Promoting Purposeful Discourse: Teacher Research in Mathematics Classrooms
Beth Herbel-Eisenmann, Michelle Cirillo
ISBN 10: 0873536215 ISBN 13: 9780873536219
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics, 2009
Usado
paperback
Librería:
The Maryland Book Bank, Baltimore, MD, Estados Unidos de America
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Descripción
Descripción:
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Sinopsis:
Presents portraits of teaching by secondary school teachers who have closely observed classroom communication, conversation and discourse.
Reseña del editor: Presents portraits of teaching by secondary school teachers who have closely observed classroom communication, conversation and discourse.
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Detalles bibliográficos
Título: Promoting Purposeful Discourse: Teacher ...
Editorial: National Council of Teachers of Mathematics
Año de publicación: 2009
Encuadernación: paperback
Condición: Very Good
Edición: New ed.