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Bildung in Deutschland nach 1945 Transnationale Perspektiven

ISBN 10: 2875742639 / ISBN 13: 9782875742636
Editorial: Bruxelles, Bern, Berlin, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2015. 198 S., 4 Tab., 2015
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Dass die deutsche Bildungsgeschichte nach 1945 nur unter Berücksichtigung des Auslands verstanden werden kann, beweist die Rolle der Allierten im Wiederaufbau des Erziehungswesens. Die in diesem Band versammelten Beiträge demonstrieren allerdings, dass eine transnationale Bildungsgeschichte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts keineswegs auf eine Untersuchung der unmittelbaren Nachkriegsjahre reduziert werden kann: Im pädagogischen Bereich zirkulierten Wissen und Praktiken vor und nach der Besatzungszeit. Anhand von Fallstudien beleuchten die Autoren verschiedene Aspekte der Interaktionen der deutschen Bildungswelt mit dem internationalen Umfeld und nehmen dabei eine Vielfalt von Akteuren in den Blick. Die Jahre 1945?1949 erscheinen im Ergebnis nicht mehr als eine kurzlebige, in der Zeit isolierte Phase grenzübergreifender Verflechtungen, sondern als ein Moment der Verdichtung transnationaler Beziehungen, das an frühere Bindungen anknüpfte, diese nachhaltig umwälzte und neue Zirkulationen eröffnete. L?histoire de l?éducation en Allemagne après 1945 ne peut être écrite sans prendre en compte l?étranger, comme en témoigne le rôle des Alliés dans la reconstruction du système d?enseignement. Les contributions de ce volume démontrent toutefois qu?une histoire transnationale du secteur éducatif allemand dans la deuxième moitié du 20e siècle ne peut être réduite aux années de l?immédiat après-guerre. Savoirs et pratiques pédagogiques circulent à travers les frontières avant et après l?occupation. À partir d?études de cas, les auteurs éclairent divers aspects des interactions entre le monde éductif allemand et son environnement international, examinant une multitude d?acteurs. La période 1945?1949 n?apparaît plus comme une phase d?échanges de courte durée, isolée dans le temps, mais comme un moment d?intensification des relations transnationales, s?appuyant sur des liens existants tout en les transformant et ouvrant sur de nouvelles circulations. N° de ref. de la librería 574263

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Detalles bibliográficos

Título: Bildung in Deutschland nach 1945 ...

Editorial: Bruxelles, Bern, Berlin, Frankfurt am Main, New York, Oxford, Wien, 2015. 198 S., 4 Tab.

Año de publicación: 2015

Encuadernación: Soft cover

Condición del libro: New

Acerca de

Sinopsis:

Dass die deutsche Bildungsgeschichte nach 1945 nur unter Berücksichtigung des Auslands verstanden werden kann, beweist die Rolle der Allierten im Wiederaufbau des Erziehungswesens. Die in diesem Band versammelten Beiträge demonstrieren allerdings, dass eine transnationale Bildungsgeschichte Deutschlands in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts keineswegs auf eine Untersuchung der unmittelbaren Nachkriegsjahre reduziert werden kann: Im pädagogischen Bereich zirkulierten Wissen und Praktiken vor und nach der Besatzungszeit. Anhand von Fallstudien beleuchten die Autoren verschiedene Aspekte der Interaktionen der deutschen Bildungswelt mit dem internationalen Umfeld und nehmen dabei eine Vielfalt von Akteuren in den Blick. Die Jahre 1945–1949 erscheinen im Ergebnis nicht mehr als eine kurzlebige, in der Zeit isolierte Phase grenzübergreifender Verflechtungen, sondern als ein Moment der Verdichtung transnationaler Beziehungen, das an frühere Bindungen anknüpfte, diese nachhaltig umwälzte und neue Zirkulationen eröffnete.


L’histoire de l’éducation en Allemagne après 1945 ne peut être écrite sans prendre en compte l’étranger, comme en témoigne le rôle des Alliés dans la reconstruction du système d’enseignement. Les contributions de ce volume démontrent toutefois qu’une histoire transnationale du secteur éducatif allemand dans la deuxième moitié du 20e siècle ne peut être réduite aux années de l’immédiat après-guerre. Savoirs et pratiques pédagogiques circulent à travers les frontières avant et après l’occupation. À partir d’études de cas, les auteurs éclairent divers aspects des interactions entre le monde éductif allemand et son environnement international, examinant une multitude d’acteurs. La période 1945–1949 n’apparaît plus comme une phase d’échanges de courte durée, isolée dans le temps, mais comme un moment d’intensification des relations transnationales, s’appuyant sur des liens existants tout en les transformant et ouvrant sur de nouvelles circulations.

