Hiperactividades y deficit de atención

 
9788499212418: Hiperactividades y deficit de atención

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Segú Colomé, Sunsi; Moya i Ollé, Josep; Montaner i Galo, Albert; Miró i Coll, Mª Teresa; Martínez Van Geeteruyen, Beatriz; López Sala, Adrià; Lasa Zulueta, Alberto; Escardíbul Ferràs, Mireia
Editorial: Editorial Octaedro, S.L. (2012)
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Editorial Octaedro, S.L., 2012. Estado de conservación: New. El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica. Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que muestran su aplicación y que ejemplifican la complejidad psíquica y biográfica que puede subyacer en este síndrome. Finalmente, se incluyen unas conclusiones para estimular la reflexión ante esta problemática tan extendida. Esperamos que esta obra sea de utilidad a todas aquellas personas vinculadas de un modo u otro con niños y adolescentes que presentan la sintomatología descrita y especialmente a los profesionales de la salud mental dedicados a este tema. El grupo de autores está formado, por un lado, por profesionales del trabajo social, la psicología y la psiquiatría, con muchos años de experiencia clínica y docente en salud mental infantil y juvenil, que trabajan en la Fundación Eulàlia Torras de Beà, y, por otro, por profesionales de la salud mental que han dedicado parte de su experiencia y de su trabajo al estudio de este síndrome. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 9.99 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 5995950

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V.V.A.A.
Editorial: Editorial Octaedro (2012)
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
California Spanish Books
(San francisco, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Editorial Octaedro, 2012. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9788499212418

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AA.VV.
Editorial: OCTAEDRO, BARCELONA (2012)
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Rústica Cantidad: 1
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción OCTAEDRO, BARCELONA, 2012. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1ª. 224 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 290741

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Escardíbul Ferràs, Mireia/Lasa Zulueta, Alberto/López Sala, Adrià/Martínez Van Geeteruyen, Beatriz/Miró i Coll, Mª Teresa/Montaner i Galo, Albert/Moya
Editorial: OCTAEDRO EDICIONES (2012)
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Cantidad: 3
Librería
Imosver
(Lerez, España)
Valoración
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Descripción OCTAEDRO EDICIONES, 2012. Estado de conservación: Nuevo. El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica. Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que muestran su aplicación y que ejemplifican la complejidad psíquica y biográfica que puede subyacer en este síndrome. Finalmente, se incluyen unas conclusiones para estimular la reflexión ante esta problemática tan extendida. Esperamos que esta obra sea de utilidad a todas aquellas personas vinculadas de un modo u otro con niños y adolescentes que presentan la sintomatología descrita y especialmente a los profesionales de la salud mental dedicados a este tema. El grupo de autores está formado, por un lado, por profesionales del trabajo social, la psicología y la psiquiatría, con muchos años de experiencia clínica y docente en salud mental infantil y juvenil, que trabajan en la Fundación Eulàlia Torras de Beà, y, por otro, por profesionales de la salud mental que han dedicado parte de su experiencia y de su trabajo al estudio de e. Nº de ref. de la librería 4830460003

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VV.AA.
Editorial: OCTAEDRO S.L., Ediciones (2012)
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Cantidad: 6
Librería
Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción OCTAEDRO S.L., Ediciones, 2012. RUSTICA. Estado de conservación: NUEVO. 144 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788499212418

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Mireia Escardíbul, Alberto Lasa, Adrià López, Beatriz Martínez, Mª Teresa Miró, Albert Montaner
Editorial: Octaedro
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Cantidad: 1
Librería
Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Descripción Octaedro. Estado de conservación: New. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Libro. Nº de ref. de la librería 14117

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V.V.A.A.
Editorial: Editorial Octaedro (2013)
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
Librería
Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Editorial Octaedro, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8499212417. Nº de ref. de la librería 52.SOTANO9788499212418

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8.

Mireia Escardíbul Ferràs, Alberto Lasa Zulueta, Adrià López Sala, Beatriz Martínez Van Geeteruyen, Mª Teresa Miró i Coll, Albert Montaner i Galo, Josep Moya i Ollé, Sunsi Segú Colomé (Autores), Mercè Mabres Boix (coord.)
Editorial: Editorial Octaedro
ISBN 10: 8499212417 ISBN 13: 9788499212418
Nuevos Encuadernación de tapa blanda Cantidad: 1
Librería
KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, España)
Valoración
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Descripción Editorial Octaedro. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Nuevo. El TDAH (Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad) es uno de los síndromes más controvertidos en psicopatología infantil en nuestra época. Y las clasificaciones diagnósticas en salud mental al uso no aciertan a describirlo, según nuestro parecer, en toda su estructuración psíquica. Muchos niños son diagnosticados de TDAH y tratados casi exclusivamente con fármacos, con el riesgo que ello supone de conducir a una medicalización y cronificación del problema. El tratamiento farmacológico sin un abordaje psicológico puede producir mejoría sintomática, pero no aporta la maduración y el progreso que deseamos. Este libro pretende reflexionar acerca de las causas, el diagnóstico y el tratamiento de este síndrome, teniendo en cuenta la complejidad del funcionamiento mental precoz, la estructuración del pensamiento, en especial de la atención, y la interacción entre las vulnerabilidades del niño y la influencia del entorno. Se exponen los aspectos contextuales que están en la base de la proliferación del diagnóstico de dicho trastorno y se presenta una guía clínica para atender esta sintomatología, así como diversos casos clínicos que muestran su aplicación y que ejemplifican la complejidad psíquica y biográfica que puede subyacer en este síndrome. Finalmente, se incluyen unas conclusiones para estimular la reflexión ante esta problemática tan extendida. Esperamos que esta obra sea de utilidad a todas aquellas personas vinculadas de un modo u otro con niños y adolescentes que presentan la sintomatología descrita y especialmente a los profesionales de la salud mental dedicados a este tema. El grupo de autores está formado, por un lado, por profesionales del trabajo social, la psicología y la psiquiatría, con muchos años de experiencia clínica y docente en salud mental infantil y juvenil, que trabajan en la Fundación Eulàlia Torras de Beà, y, por otro, por profesionales de la salud mental que han dedicado parte de su experiencia y de su trabajo al estudio de este síndrome. Nº de ref. de la librería DTF9788499212418

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