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Publicado por Pedagógicas, 1994
ISBN 10: 8441100047ISBN 13: 9788441100046
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present.
Publicado por Editorial Universitas, S.L., 2010
ISBN 10: 8479912928ISBN 13: 9788479912925
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por UNED, 2005
ISBN 10: 843625158XISBN 13: 9788436251586
Librería: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1906D03720. 526 g. 280 p.
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Librería: EL RINCÓN ESCRITO, Villanueva de las Carretas, BU, España
Ed. Santillana, serie Aula XXI, Madrid, 1985, rústica, 490 pp., 20,5x13,5 cm., firma anterior propietario, algunos subrayados con lapicero, buen estado. Educación, pedagogía.
Publicado por Editorial Universitaria Ramón Areces, 2015
ISBN 10: 8499612075ISBN 13: 9788499612072
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
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Publicado por PEARSON. Prentice Hall, 2002
ISBN 10: 8420534528ISBN 13: 9788420534527
Librería: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1906D02723. 841 g. 438 p.
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Publicado por EDITORIAL FUNDACION FERNANDO RIELO, 2007
ISBN 10: 8486942691ISBN 13: 9788486942694
Librería: Antártica, Madrid, MAD, España
Libro
Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO.
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Publicado por uned, 1900
ISBN 10: 8479911581ISBN 13: 9788479911584
Librería: medimops, Berlin, Alemania
Libro
Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust jacket that does show some signs of wear on either the binding, dust jacket or pages.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Cincel, Madrid, 1989
ISBN 10: 8470464728ISBN 13: 9788470464720
Librería: Librería Reencuentro, Madrid, España
Libro
Expurgo Biblioteca Universidad Pública. Sellos. Tejuelo. Mínimas rozaduras en los bordes.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Universidad Nacional de Educación a Distancia, 1994
ISBN 10: 8436224841ISBN 13: 9788436224849
Librería: Libros Tobal, Ajalvir, MADRI, España
Libro
Tapa blanda. Condición: Bien. Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), Madrid, 1994, Colección: Ciencias de la educación. 859 páginas. 24 x 17. Tapa blanda de editorial ilustrada. Ligeramente fatigado y con apenas una líneas subrayadas a lápiz. Aceptable estado de conservación. ISBN: 9788436224849. Libro.
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Publicado por Editorial Universitaria Ramón Areces, 2011
ISBN 10: 8499610234ISBN 13: 9788499610238
Librería: Hamelyn, Madrid, España
Libro
Condición: Muy bueno. Este título proyecta un conjunto de opciones formativas para que los futuros profesionales aprendan a interpretar la práctica, enriquezcan su saber pedagógico, avancen en equipo y representen un auténtico escenario de indagación y transformación de los modelos de aprender a ser docentes y de tomar decisiones para superar los problemas que en cada proceso de enseñanza-aprendizaje tienen lugar.EAN: 9788499610238 Tipo: Libros Categoría: Educación (Libros)| Libros de texto (Libros) Título: Formación Pedagógica y Práctica Del ProfesoradoAutor: Medina Rivilla, Antonio| de la Herrán Gascón, Agustín| Sánchez Romero, Cristina| Cacheiro González, María Luz| Cardona Andújar, José| Domínguez Garrido, María Concepción| García Pérez Calabuig, María| Lago Castro, Pilar| Martín Cuadrado, Ana María| Moral Santaella, Cristina| Paredes Labra, Joaquín A.| Pérez Navío, Eufrasio| Quicios García, María del Pilar| Quintanal Díaz, José| Rubio Roldán, María Julia| Ruiz Corbella, Marta| Medina Rivilla, Antonio| de la Herrán Gascón, Agustín| Sánchez Romero, Cristina Editorial: Editorial Universitaria Ramón Areces Idioma: ES Páginas: 400 Peso: 670 Información adicional: (manuales).
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Publicado por Editorial Universitas, S.A., 2002
ISBN 10: 8479911298ISBN 13: 9788479911294
Librería: Librería Diálogo, Ciempozuelos, Madrid, España
Libro Original o primera edición
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. 1ª Edición. 1906D03716GF. 1548 g. 2 vols. 930 p.
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Encuentre también Original o primera edición
Publicado por OCTAEDRO, 2023
ISBN 10: 8419506508ISBN 13: 9788419506504
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo.
