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INFANCIA Y CONDUCTAS DE AYUDA

EISENBERG, N.

ISBN 10: 8471124254 / ISBN 13: 9788471124258
Editorial: Ediciones Morata, 1999
Nuevos Condición: New Encuadernación de tapa blanda
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Numerosas investigaciones empíricas sobre las ciencias sociales de este siglo se han dedicado a comprender las causas del comportamiento antisocial y los factores que en él inciden. La psicología evolutiva ha explorado, en estudios sobre el razonamiento y la conducta moral, las bases cognitivas y sociales de la agresividad, el conflicto, la delincuencia y los prejuicios. Asimismo ha mantenido la preocupación por las conductas negativas de la infancia. Frente a todas estas tendencias, la historia de los estudios sobre la conducta altruista infantil y la disposición a cooperar y compartir es, sin embargo, relativamente corta. En Infancia y conductas de ayuda, Nancy EISENBERG efectúa una exposición completamente actualizada de las motivaciones que se ocultan tras las conductas prosociales y también de la forma en que se desarrollan y se suscitan en diversas situaciones. ¿En qué momento niñas y niños demuestran por primera vez un comportamiento prosocial, el altruismo en particular? ¿Cómo cambian con la edad las actitudes de ayudar, compartir y consolar? ¿Por qué algunos niños y niñas son más complacientes que otros? ¿Existen diferencias entre los comportamientos prosociales infantiles que se deban a factores hereditarios, a la educación o a ambos? ¿Se pueden mejorar las inclinaciones prosociales mediante los esfuerzos deliberados de las familias y del profesorado por inculcar motivaciones altruistas y enseñar conductas de ayuda? Nancy EISENBERG centra su estudio en cómo favorecer activamente durante la infancia la amabilidad y las actitudes de ayuda, con lo que consigue ampliar nuestras ideas acerca del potencial moral infantil. **************** CONTENIDO PREFACIO DE LOS DIRECTORES DE LA COLECCIÓN AGRADECIMIENTOS CAPÍTULO PRIMERO: El estudio de la conducta prosocial Una perspectiva histórica, 14. - Perspectiva general, 16. CAPÍTULO II: Bebés bondadosos y niños y niñas que se preocupan por los demás Los tres primeros años, 19. - Responder a la aflicción de los demás, 20. - Compartir y ayudar, 24. - Los años de educación infantil, 26. - Responder a la aflicción de los demás, 26. - Compartir y ayudar, 28. - La edad escolar, 29. - Responder a la aflicción de los demás, 29. - Compartir y ayudar, 31. CAPÍTULO III: Los motivos para las acciones prosociales Niños y niñas dan sus razones, 37. - Niños y niñas de educación infantil, 38. - Niños y niñas de educación primaria, 41. - El desarrollo del razonamiento moral prosocial, 44. CAPÍTULO IV: Características de los niños y niñas prosociales La regularidad, 56. - Diferencias entre sexos, 60. - Características demográficas, 62. - La clase social, 62. - El tamaño de la familia y el orden de nacimiento de los hermanos, 63. - Sociabilidad y adaptación, 64. - Receptividad emocional vicaria, 68. - Características cognitivas, 76. - La inteligencia general, 77. - Adoptar perspectivas, 78. - El razonamiento moral, 81. CAPÍTULO V: Las Bases biológicas del altruismo La conducta prosocial en los animales y en los humanos, 86. - Genética y diferencias individuales en la conducta prosocial, 92. CAPÍTULO VI: Las influencias culturales Las culturas del odio, la rivalidad y la desconfianza, 95. - Los ik, 95. - Los alorese, 97. - Los kwakiutl, 98. - Las culturas prosociales, 99. - Los aitutaki, los maisin, los pápago, 100. - Los hopi tradicionales, 102. - Los kibbutz, 103. - Diferencias culturales y subculturales en la conducta cooperativa, 104. - Fuentes de las variantes culturales, 108. - El cariño y el afecto, 109. - La inculcación de valores culturales, 113. - La estructura de la cultura y de la vida cotidiana, 115. CAPÍTULO VII: La socialización en la familia La educación de niños y niñas, 125. - Los modelos, 126. - Los efectos de los consejos de los mayores, 131. - Ordenar la ayuda, 133. - El atributo de prosocial, 135. - La disciplina, 136. - El refuerzo, 141. - La calidad de la relación de niños y niñas, 143. - La importancia de la educación de la empatía, 144. - La influencia de los hermanos, 148. N° de ref. de la librería 225545

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Título: INFANCIA Y CONDUCTAS DE AYUDA

Editorial: Ediciones Morata

Año de publicación: 1999

Encuadernación: Soft cover

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