Mathematics for Elementary School Teachers: A Process Approach (Explore Our New Mathematics 1st Editions)

Freitag, Mark A.

Editorial: Brooks Cole, 2013
ISBN 10: 0618610081 / ISBN 13: 9780618610082
Nuevos / Cantidad: 0
Librería: Palexbooks (Sanford, NC, Estados Unidos de America)
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Detalles bibliográficos

Título: Mathematics for Elementary School Teachers: ...
Editorial: Brooks Cole
Año de publicación: 2013
Condición del libro: New

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1.

Freitag, Mark A.
Editorial: Cengage Learning
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Usado Tapa dura Cantidad: 1
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(Montgomery, IL, Estados Unidos de America)
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Descripción Cengage Learning. Hardcover. Estado de conservación: Good. 0618610081 Instructors edition! Item has some cover wear but otherwise in good condition!!Used texts may not include supplemental material. Nº de ref. de la librería Z-MN-04736

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Freitag, Mark A.
Editorial: Brooks Cole (2014)
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Usado Tapa dura Cantidad: 1
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(Salem, OR, Estados Unidos de America)
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Descripción Brooks Cole, 2014. Hardcover. Estado de conservación: Good. Instructor Edition: Same as student edition but has free copy markings. Has minor wear and/or markings. SKU:9781133103998-3-0-12. Nº de ref. de la librería 9781133103998-3-0-12

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Freitag, Mark A.
Editorial: Brooks Cole
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Usado Tapa dura Cantidad: 1
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Yankee Clipper Books
(Windsor Locks, CT, Estados Unidos de America)
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Descripción Brooks Cole. Hardcover. Estado de conservación: Fair. Nº de ref. de la librería G0618610081I5N00

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Freitag, Mark A.
Editorial: Cengage Learning
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Usado Tapa dura Cantidad: 1
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Descripción Cengage Learning. Hardcover. Estado de conservación: Good. 0618610081 Instructors edition! Item has some cover wear but otherwise in good condition!!Used texts may not include supplemental material. Nº de ref. de la librería Z0618610081Z3

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Freitag, Mark A.
Editorial: Cengage Learning (2013)
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Nuevos Tapa dura Cantidad: 1
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Descripción Cengage Learning, 2013. Hardcover. Estado de conservación: New. Brand new! Ships same day or next business day. Free USPS Tracking Number. Excellent Customer Service. Ships from TN. Nº de ref. de la librería 257528

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Mark Freitag , Mark Freitag ; Mark A. Freitag, Mark A. Freitag
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
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ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
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Descripción Estado de conservación: good. Used products do not contain supplements and some products may include highlighting and writing. Nº de ref. de la librería 18386890-5

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Freitag, Mark A.
Editorial: Cengage Learning
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
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Descripción Cengage Learning. Hardcover. Estado de conservación: New. 0618610081 BRAND NEW W/FAST SHIPPING! This item is: Mathematics for Elementary School TeachersA Process Approach, 1st Ed., by Mark A. Freitag; FORMAT: Bound Book; ISBN: 9780618610082. Choose Expedited for fastest shipping! Our 98%+ rating proves our commitment! We cannot ship to PO Boxes/APO Addresses or outside the continental U.S. To avoid ordering the wrong item, please check your item's ISBN number!. Nº de ref. de la librería C9780618610082

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9.

Mark Freitag
Editorial: Cengage Learning, Inc, United States (2013)
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Nuevos Tapa dura Cantidad: 10
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The Book Depository US
(London, Reino Unido)
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Descripción Cengage Learning, Inc, United States, 2013. Hardback. Estado de conservación: New. 279 x 224 mm. Language: English . Brand New Book. Freitag s MATHEMATICS FOR ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS: A PROCESS APPROACH was developed using the five Content Standards from the NCTM Principles and Standards for School Mathematics, and the Common Core State Standards for Mathematics. Traditionally, books for pre-service elementary teachers have focused on problem solving. However, problem solving is not the only process through which mathematics is learned. It is also learned through mathematical reasoning, communication, representation, and connections. Recent trends in mathematics education now advocate implementing all five processes as a vital part of learning and doing mathematics. Consequently, you need to have concrete experiences with these processes that you will be required to teach. The goal of this book is to treat each of the processes equitably by using an approach in which the five processes serve as the central pedagogical theme. Most of the examples, exercises, and activities are designed to either model the processes or to directly engage you in working with them. As a result, you will not only come to understand the different processes, but also appreciate them as an integral to learning and doing mathematics. If this broader view can be instilled, you are more likely to give your students a more well-rounded and holistic view of mathematics once you enter the classroom. The content of the book is directly related to the mathematics that is taught in grades K - 8. The purpose is not to reteach elementary mathematics. Rather, the intent is to look at the content from a theoretical or generalized point of view, so that you can better understand the concepts and processes behind the mathematics you will teach. In short, the book focuses on the why behind the mathematics in addition to the how. Available with InfoTrac Student Collections /infotrac. Nº de ref. de la librería BZV9780618610082

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10.

Freitag, Mark A.
Editorial: Cengage Learning (2013)
ISBN 10: 0618610081 ISBN 13: 9780618610082
Nuevos Tapa dura Cantidad: 1
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Descripción Cengage Learning, 2013. Hardcover. Estado de conservación: New. HAR/PSC. 22.22 x 27.94 cm. Our orders are sent from our warehouse locally or directly from our international distributors to allow us to offer you the best possible price and delivery time. Book. Nº de ref. de la librería MM-20916925

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