Gegenwartskunde. Von Adolf Hitlers Kampf um die Macht bis zur Neuordnung Europas. Mit dem Anhang "Zum Unterricht in der Geschichte nach den Reichsrichtlinien vom 15. Dezember 1939" Bitte beachten Sie Nr. 9 unserer AGB (Druckwerke aus totalitären Staaten / §§ 86 und 130 StGB, Jugendschutzgesetz)!

Fikenscher, F.:

Editorial: Ansbach, Michael Prögel Verlag,, 1941
Usado Soft cover
Librería: Galerie für gegenständliche Kunst (Kirchheim unter Teck, Alemania)

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Vollständige Ausgabe im Original-Verlagseinband (Broschur / Steifumschlag / Kartoneinband im Format 16,2 x 24,3 cm mit Fadenheftung) mit Rücken- und illustriertem Deckeltitel. 100 Seiten, Schrift: Fraktur, mit vielen, teilweise ganzseitigen Fotoabbildungen sowie Zeichnungen von Georg Weigand. - Aus dem Inhalt: Adolf Hitler erkämpft die Führung des Reichs (Aus dem feldgrauen Heer ersteht der Retter Deutschland / Die Gründung der NSDAP / Der Vorstoß der Franzosen in das Ruhrgebiet / Der 9. November 1923 / Der Führer der NSDAP kämpft gegen den Wahnsinn der Erfüllungspolitik / Die Systemzeit / Das Judentum in der deutschen Geschichte / Reichspräsident von Hindenburg beruft den Führer der NSDAP zum Reichskanzler / Der Tag von Potsdam) - Adolf Hitler Führer des Reiches (Arbeit und Brot / Ehre und Freiheit / Erziehung zur Volksgemeinschaft) - Der Marsch ins Großdeutsche Reich (Die Saar wird frei / Die Achse Berlin-Rom wird geschaffen / Die Ostmark kehrt heim ins Reich / Das Sudetenland wird befreit / Das Protektorat Böhmen und Mähren wird errichtet / Der Führer holt das Memelland heim / Englands Versuch einer neuen Einkreisung wird zersprengt) - Das Jahr der Siege 1939/40 und die Neuordnung Europas (Der Blitzfeldzug in Polen / Blockadekrieg im Winter 1939/40 / Norwegen, die kühnste Landung der Kriegsgeschichte / Die Vernichtungsschlacht in Flandern / Die Große Schlacht in Frankreich / Der Waffenstillstand von Compiegne / Der Krieg Italiens im Mittelmeerraum / Deutschlands Kampf gegen die englische Insel / Neues Europa) - Der Führer und sein Werk. Zeittafel der Ereignisse und Entscheidungen - Zum Unterricht in der Geschichte nach der Reichsrichtlinien vom 15. Dezember 1939: zum fünften Schuljahr / zum sechsten, siebten und achten Schuljahr - Geschichtliches Kernwissen für jeden Deutschen ("kein Kind sollte die Schule verlassen ohne dieses Kernwissen zu seinem unverlierbaren Besitz gemacht zu haben"). Mit Druckvermerk: "Diese Broschüre ist ein unveränderter Sonderabdruck aus der 4.Auflage des Handbuches "Deutsche Geschichte" von F.Fikenscher, das als Band 5 der Buchreihe "Der neue Weg, praktische Handbücher für volkhaften Unterricht" im gleichen Verlag erschienen ist (VI+520 Seiten mit 200 Abbildungen, Ganzleinen, RM 4,80)" und zeittypischen Ausführungen wie z.B.: "Ungeheures, Unmögliches verlangte der Dawes-Plan von den Deutschen: sie sollten jährlich rund zweieinhalb Milliarden Goldmark über die Grenze rollen lassen, und das 50 Jahre lang; die Kinder, die eben geboren wurden, sollten als fünfzigjährigen Männern noch eine Last tragen, die ihren Vätern aufgebürdet wurde. Fünf Jahre lang zahlte Deutschland. Es zahlte mit dem gepumpten Geld. Die gewissenlosen Erfüllungspolitiker belogen damit das deutsche Volk und wiegten auch die Feindmächte in den Wahn, daß Deutschland imstande sei, den übernommenen Verpflichtungen nachzukommen. Dann versagten die Mittel, der Betrug wurde vor aller Welt offenbar. Ein neuer Ausschuss trat in Paris zusammen, um andere Wege zu suchen, wie die Tribute von Deutschland erpresst werden könnten. Er wurde wieder von einem Amerikaner, Herren Owen Young, geleitet. Der Führer der NSDAP rief zum Sturm gegen die neue Versklavung auf. "Revolution gegen Young!" war der Kampfruf der Nationalsozialisten . . ." - Gutes Exemplar, weitere Beschreibung s.Nr. 21359! - Deutsches / Drittes / Großdeutsches Reich, Großdeutschland im 2.Weltkrieg, deutsches Volksreich im Nationalsozialismus, Hilfsmittel zur geschichtlich-politischen Erziehung in Deutschland vor 1945, völkische Geschichtsdeutung / -wertung / -umdeutung / -betrachtung, Pädagogik im völkischen Führerstaat, deutscher Geschichtsunterricht, -didaktik, Zeitgeschichte, Lehrbuch für den Geschichtsunterricht, Adolf Hitler als großes Vorbild, NS-Schrifttum, Geschichtsstoff für die Schuljugend im 3.Reich, Weimarer Republik, Judenherrschaft in Deutschland, Systemzeit, Systemregierung, Novembersystem, das Eindringen des Juden in den deutschen Volkskörper, Abwehr des deutschen O. N° de ref. de la librería 18185

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Título: Gegenwartskunde. Von Adolf Hitlers Kampf um ...

Editorial: Ansbach, Michael Prögel Verlag,

Año de publicación: 1941

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