And Sadly Teach: Teacher Education and Professionalization in American Culture

Jurgen Herbst

Editorial: University of Wisconsin Press, 1989
ISBN 10: 0299121801 / ISBN 13: 9780299121808
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Sinopsis:

To lend weight to his charge that the public school teacher has been betrayed and gravity to his indictment of the educational establishment for that betrayal, Jurgen Herbst goes back to the beginnings of teacher education in America in the 1830s and traces its evolution up to the 1920s, by which time the essential damage had been done.
    Initially, attempts were made to upgrade public school teaching to a genuine profession, but that ideal was gradually abandoned. In its stead, with the advent of newly emerging graduate schools of education in the early decades of the twentieth century, came the so-called professionalization of public education. At the expense of the training of elementary school teachers (mostly women), teacher educators shifted their attention to the turning out of educational "specialists" (mostly men)—administrators, faculty members at normal schools and teachers colleges, adult education teachers, and educational researchers.
    Ultimately a history of the neglect of the American public school teacher, And Sadly Teach ends with a plea and a message that ring loud and clear. The plea: that the current reform proposals for American teacher education—the Carnegie and the Holmes reports—be heeded. The message: that the key to successful school reform lies in educating teacher’s true professionals and in acknowledging them as such in their classrooms.

About the Author:

Jurgen Herbst is emeritus professor of history and education policy studies at the University of Wisconsin–Madison. One of America's foremost historians of education, he has published a number of influential journal articles, and is the author of The German Historical School in American Scholarship: A Study in the Transfer of Culture, From Crisis to Crisis: American College Government, 1636–1819, and Requiem for a German Past: A Boyhood among the Nazis, also published by the University of Wisconsin Press.

 

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Detalles bibliográficos

Título: And Sadly Teach: Teacher Education and ...
Editorial: University of Wisconsin Press
Año de publicación: 1989
Condición del libro: Good

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Jurgen Herbst
Editorial: Univ of Wisconsin Pr (1989)
ISBN 10: 0299121801 ISBN 13: 9780299121808
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Jurgen Herbst
Editorial: Univ of Wisconsin Pr (1989)
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Descripción Univ of Wisconsin Pr, 1989. Estado de conservación: Very Good. Former Library book. Great condition for a used book! Minimal wear. Nº de ref. de la librería GRP28557462

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Jurgen Herbst
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Jurgen Herbst
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Descripción University of Wisconsin Press. Hardcover. Estado de conservación: As New. Excellent condition with minimal visible wear. Nº de ref. de la librería G0299121801I2N00

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Herbst, Jurgen
Editorial: Univ of Wisconsin Pr (1989)
ISBN 10: 0299121801 ISBN 13: 9780299121808
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Descripción Univ of Wisconsin Pr, 1989. Hardcover. Estado de conservación: Good. Item may show signs of shelf wear. Pages may include limited notes and highlighting. Includes supplemental or companion materials if applicable. Access codes may or may not work. Connecting readers since 1972. Customer service is our top priority. Nº de ref. de la librería S_197728961

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Jurgen Herbst
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Herbst, Jurgen
Editorial: Madison, Wis. : University Of Wisconsin Press (1989)
ISBN 10: 0299121801 ISBN 13: 9780299121808
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Descripción Madison, Wis. : University Of Wisconsin Press, 1989. First Edition. An exceptional copy; fine in an equally fine dw. Particularly and surprisingly well-preserved; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Literally as new. ; 231 pages; Description: xiii, 231 p. ; 24 cm. Subjects: Teachers--Training of--United States--History. Teachers colleges--United States--History. Professional socialization--United States--History. 1 Kg. 231 pp. Nº de ref. de la librería 69709

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Herbst, Jurgen
Editorial: Madison, Wis. : University Of Wisconsin Press (1989)
ISBN 10: 0299121801 ISBN 13: 9780299121808
Usado Tapa dura Primera edición Cantidad: 1
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(New York, NY, Estados Unidos de America)
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Descripción Madison, Wis. : University Of Wisconsin Press, 1989. First Edition. An exceptional copy; fine in an equally fine dw. Particularly and surprisingly well-preserved; tight, bright, clean and especially sharp-cornered. Literally as new. ; 231 pages; Description: xiii, 231 p. ; 24 cm. Subjects: Teachers--Training of--United States--History. Teachers colleges--United States--History. Professional socialization--United States--History. 1 Kg. 231 pp. Nº de ref. de la librería 69709

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Herbst, Jurgen
Editorial: Univ of Wisconsin Pr (1989)
ISBN 10: 0299121801 ISBN 13: 9780299121808
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Herbst, Jurgen
Editorial: Univ of Wisconsin Pr (1989)
ISBN 10: 0299121801 ISBN 13: 9780299121808
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Descripción Univ of Wisconsin Pr, 1989. Hardcover. Estado de conservación: Very Good. Great condition with minimal wear, aging, or shelf wear. Nº de ref. de la librería P020299121801

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