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Publicado por Universitas, 2002
Librería: Ziggurat Libros, Madrid, MADRI, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. Universitas, Madrid, 2002. Encuadernación en rústica, 465 págs. Algunos subrayados, por lo demás en muy buen estado.
Publicado por Editorial Octaedro, S.L., 2023
ISBN 10: 8419690953ISBN 13: 9788419690951
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. Se presenta un manual de referencia (handbook) de Didáctica General científicamente actualizado. Se ha diseñado para ser fácilmente consultado por estudiantes de profesorado, docentes en activo, investigadores y formadores de profesores de todos los niveles educativos. Ha enfocado los procesos de enseñanza-aprendizaje-formación en una cultura de educación autónoma e inclusiva donde todos los protagonistas puedan mejorar en sus comunidades educativas. La Didáctica General o polivalente es la disciplina pedagógica clave sobre la teoría y práctica de la enseñanza, el aprendizaje educativo, la formación y todo lo relacionado con ello. Sus saberes fundamentados, transversales y holísticos subyacen en múltiples decisiones de educadores y equipos docentes. Puede aportar nuevas honduras y horizontes para la práctica e investigación docentes. En una sociedad tan incierta como dependiente de su educación, reforzar la formación del profesorado en Didáctica General cobra un especial sentido profesional y social. La obra materializa el compromiso y esfuerzo de autores de gran relevancia en el ámbito pedagógico español e internacional. A los coordinadores cabe el honor de agradecer su trabajo por dar lo mejor de sí para este ilusionante texto. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Madrid, 1991. Edit. Cincel. Rústica editorial, 255pp, 16x24cm. Pedagogia.
Año de publicación: 2004
Librería: Llibreria Central, TREMP, LLEID, España
Jaén, Universidad de Jaén, 2004, 17x24 cms., 211 págs., rústica con solapas, sello anterior propietario. Buen ejemplar.
Publicado por EDITORIAL UNIVERSITAS, 2018
ISBN 10: 8479915021ISBN 13: 9788479915025
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. La obra elaborada destaca los aspectos nucleares que identifican algunas actuaciones, que mejoran el conocimiento y las prácticas en las instituciones educativas y en las cooperativas agrarias. Entre los aspectos comunes que mantienen los respectivos líderes de las instituciones pedagógicas y de las organizaciones agrarias están condicionados por el contexto rural, quienes han de aplicar los métodos y acciones que faciliten la consecución de objetivos y programas de desarrollo integral de las personas y de las comunidades. Se presentan nuevos modelos, métodos y tareas que propicien la formación de profesionales del ámbito educativo y de las empresas cooperativas, en las que conviven líderes y participantes de las instituciones en un clima y ambiente de singular participantes, responsabilidad y compromiso con la transformación integral de los entornos agrario y comarcas en transformación. La estructura de la obra se organiza en torno a varios ejes, que intentan ligar los modelos y estilos de formación de líderes pedagógicos con los que caracterizan a los directivos de las instituciones cooperativas agrarias, presentando algunos estudios de caso y propiciando el autoanálisis de las prácticas de los líderes de instituciones educativas, identificando el mapa de competencias que ha de dominar cada protagonista si desea generar una nueva cultura en cooperación, y propiciar el óptimo desempeño laboral como la base del desarrollo profesional continuo. Los expertos en el desarrollo de los entornos rurales, con especial protagonismo de los responsables del Centro Regional de Formación de Castilla La Mancha, los expertos de Andalucía y de diversas universidades y programas de formación de Colombia, México, Ecuador, Letonia, etc, que han compartido sus investigaciones, y han justificado nuevos estilos de desempeño de liderazgo en las instituciones educativas y en los diversos ámbitos rurales, en los que ha de proyectarse lo aprendido y vivido.
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Publicado por Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2014
ISBN 10: 843626729XISBN 13: 9788436267297
Librería: Agapea Libros, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La formación del proferado supone uno de los aspectos más relevantes de la educación del siglo XXI. El desarrollo de acciones de formación docente busca potenciar un sistema de garantía de calidad que mejore el perfil profesional del profesorado. El profesorado debe adaptarse a las nuevas metodologías, ser capaz de inspirar en el estudiante aptitudes que trasciendan al conocimiento académico, renovarse tecnológicamente, diseñar y crear materiales y contenidos adaptados a las competencias exigidas por los nuevos tiempos *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Plastigraf, 1991
ISBN 10: 8470464825ISBN 13: 9788470464829
Librería: PIGNATELLI, Zaragoza, ZARAG, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bien.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Editorial Cincel, S.A., 1991
ISBN 10: 8470464841ISBN 13: 9788470464843
Librería: PIGNATELLI, Zaragoza, ZARAG, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy Bien.
