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Comunidades Lingüísticas: Confines y Trayectorias

Elisa B. Cohen de Chervonagura (editor)

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ISBN 10: 9505545037 / ISBN 13: 9789505545032
Editorial: Universidad Nacional de Tucuman, Facultad de Filosofia y Letras, 2008
Usado Condición: Good Encuadernación de tapa blanda
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Descripción

266 pp., bibliography. front cover has several creases. Contenidos: La multiplicidad lingüística en la comunidad judía argentina por Elisa Cohen de Chervonagura; Las lenguas de los judíos de España: mulitlingüísmo de la sociedad sefardi por Aldina Quintana; La Babel de la muerte: las lenguas judías en Auschwitz por Cyril Aslano; ¿La institución educativa como comunidad lingüística? El papel de la historia institucional en la definición del sentido de pertencia por María Beatriz Taboada; La escuela como comunidad lingüística: fragmentación de discursos soicales por María Silvia Ojeda; Las prácticas de lectura en contextos escolares por Graciela Beatriz Aldonate; Los modos de decir en una comunidad lingüística. La expresión escrita de estudiantes del Profesorado de Lengua para el Tercer Cilo de la E. G. B. y Polimodal por Marcela del Carmen Ramos; Actitudes ante la lengua en una comunidad del Tercer Nivel de Educación por Judit Nora Schallmach; Las actitudes diuscriminatorias en la encrucijada de las transformaciones de las comunidades por María Luján Cáceres; Los medios y la construcción de un proyecto de ciudad por Cintia Weckesser; Televisión y comunidades lingüísticas. Necesidad de una aproximación socio-semiótica por Ana Luisa Coviello; La comunidad priodistica en Salta (1890-1916) por Mabel Parra y Olga Armata; Comunidades de habla: "¿Cuáles son los conceptos de Sonido Ruido y Silencio que tienen los jóvenes de Tucumán?" 0.0. N° de ref. de la librería 9505545037ECdC112013

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Detalles bibliográficos

Título: Comunidades Lingüísticas: Confines y ...

Editorial: Universidad Nacional de Tucuman, Facultad de Filosofia y Letras

Año de publicación: 2008

Encuadernación: Soft cover

Condición del libro: Good

Acerca de

Sinopsis:

Contenidos:
La multiplicidad lingüística en la comunidad judía argentina por Elisa Cohen de Chervonagura;
Las lenguas de los judíos de España: mulitlingüísmo de la sociedad sefardi por Aldina Quintana;
La Babel de la muerte: las lenguas judías en Auschwitz por Cyril Aslano;
¿La institución educativa como comunidad lingüística? El papel de la historia institucional en la definición del sentido de pertencia por María Beatriz Taboada;
La escuela como comunidad lingüística: fragmentación de discursos soicales por María Silvia Ojeda;
Las prácticas de lectura en contextos escolares por Graciela Beatriz Aldonate;
Los modos de decir en una comunidad lingüística. La expresión escrita de estudiantes del Profesorado de Lengua para el Tercer Cilo de la E. G. B. y Polimodal por Marcela del Carmen Ramos;
Actitudes ante la lengua en una comunidad del Tercer Nivel de Educación por Judit Nora Schallmach;
Las actitudes diuscriminatorias en la encrucijada de las transformaciones de las comunidades por María Luján Cáceres;
Los medios y la construcción de un proyecto de ciudad por Cintia Weckesser;
Televisión y comunidades lingüísticas. Necesidad de una aproximación socio-semiótica por Ana Luisa Coviello;
La comunidad priodistica en Salta (1890-1916) por Mabel Parra y Olga Armata;
Comunidades de habla: "¿Cuáles son los conceptos de Sonido Ruido y Silencio que tienen los jóvenes de Tucumán?"

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