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Publicado por Bremen: Verlag H. M. Hauschild., 1998
ISBN 10: 3931785831ISBN 13: 9783931785833
Librería: Antiquariat Bernhardt, Kassel, Alemania
Libro
Karton. 2 Bände. Band 1: Meisterwerke. Gemälde, Skulpturen und Neue Medien. Band 2: Meisterwerke. Aquarelle, Pastelle und Zeichnungen. Zust: Gute Exemplare. Mit original Schutzumschlag. Schutzumschlag bei Band 2 am Buchrücken eingerissen. Mit original Schuber. Schuber berieben. Band 1: Mit Abbildungen, XIX, 347 Seiten; Band 2: Mit Abbildungen, XI, 267 Seiten, Deutsch 3740g.
Publicado por Bremen: Hauschild, H M, 1998
ISBN 10: 3921785839ISBN 13: 9783921785836
Librería: Kepler-Buchversand Huong Bach, Weil der Stadt, Alemania
Libro
Condición: Sehr gut. 347 S., 267 S., zahlr. Abb. SU., gebraucht: sehr guter Zustand. ISBN 1. Bd.: 3931785815. 2. Bd.: 3931785823. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 3695 4°, Hardcover/Pappeinband im Schuber.
Publicado por Hauschild, H M, 1998
ISBN 10: 3931785831ISBN 13: 9783931785833
Librería: Antiquariat Bernhardt, Kassel, Alemania
Libro
Karton. Zust: Gutes Exemplar. Mit original Schutzumschlag. Mit original Schuber. 2 Bände. Band 1: 347 Seiten; Band 2: 265 Seiten. mit zahlreichen Abbildungen, Deutsch 3740g.
Publicado por Hauschild, H M, 1998 0, 1998
Librería: Antiquariat CoBrA, Oberrohrbach, Austria
Hauschild, H M, 1998 Hardcover. Sofortversand! Gute Exemplare im Schuber mit Schutzumschlag. Original publishers wrappers Tadellos - Sprache: Deutsch. *** Bitte kontaktieren Sie mich immer BEVOR Sie bestellen! Für ausführliche Beschreibungen und Bilder sowie günstigere Versandoptionen kontaktieren Sie mich bitte per Email! Please contact me always BEFORE you order! For detailled descriptions and photos as well as cheaper shipping options please send an email! ***.
Publicado por Verlag Dr. Kovac, Hamburg, 2008
ISBN 10: 3830032994ISBN 13: 9783830032991
Librería: Verlag Dr. Kovac GmbH, Hamburg, Alemania
Libro Original o primera edición
Softcover. Condición: neu. 1. Auflage. Didaktik in Forschung und Praxis, Band 38 292 pages. In nahezu allen Bereichen des täglichen Lebens dient Statistik als wichtige Grundlage für Aussagen und Feststellungen jeglicher Art. Es ist daher nicht verwunderlich, dass Statistik ein fester Bestandteil des Curriculums an Schulen und Hochschulen darstellt. Zwischen dieser alltäglichen Lehrpraxis und ihrer theoretischen Fundierung besteht allerdings eine gewisse Diskrepanz. Obwohl Statistik in vielen Bereichen einen Pflichtbestandteil von Bildungsgängen dargestellt, ist dies nur selten Gegenstand einer erziehungswissenschaftlichen Betrachtung. So hat sich beispielsweise für die Statistik keine eigenständige allgemeine fachdidaktische Theorie entwickelt, wie sie für andere Fächer vorliegt (z. B. Didaktik der Mathematik, Didaktik der Biologie, Didaktik des Wirtschaftslehreunterrichts). Die Konzeption einer Didaktik der Statistik versucht diese Lücke ansatzweise zu schlieà en, indem sie darauf abzielt, der Statistik eine allgemeine, lehrortunabhängige didaktisch-theoretische Fundierung zu geben. Zunächst werden grundlegende Aspekte der Lehre von Statistik thematisiert. So werden relevante Lehrorte für die Statistik identifiziert, die Legitimation einer Didaktik der Statistik gegeben sowie ein zugrunde liegendes Didaktikverständnis bestimmt. Daraus ergeben sich die didaktischen Handlungsfelder "Lehrziele", "Lehrinhalte", "Methoden", "Medien" und "Prüfungen", die inhaltlich den weiteren Verlauf der Studie bestimmen. Innerhalb des didaktischen Handlungsfeldes "Lehrziele" wird beispielsweise ein Richtzielkatalog aufgestellt, der wesentliche Ziele einer grundlegenden Statistiklehre beinhaltet.
Publicado por Hamburg : Kovac, 2008
ISBN 10: 3830032994ISBN 13: 9783830032991
Librería: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Alemania
Libro
Broschiert. Condición: Gut. XII, 276 Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 400.