EDUCACION PARA LA PAZ Y SEGURIDAD HUMANA EN UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL

 
9788499212401: EDUCACION PARA LA PAZ Y SEGURIDAD HUMANA EN UNA SOCIEDAD INTERCULTURAL

La paz es un tema que involucra de una u otra forma a todas las instituciones, sociedades, administraciones y a todas las personas, especialmente a los educadores De manera más precisa, la educación para la paz es también una materia en permanente análisis e innovación conceptual y práctica desde el ámbito de la pedagogía Así, el presente libro plantea la necesidad de reflexionar sobre diseños didácticos donde la educación para la paz se vincule con la construcción democrática de comunidades de aprendizaje, interculturalidad y desarrollo sostenible

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1.

Juan Jose LEIVA OLIVENCIA
Editorial: Octaedro (2012)
ISBN 10: 8499212409 ISBN 13: 9788499212401
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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California Spanish Books
(San francisco, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Octaedro, 2012. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9788499212401

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Leiva Olivencia, Juan Jose
Editorial: OCTAEDRO (2012)
ISBN 10: 8499212409 ISBN 13: 9788499212401
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
Imosver
(Lerez, España)
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Descripción OCTAEDRO, 2012. Estado de conservación: Nuevo. Educacion para la paz y seguridad humana en una sociedad int editado por Octaedro. Nº de ref. de la librería ALO0000973

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LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSE
Editorial: OCTAEDRO S.L., Ediciones (2012)
ISBN 10: 8499212409 ISBN 13: 9788499212401
Nuevos Cantidad: 12
Librería
Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción OCTAEDRO S.L., Ediciones, 2012. RUSTICA. Estado de conservación: NUEVO. 208 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788499212401

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LEIVA OLIVENCIA, JUAN JOSÉ
Editorial: EDICIONES OCTAEDRO, S.L. (2012)
ISBN 10: 8499212409 ISBN 13: 9788499212401
Nuevos Cantidad: 1
Librería
Librería Luces
(Málaga, España)
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Descripción EDICIONES OCTAEDRO, S.L., 2012. Otros. Estado de conservación: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La paz es un tema que involucra de una u otra forma a todas las instituciones, sociedades, administraciones y a todas las personas, especialmente a los educadores. De manera más precisa, la educación para la paz es también una materia en permanente análisis e innovación conceptual y práctica desde el ámbito de la pedagogía. Así, el presente libro plantea la necesidad de reflexionar sobre diseños didácticos donde la educación para la paz se vincule con la construcción democrática de comunidades de aprendizaje, interculturalidad y desarrollo sostenible. Y es que vivimos en un mundo donde todo está conectado, en una globalización cultural que modula continuamente entre lo universal y lo relativo, siendo la diversidad y la seguridad humana elementos claves para una nueva educación para la paz reflexiva e inclusiva. . También se analiza críticamente la imagen social de las Fuerzas Armadas en la escuela; en concreto, la mirada del profesorado sobre las misiones humanitarias y de paz de las Fuerzas Armadas. Para ello, abordamos los diferentes ejes educativos, tanto conceptuales como metodológicos y de análisis de investigación, sobre la potencialidad pedagógica de las misiones humanitarias y de paz de las Fuerzas Armadas en el currículum escolar. . Dirigimos esta obra a los estudiantes universitarios de máster y cursos de posgrado de educación, cultura de paz, conflictos, filosofía y derechos humanos; así como al profesorado de los distintos niveles educativos, a profesionales de las Fuerzas Armadas, a formadores en seguridad humana y a personas preocupadas por la educación para la paz y la interculturalidad. LIBRO. Nº de ref. de la librería 371110

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5.

Juan José Leiva Olivencia (coord.)
Editorial: Editorial Octaedro
ISBN 10: 8499212409 ISBN 13: 9788499212401
Nuevos Encuadernación de tapa blanda Cantidad: 1
Librería
KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción Editorial Octaedro. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Nuevo. La paz es un tema que involucra de una u otra forma a todas las instituciones, sociedades, administraciones y a todas las personas, especialmente a los educadores. De manera más precisa, la educación para la paz es también una materia en permanente análisis e innovación conceptual y práctica desde el ámbito de la pedagogía. Así, el presente libro plantea la necesidad de reflexionar sobre diseños didácticos donde la educación para la paz se vincule con la construcción democrática de comunidades de aprendizaje, interculturalidad y desarrollo sostenible. Y es que vivimos en un mundo donde todo está conectado, en una globalización cultural que modula continuamente entre lo universal y lo relativo, siendo la diversidad y la seguridad humana elementos claves para una nueva educación para la paz reflexiva e inclusiva. También se analiza críticamente la imagen social de las Fuerzas Armadas en la escuela; en concreto, la mirada del profesorado sobre las misiones humanitarias y de paz de las Fuerzas Armadas. Para ello, abordamos los diferentes ejes educativos, tanto conceptuales como metodológicos y de análisis de investigación, sobre la potencialidad pedagógica de las misiones humanitarias y de paz de las Fuerzas Armadas en el currículum escolar. Dirigimos esta obra a los estudiantes universitarios de máster y cursos de posgrado de educación, cultura de paz, conflictos, filosofía y derechos humanos; así como al profesorado de los distintos niveles educativos, a profesionales de las Fuerzas Armadas, a formadores en seguridad humana y a personas preocupadas por la educación para la paz y la interculturalidad. Nº de ref. de la librería DTF9788499212401

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