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Unterrichtseinheit: Der Seelenvogel Von Michael Snunit Und Naama Golomb (2. Klasse) (Paperback)

Jennifer Knuth

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ISBN 10: 3640204085 / ISBN 13: 9783640204083
Editorial: GRIN Verlag GmbH, United States, 2009
Nuevos Condición: New Encuadernación de tapa blanda
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Language: German . Brand New Book. Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, SRH Hochschule fur Gesundheit Gera, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Entwurf fur ein 2. Schuljahr, Abstract: Thema der Unterrichtsreihe: Der Seelenvogel von Michael Snunit und Naama Golomb Die bewusste Wahrnehmung, der Umgang und die Artikulation von eigenen und den Gefuhlen anderer anhand der Identifikationsmoglichkeit des Seelenvogels. Lernziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen den Begriff Seele kennen lernen, die Seele als Geschenk Gottes und Sitz der Gefuhle erfahren. Die Kinder begegnen ihren eigenen Gefuhlen und denen der anderen Schuler/innen. Sie sollen sich der verschiedenen Gemutszustande bewusst werden und einuben diese wahrzunehmen. Sie erlernen Formen und Wege, mit den eigenen Gefuhlen umzugehen und diese zu auern. Sie sollen sich des religiosen Kontextes durch die Vernetzung mit Psalmworten und einer Bibelerzahlung bewusst werden. Weiteres wichtiges Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen lernen aufeinander zu achten und Rucksicht zu nehmen. Die Lerngruppe soll als eine Gemeinschaft enger zusammen wachsen. Die Schuler/innen sollen ihre Fahigkeit eigene Texte zu schreiben vertiefen und ausbauen. Thema der Stunde: Auf Entdeckungsreise zu dem eigenen Seelenvogel - eine Phantasiereise Ergrunden des Gemutszustandes des eigenen Seelenvogels Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen ihre Selbstwahrnehmung schulen, indem sie das bisher Erlernte uber den Seelenvogel auf die eigene Person und die eigenen Gefuhle ubertragen. Dies geschieht durch eine Reise zum eigenen Seelenvogel, durch ein in sich Hineinhoren, hierbei sollen sie erlernte Begrifflichkeiten bzw. Gefuhlsbeschreibungen anwenden. Sie sollen die Fahigkeit erlernen und ausbauen ihre Gefuhlslage zu erkennen und verbal sowie sprachlich- gestalterisch oder kunstlerisch zu beschreiben. Weiteres wichtiges Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen sich auf die. N° de ref. de la librería KNV9783640204083

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Detalles bibliográficos

Título: Unterrichtseinheit: Der Seelenvogel Von ...

Editorial: GRIN Verlag GmbH, United States

Año de publicación: 2009

Encuadernación: Paperback

Condición del libro:New

Edición: 1. Auflage..

Acerca de

Sinopsis:

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, SRH Hochschule für Gesundheit Gera, 4 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Entwurf für ein 2. Schuljahr , Abstract: Thema der Unterrichtsreihe: Der Seelenvogel von Michael Snunit und Na´ama Golomb Die bewusste Wahrnehmung, der Umgang und die Artikulation von eigenen und den Gefühlen anderer anhand der Identifikationsmöglichkeit des Seelenvogels. Lernziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen den Begriff Seele kennen lernen, die Seele als Geschenk Gottes und Sitz der Gefühle erfahren. Die Kinder begegnen ihren eigenen Gefühlen und denen der anderen Schüler/innen. Sie sollen sich der verschiedenen Gemütszustände bewusst werden und einüben diese wahrzunehmen. Sie erlernen Formen und Wege, mit den eigenen Gefühlen umzugehen und diese zu äußern. Sie sollen sich des religiösen Kontextes durch die Vernetzung mit Psalmworten und einer Bibelerzählung bewusst werden. Weiteres wichtiges Ziel der Unterrichtsreihe: Die Kinder sollen lernen aufeinander zu achten und Rücksicht zu nehmen. Die Lerngruppe soll als eine Gemeinschaft enger zusammen wachsen. Die Schüler/innen sollen ihre Fähigkeit eigene Texte zu schreiben vertiefen und ausbauen. Thema der Stunde: Auf Entdeckungsreise zu dem eigenen Seelenvogel - eine Phantasiereise Ergründen des Gemütszustandes des eigenen Seelenvogels Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen ihre Selbstwahrnehmung schulen, indem sie das bisher Erlernte über den Seelenvogel auf die eigene Person und die eigenen Gefühle übertragen. Dies geschieht durch eine Reise zum eigenen Seelenvogel, durch ein „in sich Hineinhören", hierbei sollen sie erlernte Begrifflichkeiten bzw. Gefühlsbeschreibungen anwenden. Sie sollen die Fähigkeit erlernen und ausbauen ihre Gefühlslage zu erkennen und verbal sowie sprachlich- gestalterisch oder künstlerisch zu beschreiben. Weiteres wichtiges Lernziel der Stunde: Die Kinder sollen sich auf die

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