Kleine Schulen im ländlich-alpinen Raum (Paperback)

Editorial: Studienverlag GmbH, 2015
ISBN 10: 3706554739 / ISBN 13: 9783706554732
Usado / Paperback / Cantidad disponible: 0
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Descripción:

Language: German . Brand New Book. Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus? Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonen ihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen? Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen? In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts Kleine Schulen im alpinen Raum vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg. Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden des Projekts Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung: Andrea Raggl Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen Raum Andrea Raggl, Robbert Smit Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg Eva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen Schule Andrea Raggl Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine Überlegungen Andrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts Robbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten Klassen Fabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten Unterricht Fabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten Unterricht Ursina Kerle Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen Schulen Ursina Kerle Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen Schulen Robbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten Unterricht Gespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts: Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten Klassen Mathematikunterricht in jahrgangsgemischten Klassen Potentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee. N° de ref. de la librería

Detalles bibliográficos

Título: Kleine Schulen im ländlich-alpinen Raum (...
Editorial: Studienverlag GmbH
Año de publicación: 2015
Encuadernación: Paperback
Condición del libro: New

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1.

Raggl, Andrea, Robbert Smit und Ursina Kerle:
Publicado por Innsbruck ; Wien ; Bozen : StudienVerlag (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Antiguo o usado Broschiert; Cantidad disponible: 2
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Petra Gros
(Koblenz, Alemania)
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Descripción Innsbruck ; Wien ; Bozen : StudienVerlag, 2015. Broschiert; Condición: Gut. 207 Seiten; Buch ist unbenutzt und noch original eingeschweißt; Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 380. Nº de ref. del artículo: 1594984

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Publicado por Studienverlag GmbH
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo paperback Cantidad disponible: 1
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Blackwell's
(Oxford, OX, Reino Unido)
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Descripción Studienverlag GmbH. paperback. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9783706554732

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Andrea Raggl
Publicado por Studienverlag Gmbh Mai 2015 (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 2
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Descripción Studienverlag Gmbh Mai 2015, 2015. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonen ihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts 'Kleine Schulen im alpinen Raum' vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg. Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden des Projekts Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung: Andrea Raggl & Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen Raum Andrea Raggl, Robbert Smit & Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg Eva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen Schule Andrea Raggl & Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine Überlegungen Andrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts Robbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten Klassen Fabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten Unterricht Fabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten Unterricht Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen Schulen Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen Schulen Robbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten Unterricht Gespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts: Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten Klassen Mathematikunterricht in jahrgangsgemischten Klassen Potentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee 208 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783706554732

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Andrea Raggl
Publicado por Studienverlag Gmbh Mai 2015 (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 2
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BuchWeltWeit Inh. Ludwig Meier e.K.
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción Studienverlag Gmbh Mai 2015, 2015. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonen ihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts 'Kleine Schulen im alpinen Raum' vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg. Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden des Projekts Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung: Andrea Raggl & Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen Raum Andrea Raggl, Robbert Smit & Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg Eva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen Schule Andrea Raggl & Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine Überlegungen Andrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts Robbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten Klassen Fabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten Unterricht Fabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten Unterricht Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen Schulen Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen Schulen Robbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten Unterricht Gespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts: Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten Klassen Mathematikunterricht in jahrgangsgemischten Klassen Potentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee 208 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783706554732

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Andrea Raggl
Publicado por Studienverlag Gmbh Mai 2015 (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 2
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Rheinberg-Buch
(Bergisch Gladbach, Alemania)
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Descripción Studienverlag Gmbh Mai 2015, 2015. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonen ihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts 'Kleine Schulen im alpinen Raum' vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg. Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden des Projekts Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung: Andrea Raggl & Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen Raum Andrea Raggl, Robbert Smit & Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg Eva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen Schule Andrea Raggl & Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine Überlegungen Andrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts Robbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten Klassen Fabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten Unterricht Fabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten Unterricht Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen Schulen Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen Schulen Robbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten Unterricht Gespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts: Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten Klassen Mathematikunterricht in jahrgangsgemischten Klassen Potentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee 208 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783706554732

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Andrea Raggl
Publicado por Studienverlag Gmbh Mai 2015 (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Taschenbuch Cantidad disponible: 2
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AHA-BUCH GmbH
(Einbeck, Alemania)
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Descripción Studienverlag Gmbh Mai 2015, 2015. Taschenbuch. Condición: Neu. Neuware - Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonenihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts 'Kleine Schulen im alpinen Raum' vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg. Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden des Projekts Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung: Andrea Raggl & Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen Raum Andrea Raggl, Robbert Smit & Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg Eva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen Schule Andrea Raggl & Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine Überlegungen Andrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts Robbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten Klassen Fabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten Unterricht Fabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten Unterricht Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen Schulen Ursina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen Schulen Robbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten Unterricht Gespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts: Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten Klassen Mathematikunterricht in jahrgangsgemischten Klassen Potentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee 207 pp. Deutsch. Nº de ref. del artículo: 9783706554732

