Convivencia y educación intercultural

 
9788499483313: Convivencia y educación intercultural

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Leiva Olivencia, Juan José
Editorial: Editorial Club Universitario (2011)
ISBN 10: 8499483313 ISBN 13: 9788499483313
Nuevos soft Cantidad: 1
Librería
Agapea Libros Urgentes
(Malaga, España)
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Descripción Editorial Club Universitario, 2011. soft. Estado de conservación: New. Encuadernación: Rústica. Las actuales instituciones educativas serán inclusivas e interculturales en la medida que acepten y se enriquezcan con la interculturalidad como construcción educativa cooperativa dirigida fundamentalmente a mejorar la convivencia escolar y para hacer más humanas las relaciones de los distintos miembros de la comunidad educativa. Ahora bien, el reto es complejo, y en la actualidad la interculturalidad se encuentra entre el deseo de ser una propuesta educativa reflexiva, y la realidad de encontrarse en una encrucijada de caminos que van desde la exaltación folclórica de las culturas del alumnado inmigrante al enfoque de la compensación educativa. Este libro va en la línea de construir una educación intercultural inclusiva donde resulta ineludible considerar que la formación del profesorado en educación intercultural es básica para llevar a buen término los objetivos propuestos por la misma. Esta formación no solo puede ir exclusivamente dirigida al colectivo docente, sino a toda la comunidad educativa, y es que todos somos piezas claves y singulares para avanzar hacia la interculturalidad. Esta formación tiene que estar ajustada y contextualizada a la realidad profesional que los docentes viven cada día en sus aulas y escuelas. El profesorado de hoy no valora positivamente los conocimientos teóricos sobre la interculturalidad de manera aislada, sino que estos conocimientos de formación intercultural deben estar vinculados y relacionados dentro de una metodología participativa donde juegue un papel clave la simulación y la formación práctica con estudios de casos particulares de conflictos o de situaciones de interculturalidad en la convivencia. Y es que, si pretendemos construir aulas y escuelas interculturales, porque creemos que es en sí mismo un propósito ineludible al que debe responder hoy en día la vida de todos los centros educativos, es imprescindible asumir la diversidad como algo positivo y enriquecedor para la propia convivencia social y educativa. Y es que, en definitiva, la diversidad es lo común y lo común es la diversidad y, aplicado a la educación, esto nos lleva a indagar más si cabe en la riqueza de la humanidad y en el necesario desarrollo de las iniciativas y acciones educativas interculturales. Dirigido especialmente al alumnado universitario de los nuevos Grados de Educación Primaria y Educación Infantil, Pedagogía y Educación Social, este trabajo pretende servir de texto de análisis y reflexión pedagógica para promover la comprensión de todas aquellas claves que permitan reconocer y aceptar la diversidad cultural de la escuela del siglo XXI, y defender la educación intercultural como una propuesta teórica y práctica que, caminando \"desde el deseo a la realidad\", implique cambios en la escuela, tanto curriculares como metodológicos y en la formación del profesorado. Así mismo, también resultará interesante para aquellos profesionales de la educación (profesorado de infantil y primaria, secundaria, orientadores) en activo interesados en el análisis y las propuestas educativas orientadas a la situación de convivencia que viven los centros escolares que están afrontando el reto de construir la interculturalidad día a día en sus aulas. PVP *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 2233223