About the Author:

Corine Defrance ist Professorin für Zeitgeschichte am Centre national de la recherche scientifique (IRICE, Paris).
Romain Faure ist Wissenschaftlicher Referent des Direktoriums am Zentrum für interdisziplinäre Forschung der Universität Bielefeld (ZiF).
Eckhardt Fuchs ist Professor für Historische und Vergleichende Bildungsforschung an der Technischen Universität Braunschweig und stellv. Direktor des Georg-Eckert-Instituts – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung.
Corine Defrance est professeur d'histoire contemporaine au Centre national de la recherche scientifique (IRICE, Paris ).
Romain Faure est coordinateur scientifique au Centre de recherche interdisciplinaire de l’Université de Bielefeld (ZiF).
Eckhardt Fuchs est professeur d' histoire et de recherche en éducation comparée à l’Université technique de Braunschweig et directeur adjoint de l'Institut Georg Eckert - Institut Leibniz pour la recherche internationale.

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The Peter Lang publishing group consists of several editing companies which have favoured contacts with worldwide authors. Mr Peter Lang, who founded the publishing group, comes from a family of editors and renowned Swiss booksellers. He learned the technical sides of publishing in his father¿s firm and associated them to his personal dynamism and inventiveness in order to create his various companies. In 1970, he created Peter Lang GmbH in Frankfort-am-Main and, thanks to its representatives in numerous German and Austrian cities and their local facilities, managed to create services highly satisfactory to our authors. Peter Lang AG in Bern became the central company in 1977 and used to (and still does) centralise many activities, like advertising, selling and the shipping of books. The specialised academic publications, which are not printed in great numbers, demand some very efficient and specific marketing, as well as precisely targeted advertising throughout the world and an extremely well-documented organisation. Peter Lang Publishing, Inc. in New York was created in 1982; Peter Lang AG in Oxford was founded in 1996; and P.I.E.-Peter Lang was opened in Brussels in 1999. --- Die Unternehmensgruppe Peter Lang besteht aus mehreren lokalen Verlagen, die weltweit den direkten und intensiven Kontakt mit den Autoren pflegen. Peter Lang, der Gründer der Verlagsgruppe, entstammte einer renommierten Schweizer Buchhändler- und Verlegerfamilie. Sein verlegerisches Fachwissen erwarb er im Geschäft seines Vaters und nutzte es mit viel Eigeninitiative und Dynamik zum Aufbau seiner Verlage. 1970 gründete er die Peter Lang GmbH in Frankfurt am Main mit zahlreichen Kontakt- und Beratungsstellen in Deutschland und Österreich. 1977 folgte die Peter Lang AG Bern, die als Hauptsitz die Dienstleistungen für die ganze Verlagsgruppe erbringt. Dazu gehört, dass sie z. B. für zentrale Aufgaben wie Werbung und Vertrieb verantwortlich ist. Die hoch spezialisierten wissenschaftlichen Publikationen in Kleinauflagen der ganzen Verlagsgruppe erfordern ein effizientes Marketing, eine weltweit ausgerichtete Werbung und ein logistisch gut ausgebautes Vertriebsnetz. 1982 wurde die Peter Lang Publishing, Inc. in New York gegründet. 1996 folgte der Auf- und Ausbau der englischen Niederlassung Peter Lang AG in Oxford und 1999 die Gründung der P.I.E.-Peter Lang in Brussels. --- Le groupe éditorial PETER LANG est constitué de plusieurs maisons d¿édition, qui entretiennent localement des contacts privilégiés avec les auteurs du monde entier. M. Peter Lang, fondateur du groupe éditorial, est issu d¿une famille d¿éditeurs et de libraires suisses renommés. Il acquiert les connaissances techniques du métier d¿éditeur dans la société de son père et les associe à son dynamisme et son esprit d¿initiative, pour bâtir ses différentes maisons d'édition. En 1970, Il fonde PETER LANG GmbH à Francfort-sur-le-Main qui, grâce à ses représentants dans de nombreuses villes d¿Allemagne et d¿Autriche, offre des services de proximité très appréciés de nos auteurs. PETER LANG AG Berne devient en 1977 la maison-mère du groupe éditorial, et centralise à ce titre un grand nombre de services, comme par exemple la publicité, la vente et l¿expédition des ouvrages. Les publications scientifiques spécialisées, dont le tirage est limité, exigent en effet un marketing particulier efficace, une publicité diffusée avec précision dans le monde entier, et une logistique tout à fait pointue. PETER LANG Publishing, Inc. à New York est fondée en 1982 ; la représentation britannique de PETER LANG AG est implantée à Oxford en 1996 ; enfin, P.I.E.-PETER LANG est établie à Bruxelles en 1999.

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