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Sinopsis
Distance Learning is for leaders, practitioners, and decision makers in the fields of distance learning, e-learning, telecommunications, and related areas. It is a professional journal with applicable information for those involved with providing instruction to all kinds of learners, of all ages, using telecommunications technologies of all types. Stories are written by practitioners for practitioners with the intent of providing usable information and ideas. Articles are accepted from authors--new and experienced--with interesting and important information about the effective practice of distance teaching and learning. Distance Learning is published quarterly. Each issue includes eight to ten articles and three to four columns, including the highly regarded "And Finally..." column covering recent important issues in the field and written by Distance Learning editor, Michael Simonson. Articles are written by practitioners from various countries and locations, nationally and internationally.
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Distance Learning Volume 19 Number 3 2022
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Distance Learning Vol 19 Issue 3 (Distance Learning Journal)
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Distance Learning Vol 19 Issue 3 (Distance Learning Journal)
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Distance Learning Vol 19 Issue 3
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Distance Learning Vol 19 Issue 3
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Distance Learning Vol 19 Issue 3
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Condición: New. Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. KlappentextDistance Learning is for leaders, practitioners, and decision makers in the fields of distance learning, e-learning, telecommunications, and related areas. It is a professional journal with applicable information for those inv. Nº de ref. del artículo: 850531207
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Distance Learning Volume 19 Number 3 2022
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Taschenbuch. Condición: Neu. nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Distance Learning is for leaders, practitioners, and decision makers in the fields of distance learning, e-learning, telecommunications, and related areas. It is a professional journal with applicable information for those involved with providing instruction to all kinds of learners, of all ages, using telecommunications technologies of all types. Stories are written by practitioners for practitioners with the intent of providing usable information and ideas. Articles are accepted from authors--new and experienced--with interesting and important information about the effective practice of distance teaching and learning.Distance Learning is published quarterly. Each issue includes eight to ten articles and three to four columns, including the highly regarded 'And Finally.' column covering recent important issues in the field and written by Distance Learning editor, Michael Simonson. Articles are written by practitioners from various countries and locations, nationally and internationally. Nº de ref. del artículo: 9798887301969
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