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Publicado por Editorial Universitaria Ramón Areces, 2010
ISBN 10: 8480049715ISBN 13: 9788480049719
Librería: AG Library, Malaga, España
Libro
Condición: New. Idioma/Language: Español. La investigación e innovación de la docencia en el EEES pretende atender las demandas educativas y los desafíos de los nuevos planes de estudios universitarios basados en la formación de las competencias genéricas y profesionales, adaptando la respuesta educativa a las necesidades de los estudiantes, a las titulaciones y a la Sociedad del Conocimiento y al mundo laboral. Las nuevas actuaciones educativas en el ámbito universitario, y su repercusión internacional es intensa en varios países europeos y de América. Esta obra presenta proyectos, investigaciones y experiencias en distintos ámbitos educativos y formativos. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla.
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Publicado por Docencia, Buenos Aires, 1997
ISBN 10: 9509293946ISBN 13: 9789509293946
Librería: Iberoamericana, Librería, Madrid, España
Libro
Condición: Usado en buen estado. 465 p.
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Publicado por Editorial Universitas, S.A., 1995
ISBN 10: 8479910364ISBN 13: 9788479910365
Librería: Multilibro, Collado Villalba, MADRI, España
Libro
Intervención Educación Social Estrategias Esneñanza Desarrollo Ed. Universitas S.A. 465 págs. 24x17cm. Estado Correcto. Índice: Fundamentación e investigación de casos en formación social. Fundamentación de la enseñanza y del currículum de la formación social. GASTOS DE ENVÍO GRATIS (HASTA 1 kilo). Los PEDIDOS DE MENOS DE 6 euros tienen unos gastos de 1 euro. He cerrado la librería. Solo vendo on-line.
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Publicado por Pearson Prentice Hall., 2004
ISBN 10: 8420544272ISBN 13: 9788420544274
Librería: Alcaná Libros, Madrid, España
Libro
tapa blanda. Condición: Bien. Bases de la educación. Pedagogía. Política educativa. Publicaciones de conferencias, congresos, simposios. (37.017(063)) Pearson Prentice Hall. Madrid. 2004. 24 cm. X, 109 p. gráf. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Coordinadores, Antonio Medina Rivilla, Ana Rodríguez Marcos, Alicia Ibáñez de Aldecoa ; coautores, Ana Rodríguez Marcos. et al. ; colaboración, Cristina Sánchez Romero. Recoge parte de las ponencias presentadas en el Congreso Internacional sobre Interculturalidad, Formación del Profesorado y Educación, celebrado en Madrid en el año 2004. Incluye referencias bibliográficas. Congresos y asambleas . ISBN: 8420544272 (=2962219=) LM123.
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Publicado por UNIVERSITAS, 2023
ISBN 10: 8479916168ISBN 13: 9788479916169
Librería: KALAMO LIBROS, S.L., La Puebla de Montalbán, TO, España
Libro
Sin especificar. Condición: Nuevo.
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Publicado por UNIVERSIDAD NACIONAL EDUCACION DISTANCIA, 1997
ISBN 10: 8436235150ISBN 13: 9788436235159
Librería: TraperíaDeKlaus, Logroño, España
Libro
Condición: Bueno. 555. UNIVERSIDAD NACIONAL EDUCACION DISTANCIA, 1997, 555pp, Tapa blanda. Etiqueta en lomera, expurgado de biblioteca. Sin anotaciones. .
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Publicado por UNED, 2011
Librería: Tik Books GO, Madrid, España
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Bien. R167. UNED - 380pp j.
Publicado por Universitas, Madrid, 2008
ISBN 10: 8479912146ISBN 13: 9788479912147
Librería: Librería Antonio Azorín, San Lorenzo de El Escorial, M, España
Libro
Rústica. Condición: Muy Buen estado.
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Encuentre también Tapa blanda
Publicado por Pearson Educación, S.A., Madrid, 2002
Librería: Libreria Bibliomania, Madrid, M, España
Libro
Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. 24 cm.