Ciencias de la Naturaleza, 5 Primaria, Aragón

Descripción:

: Libro de texto de Ciencias de la Naturaleza para 5º de Primaria, perteneciente al proyecto Más Savia de Ediciones SM. Este libro está diseñado para motivar el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación, utilizando diferentes herramientas y metodologías. Los contenidos se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, intercalando actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. El proyecto Más Savia cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado, reforzando la comprensión y el aprendizaje de los contenidos con un programa concreto de Comprensión lectora. EAN: 9788491076810 Tipo: Libros Categoría: Educación|Ciencias Título: Ciencias de la Naturaleza, 5 Primaria, Aragón Autor: Soria Tosantos, Alicia| Peña Pérez, Alberto| Pueyo Lobera, Isabel| Mesegar Domingo, Manuel| González Martínez, Montserrat| Hidalgo Moreno, Antonio José| Aguado, Jesús| Navarro Elbal, Alberto Editorial: EDICIONES SM Idioma: es-ES Páginas: 128 Formato: tapa blanda. N° de ref. del artículo Happ-2024-06-24-c68edb79

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Sinopsis:

Reseña del editor: Comunidad autónoma: Aragón.
El proyecto Más Savia para el área de Ciencias de la Naturaleza utiliza diferentes herramientas y metodologías para motivar en el aprendizaje de las ciencias, facilitar su comprensión y comprobar su aplicación. Para ello, los contenidos en cada epígrafe se organizan en tres fases de aprendizaje: Nos activamos, Comprendemos y Aplicamos, en las que se intercalan actividades que promueven el aprendizaje cooperativo. Muchos Nos activamos y Aplicamos se proponen en forma de Talleres experimentales. Esta filosofía general del proyecto de promover un aprendizaje activo se concreta en una Tarea final trimestral que bajo el título Mejora tu... integra conocimientos, habilidades, competencias e inteligencias múltiples. Para facilitar la accesibilidad de los contenidos, el proyecto Más Savia de Ciencias de la Naturaleza cuida especialmente la redacción y el vocabulario utilizado. La comprensión y el aprendizaje de los contenidos se refuerza con un programa concreto de Comprensión lectora. Para progresar e ir superando barreras, las actividades se secuencian por orden de dificultad y algunas cuentan con apoyos y desarrollos complementarios en el recurso didáctico.