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EVALUACION, ETICA Y PODER

HOUSE, E. R.

ISBN 10: 8471123894 / ISBN 13: 9788471123893
Editorial: Ediciones Morata, 2000
Nuevos Condición: New Encuadernación de tapa blanda
Librería: AG Library (Malaga, España)

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En esta obra P. R. House se propone explicar el caótico marco en el que frecuentemente se desenvuelve la evaluación. Presenta la primera taxonomía detallada de los distintos enfoques que existen en este campo y desarrolla una profunda crítica de los mismos. Analiza ocho modelos fundamentales a la luz de las normas, principios y técnicas de la evaluación, valorando la adecuación y debilidades de cada uno y explicitando sus supuestos epistemológicos, éticos y políticos. ************* Prefacio. Primera parte: Los enfoques de la evaluación. El evaluador en la sociedad. Los enfoques principales. Premisas en las que se basan los enfoques. Segunda parte: Los criterios fundamentales de la evaluación: veracidad, belleza y justicia. La lógica de la argumentación evaluativa. Coherencia y credibilidad. La estética. Justicia. Tercera parte: Los principios de la evaluación. La democratización de la evaluación. Un contrato de evaluación equitativo. Poder y deliberación. Cuarta parte: Metaevaluación. La objetividad, equidad y justicia de la política federal de evaluación. Crítica de los enfoques. La realización de evaluaciones válidas. Apéndice A: Un análisis de la lógica de una evaluación. Apéndice B: La evaluación naturalista. Apéndice C: Un contrato de evaluación. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. N° de ref. de la librería 225517

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Detalles bibliográficos

Título: EVALUACION, ETICA Y PODER

Editorial: Ediciones Morata

Año de publicación: 2000

Encuadernación: Soft cover

Condición del libro:New

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Sinopsis:

En esta obra P. R. House se propone explicar el caótico marco en el que frecuentemente se desenvuelve la evaluación. Presenta la primera taxonomía detallada de los distintos enfoques que existen en este campo y desarrolla una profunda crítica de los mismos. Analiza ocho modelos fundamentales a la luz de las normas, principi

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