ISBN 10: 1138013463 / ISBN 13: 9781138013469
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Sinopsis:

Place-based Curriculum Design provides pre-service and practicing teachers both the rationale and tools to create and integrate meaningful, place-based learning experiences for students. Practical, classroom-based curricular examples illustrate how teachers can engage the local and still be accountable to the existing demands of federal, state, and district mandates. Coverage includes connecting the curriculum to students’ outside-of-school lives; using local phenomena or issues to enhance students’ understanding of discipline-based questions; engaging in in-depth explorations of local issues and events to create cross-disciplinary learning experiences, and creating units or sustained learning experiences aimed at engendering social and environmental renewal. An on-line resource (www.routledge.com/9781138013469) provides supplementary materials, including curricular templates, tools for reflective practice, and additional materials for instructors and students.

About the Author:

Amy B. Demarest teaches standards-based curriculum design, authentic assessment and watershed education in northern Vermont. A central theme of her work, first as a middle-grades classroom teacher and now at the university level, is to find ways to design curriculum that engages students in the stories, questions, and issues found in the places they live (ourcurriculummatters.com).

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1.

ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
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Speedy Hen
(London, Reino Unido)
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Descripción Estado de conservación: New. Bookseller Inventory # ST1138013463. Nº de ref. de la librería ST1138013463

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Goodwill Books
(Hillsboro, OR, Estados Unidos de America)
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Demarest, Amy B. (St. Michaelandapos;s College, USA)
Editorial: Routledge (2014)
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
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Editorial: Taylor Fransis
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
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INDOO
(Avenel, NJ, Estados Unidos de America)
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Descripción Taylor Fransis. Estado de conservación: New. Brand New. Nº de ref. de la librería 1138013463

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Amy B. Demarest
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2014)
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
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The Book Depository US
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2014. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Place-based Curriculum Design provides pre-service and practicing teachers both the rationale and tools to create and integrate meaningful, place-based learning experiences for students. Practical, classroom-based curricular examples illustrate how teachers can engage the local and still be accountable to the existing demands of federal, state, and district mandates. Coverage includes connecting the curriculum to students outside-of-school lives; using local phenomena or issues to enhance students understanding of discipline-based questions; engaging in in-depth explorations of local issues and events to create cross-disciplinary learning experiences, and creating units or sustained learning experiences aimed at engendering social and environmental renewal. An on-line resource ( provides supplementary materials, including curricular templates, tools for reflective practice, and additional materials for instructors and students. Nº de ref. de la librería AAZ9781138013469

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Amy B. Demarest
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2014)
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2014. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Place-based Curriculum Design provides pre-service and practicing teachers both the rationale and tools to create and integrate meaningful, place-based learning experiences for students. Practical, classroom-based curricular examples illustrate how teachers can engage the local and still be accountable to the existing demands of federal, state, and district mandates. Coverage includes connecting the curriculum to students outside-of-school lives; using local phenomena or issues to enhance students understanding of discipline-based questions; engaging in in-depth explorations of local issues and events to create cross-disciplinary learning experiences, and creating units or sustained learning experiences aimed at engendering social and environmental renewal. An on-line resource ( provides supplementary materials, including curricular templates, tools for reflective practice, and additional materials for instructors and students. Nº de ref. de la librería AAZ9781138013469

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Demarest, Amy B.
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
Nuevos Cantidad: > 20
Librería
Paperbackshop-US
(Wood Dale, IL, Estados Unidos de America)
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Descripción 2014. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería VT-9781138013469

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8.

Demarest, Amy B.
Editorial: Routledge (2016)
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
Nuevos Paperback Cantidad: 1
Impresión bajo demanda
Librería
Ria Christie Collections
(Uxbridge, Reino Unido)
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Descripción Routledge, 2016. Paperback. Estado de conservación: New. PRINT ON DEMAND Book; New; Publication Year 2016; Not Signed; Fast Shipping from the UK. No. book. Nº de ref. de la librería ria9781138013469_lsuk

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ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
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Speedy Hen LLC
(Sunrise, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Estado de conservación: New. Bookseller Inventory # ST1138013463. Nº de ref. de la librería ST1138013463

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10.

Amy B. Demarest
Editorial: Taylor Francis Ltd, United Kingdom (2014)
ISBN 10: 1138013463 ISBN 13: 9781138013469
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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(London, Reino Unido)
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Descripción Taylor Francis Ltd, United Kingdom, 2014. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . This book usually ship within 10-15 business days and we will endeavor to dispatch orders quicker than this where possible. Brand New Book. Place-based Curriculum Design provides pre-service and practicing teachers both the rationale and tools to create and integrate meaningful, place-based learning experiences for students. Practical, classroom-based curricular examples illustrate how teachers can engage the local and still be accountable to the existing demands of federal, state, and district mandates. Coverage includes connecting the curriculum to students outside-of-school lives; using local phenomena or issues to enhance students understanding of discipline-based questions; engaging in in-depth explorations of local issues and events to create cross-disciplinary learning experiences, and creating units or sustained learning experiences aimed at engendering social and environmental renewal. An on-line resource ( provides supplementary materials, including curricular templates, tools for reflective practice, and additional materials for instructors and students. Nº de ref. de la librería BTE9781138013469

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