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Juan José Leiva Olivencia
Editorial: Editorial Club Universitario (2011)
ISBN 10: 8499483313 ISBN 13: 9788499483313
Nuevos Paperback Cantidad: 1
Librería
The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Editorial Club Universitario, 2011. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. Encuadernación: Rústica. Las actuales instituciones educativas serán inclusivas e interculturales en la medida que acepten y se enriquezcan con la interculturalidad como construcción educativa cooperativa dirigida fundamentalmente a mejorar la convivencia escolar y para hacer más humanas las relaciones de los distintos miembros de la comunidad educativa. Ahora bien, el reto es complejo, y en la actualidad la interculturalidad se encuentra entre el deseo de ser una propuesta educativa reflexiva, y la realidad de encontrarse en una encrucijada de caminos que van desde la exaltación folclórica de las culturas del alumnado inmigrante al enfoque de la compensación educativa. Este libro va en la línea de construir una educación intercultural inclusiva donde resulta ineludible considerar que la formación del profesorado en educación intercultural es básica para llevar a buen término los objetivos propuestos por la misma. Esta formación no solo puede ir exclusivamente dirigida al colectivo docente, sino a toda la comunidad educativa, y es que todos somos piezas claves y singulares para avanzar hacia la interculturalidad. Esta formación tiene que estar ajustada y contextualizada a la realidad profesional que los docentes viven cada día en sus aulas y escuelas. El profesorado de hoy no valora positivamente los conocimientos teóricos sobre la interculturalidad de manera aislada, sino que estos conocimientos de formación intercultural deben estar vinculados y relacionados dentro de una metodología participativa donde juegue un papel clave la simulación y la formación práctica con estudios de casos particulares de conflictos o de situaciones de interculturalidad en la convivencia. Y es que, si pretendemos construir aulas y escuelas interculturales, porque creemos que es en sí mismo un propósito ineludible al que debe responder hoy en día la vida de todos los centros educativos, es imprescindible asumir la diversidad como algo positivo y enriquecedor para la propia convivencia social y educativa. Y es que, en definitiva, la diversidad es lo común y lo común es la diversidad y, aplicado a la educación, esto nos lleva a indagar más si cabe en la riqueza de la humanidad y en el necesario desarrollo de las iniciativas y acciones educativas interculturales. Dirigido especialmente al alumnado universitario de los nuevos Grados de Educación Primaria y Educación Infantil, Pedagogía y Educación Social, este trabajo pretende servir de texto de análisis y reflexión pedagógica para promover la comprensión de todas aquellas claves que permitan reconocer y aceptar la diversidad cultural de la escuela del siglo XXI, y defender la educación intercultural como una propuesta teórica y práctica que, caminando desde el deseo a la realidad , implique cambios en la escuela, tanto curriculares como metodológicos y en la formación del profesorado. Así mismo, también resultará interesante para aquellos profesionales de la educación (profesorado de infantil y primaria, secundaria, orientadores) en activo interesados en el análisis y las propuestas educativas orientadas a la situación de convivencia que viven los centros escolares que están afrontando el reto de construir la interculturalidad día a día en sus aulas. PVP. Nº de ref. de la librería PEA9788499483313

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LEIVA OLIVENCIA
Editorial: EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO ECU
ISBN 10: 8499483313 ISBN 13: 9788499483313
Nuevos Cantidad: 1
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libreria herso
(ALBACETE, España)
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Descripción EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO ECU. Estado de conservación: new. Nº de ref. de la librería 9788499483313

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LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSÉ
Editorial: ECU, ALICANTE (2011)
ISBN 10: 8499483313 ISBN 13: 9788499483313
Nuevos Rústica Cantidad: 1
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción ECU, ALICANTE, 2011. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO. Nº de ref. de la librería 212423

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Leiva Olivencia, Juan Jose
Editorial: ECU (2010)
ISBN 10: 8499483313 ISBN 13: 9788499483313
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 3
Librería
Imosver
(Lerez, España)
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Descripción ECU, 2010. Estado de conservación: Nuevo. Las actuales instituciones educativas serán inclusivas e interculturales en la medida que acepten y se enriquezcan con la interculturalidad como construcción educativa cooperativa dirigida fundamentalmente a mejorar la convivencia escolar y para hacer más humanas las relaciones de los distintos miembros de la comunidad educativa. Ahora bien, el reto es complejo, y en la actualidad la interculturalidad se encuentra entre el deseo de ser una propuesta educativa reflexiva, y la realidad de encontrarse en una encrucijada de caminos que van desde la exaltación folclórica de las culturas del alumnado inmigrante al enfoque de la compensación educativa. Este libro va en la línea de construir una educación intercultural inclusiva donde resulta ineludible considerar que la formación del profesorado en educación intercultural es básica para llevar a buen término los objetivos propuestos por la misma. Esta formación no solo puede ir exclusivamente dirigida al colectivo docente, sino a toda la comunidad educativa, y es que todos somos piezas claves y singulares para avanzar hacia la interculturalidad. Esta formación tiene que estar ajustada y contextualizada a la realidad profesional que los docentes viven cada día en sus aulas y escuelas. El profesorado de hoy no valora positivamente los conocimientos teóricos sobre la interculturalidad de manera aislada, sino que estos conocimientos de formación intercultural deben estar vinculados y relacionados dentro de una metodología participativa donde juegue un papel clave la simulación y la formación práctica con estudios de casos particulares de conflictos o de situaciones de interculturalidad en la convivencia. Y es que, si pretendemos construir aulas y escuelas interculturales, porque creemos que es en sí mismo un propósito ineludible al que debe responder hoy en día la vida de todos los centros educativos, es imprescindible asumir la diversidad como algo positivo y enriquecedor para la propia convivencia social y educativa. Y es qu. Nº de ref. de la librería 0010014525

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LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSE
Editorial: EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, San Vicente (2011)
ISBN 10: 8499483313 ISBN 13: 9788499483313
Nuevos Rústica Cantidad: 4
Librería
Librerias Prometeo
(Malaga, España)
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Descripción EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO, San Vicente, 2011. Rústica. Estado de conservación: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Nº de ref. de la librería 674390

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