Handbook of Research-Based Practice in Early Education

Editorial: The Guilford Press
ISBN 10: 1462519253 / ISBN 13: 9781462519255
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Sinopsis: Written expressly for early childhood educators, and those who support their professional development, this handbook distills essential knowledge about how to help all PreK-3 learners succeed. Leading experts describe doable ways to create effective learning environments and implement instructional practices with a strong evidence base. Engaging vignettes illustrate discussions of such topics as differentiated instruction, response to intervention, the Common Core standards, social and emotional learning, assessment, and teaching across the curriculum. Each chapter links cutting-edge research to practical applications, examples, and professional development activities.

About the Author: D. Ray Reutzel, PhD, is the Emma Eccles Jones Distinguished Professor and Endowed Chair of Early Childhood Education at Utah State University. He serves on the Board of Directors of the Literacy Research Association (2012-2015) and is a past president of the Association of Literacy Educators and Researchers and a past board member of the International Reading Association (IRA). A member of the Reading Hall of Fame, Dr. Reutzel received the John C. Manning Public School Service Award from the IRA. He has published more than 200 research reports, articles, book chapters, and books.

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Detalles bibliográficos

Título: Handbook of Research-Based Practice in Early...
Editorial: The Guilford Press
Encuadernación: PAPERBACK
Condición del libro: Very Good

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1.

D. Ray Reutzel
Editorial: Guilford Press (2014)
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
Nuevos Cantidad: 10
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Descripción Guilford Press, 2014. PAP. Estado de conservación: New. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería FT-9781462519255

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Editorial: Guilford Publications, United States (2014)
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository
(London, Reino Unido)
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Descripción Guilford Publications, United States, 2014. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Written expressly for early childhood educators, and those who support their professional development, this handbook distills essential knowledge about how to help all PreK-3 learners succeed. Leading experts describe doable ways to create effective learning environments and implement instructional practices with a strong evidence base. Engaging vignettes illustrate discussions of such topics as differentiated instruction, response to intervention, the Common Core standards, social and emotional learning, assessment, and teaching across the curriculum. Each chapter links cutting-edge research to practical applications, examples, and professional development activities. Nº de ref. de la librería AA69781462519255

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D. Ray Reutzel (editor)
Editorial: Guilford Publications 2014-09-17, New York (2014)
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
Nuevos paperback Cantidad: 5
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Descripción Guilford Publications 2014-09-17, New York, 2014. paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9781462519255

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D. Ray Reutzel
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
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D. Ray Reutzel
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
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Editorial: Guilford Publications, United States (2014)
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
Nuevos Paperback Cantidad: 10
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The Book Depository US
(London, Reino Unido)
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Descripción Guilford Publications, United States, 2014. Paperback. Estado de conservación: New. Language: English . Brand New Book. Written expressly for early childhood educators, and those who support their professional development, this handbook distills essential knowledge about how to help all PreK-3 learners succeed. Leading experts describe doable ways to create effective learning environments and implement instructional practices with a strong evidence base. Engaging vignettes illustrate discussions of such topics as differentiated instruction, response to intervention, the Common Core standards, social and emotional learning, assessment, and teaching across the curriculum. Each chapter links cutting-edge research to practical applications, examples, and professional development activities. Nº de ref. de la librería AA69781462519255

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7.

Reutzel, D. Ray
Editorial: Guilford Pubn (2014)
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
Nuevos Cantidad: 1
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Descripción Guilford Pubn, 2014. PAP. Estado de conservación: New. New Book.Shipped from US within 10 to 14 business days. Established seller since 2000. Nº de ref. de la librería IB-9781462519255

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D. Ray Reutzel
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
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9.

ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
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10.

REUTZEL, D. RAY
Editorial: Guilford Press (2014)
ISBN 10: 1462519253 ISBN 13: 9781462519255
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Herb Tandree Philosophy Books
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Descripción Guilford Press, 2014. Paperback. Estado de conservación: NEW. 9781462519255 This listing is a new book, a title currently in-print which we order directly and immediately from the publisher. Nº de ref. de la librería HTANDREE0812031

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