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La Tragedia de Hamlet / Psicología del Arte

Lev S. Vygotski

ISBN 10: 8495264080 / ISBN 13: 9788495264084
Editorial: Fundación Infancia y Aprendizaje, 2007
Nuevos Condición: Nuevo Encuadernación de tapa blanda
Librería: Fundación Infancia y Aprendizaje (Madrid, España)

Librería en AbeBooks desde: 4 de abril de 2008

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Descripción

Psicología del arte (y su antecedente La tragedia de Hamlet, incluido en esta obra) es uno de los pilares fundamentales de la literatura psicológica, en la que su autor reclama la importancia del pensamiento artístico y creativo en la configuración del aparato psíquico humano, reivindicando la necesidad de su estudio científico. Tras una etapa en que la edición española de la obra clásica de Vygotski ha permanecido agotada y fuera de catálogo, esta edición revisada y anotada incluye una presentación de los editores que sitúa la obra en el contexto actual, así como algunos textos literarios citados por Vygotski. N° de ref. de la librería 1

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Detalles bibliográficos

Título: La Tragedia de Hamlet / Psicología del Arte

Editorial: Fundación Infancia y Aprendizaje

Año de publicación: 2007

Encuadernación: Encuadernación de tapa blanda

Condición del libro:Nuevo

Condición de la sobrecubierta: Nuevo

Edición: 1º Edición

Descripción de la librería

La Fundación Infancia y Aprendizaje es una entidad sin ánimo de lucro dedicada a la investigación, publicación y promoción del conocimiento científico sobre el desarrollo humano situando un especial énfasis en la cultura, la psicología y la educación. En un mundo rápidamente cambiante, el estudio del desarrollo cultural, psicológico y educativo humano es clave de cara a la generación de alternativas que garanticen un futuro mejor. Desde la Fundación Infancia y Aprendizaje, a través de nuestras actividades de promoción y difusión de la investigación en ciencias humanas, intentamos proporcionar bases teóricas sólidas y herramientas prácticas concretas con las que afrontar los problemas y las posibilidades de desarrollo actuales. Nuestros libros han marcado una tendencia inédita en nuestro país y entorno lingüístico, abordando temas principales de la cultura y la psicología desde la multidisciplinariedad, y valiendo de escaparate a destacados representantes de las ciencias humanas.

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