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Raggl, Andrea / Smit, Robbert
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
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Descripción Condición: New. Publisher/Verlag: StudienVerlag | Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus? Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonenihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen? Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen? In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts "Kleine Schulen im alpinen Raum" vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg.Aus dem Inhalt:Ziele, Inhalte und Methoden des ProjektsErgebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung:Andrea Raggl & Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen RaumAndrea Raggl, Robbert Smit & Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und VorarlbergEva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen SchuleAndrea Raggl & Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine ÜberlegungenAndrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten UnterrichtsRobbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten KlassenRobbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten KlassenRobbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten KlassenFabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten UnterrichtFabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten UnterrichtUrsina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen SchulenUrsina Kerle & Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen SchulenRobbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten UnterrichtGespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts:Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten KlassenMathematikunterricht in jahrgangsgemischten KlassenPotentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee | Format: Paperback | 360 gr | 233x153x16 mm | 208 pp. Nº de ref. del artículo: K9783706554732

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Andrea Raggl, Robbert Smit, Ursina Kerle
Publicado por Studienverlag Gmbh 2015-05-18 (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Cantidad disponible: 2
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Chiron Media
(Wallingford, Reino Unido)
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Descripción Studienverlag Gmbh 2015-05-18, 2015. Condición: New. Brand new book, sourced directly from publisher. Dispatch time is 4-5 working days from our warehouse. Book will be sent in robust, secure packaging to ensure it reaches you securely. Nº de ref. del artículo: NU-LBR-01601263

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ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Cantidad disponible: 3
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(Columbia, MD, Estados Unidos de America)
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Descripción Condición: New. Nº de ref. del artículo: 23920142-n

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10.

Publicado por Studienverlag GmbH (2015)
ISBN 10: 3706554739 ISBN 13: 9783706554732
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Studienverlag GmbH, 2015. Paperback. Condición: New. Language: German . Brand New Book. Wie sieht die Gestaltung des jahrgangsgemischten Unterrichts in kleinen Schulen aus? Wie erleben Schulleitungs- und Lehrpersonen ihren Arbeitsalltag in kleinen Schulen? Wie erleben Schüler/-innen das Lernen in kleinen Schulen? In diesem Band werden die Ergebnisse des Forschungsprojekts Kleine Schulen im alpinen Raum vorgestellt. Es ist ein grenzüberschreitendes österreichisch-schweizerischen Projekt der Pädagogischen Hochschulen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg. Aus dem Inhalt: Ziele, Inhalte und Methoden des Projekts Ergebnisse der quantitativen und qualitativen Untersuchung: Andrea Raggl Robbert Smit: Besonderheiten kleiner Schulen im ländlichen Raum Andrea Raggl, Robbert Smit Ursina Kerle: Fallschulen aus den drei Regionen Graubünden, St. Gallen und Vorarlberg Eva Engeli: Arbeiten als Lehrperson in einer kleinen Schule Andrea Raggl Robbert Smit: Jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischter Unterricht in kleinen Schulen - allgemeine Überlegungen Andrea Raggl: Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts Robbert Smit: Individuelle Förderung und Differenzierung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Gruppenbildung in jahrgangsgemischten Klassen Robbert Smit: Diagnose und Beurteilung in jahrgangsgemischten Klassen Fabienne Hopfner: Lehrmittel und Lernmaterialien für den jahrgangsgemischten Unterricht Fabienne Hopfner: Sicht der Schülerinnen und Schüler auf kleine Schulen, jahrgangsgemischte Klassen und jahrgangsgemischten Unterricht Ursina Kerle Isabelle Montanaro-Batliner: Schulleitung in kleinen Schulen Ursina Kerle Isabelle Montanaro-Batliner: Zusammenarbeit an kleinen Schulen Robbert Smit: Bedeutung der Schulleitung und des Schulteams für die Entwicklung des jahrgangsgemischten Unterricht Gespräche mit Expertinnen und Experten zur Umsetzung des jahrgangsgemischten Unterrichts: Unterrichtsentwicklung in Schulen mit jahrgangsgemischten Klassen Mathematikunterricht in jahrgangsgemischten Klassen Potentiale und Herausforderungen kleiner Schulen - ein Resümee. Nº de ref. del artículo: KNV9783706554732

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