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Blogs em sala de aula: O estudo do hipertexto e dos gêneros textuais (Paperback)

Nataniel S. Gomes, ngela Maria Santos

ISBN 10: 3330759577 / ISBN 13: 9783330759572
Editorial: Novas Edições Acadêmicas, Germany, 2017
Nuevos Condicin: New Encuadernacin de tapa blanda
Librera: The Book Depository EURO (London, Reino Unido)

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Language: Portuguese. Brand new Book. A escola tem o grande desafio de formar leitores/escritores capazes de utilizar a lngua de modo variado, produzindo diferentes efeitos de sentido e adequando o texto a diferentes situaes e papel da escola proporcionar ao aluno atividades de ensino-aprendizagem que possibilitem a ampliao de sua competncia discursiva tanto oral como escrita utilizando-se de textos, que segundo os Parmetros Curriculares Nacionais de Lngua Portuguesa a unidade bsica do ensino. Como os textos sempre se manifestam em um ou em outro gnero textual importante conhecer as caractersticas e a situao real de utilizao de cada gnero tanto para a compreenso como para a produo textual, pois se pressupe que a linguagem seja utilizada de forma mais eficaz. Os jovens tm uma relao muito prxima com as mdias, pois as utilizam constantemente fora do espao escolar, o que no quer dizer que acesso informao seja aquisio de aprendizagem, principalmente em relao leitura e escrita. Assim, este livro traz a anlise do uso de gneros textuais orais e escritos nas aulas de lngua portuguesa, utilizando o recurso do hipertexto em um blog por meio da aplicao prtica em sala de aula. N de ref. de la librera KNV9783330759572

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Detalles bibliogrficos

Ttulo: Blogs em sala de aula: O estudo do ...

Editorial: Novas Edições Acadêmicas, Germany

Ao de publicacin: 2017

Encuadernacin: Paperback

Condicin del libro: New

Edicin: Aufl.

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Resea del editor:

A escola tem o grande desafio de formar leitores/escritores capazes de utilizar a lngua de modo variado, produzindo diferentes efeitos de sentido e adequando o texto a diferentes situaes e papel da escola proporcionar ao aluno atividades de ensino-aprendizagem que possibilitem a ampliao de sua competncia discursiva tanto oral como escrita utilizando-se de textos, que segundo os Parmetros Curriculares Nacionais de Lngua Portuguesa a unidade bsica do ensino. Como os textos sempre se manifestam em um ou em outro gnero textual importante conhecer as caractersticas e a situao real de utilizao de cada gnero tanto para a compreenso como para a produo textual, pois se pressupe que a linguagem seja utilizada de forma mais eficaz. Os jovens tm uma relao muito prxima com as mdias, pois as utilizam constantemente fora do espao escolar, o que no quer dizer que acesso informao seja aquisio de aprendizagem, principalmente em relao leitura e escrita. Assim, este livro traz a anlise do uso de gneros textuais orais e escritos nas aulas de lngua portuguesa, utilizando o recurso do hipertexto em um blog por meio da aplicao prtica em sala de aula.

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