El impacto de la Convenci�n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en la legislaci�n educativa espa�ola: 6 (Colecci�n Convenci�n ONU) - Tapa blanda

Alonso Parre�o, Mar�a Jos�; Araoz S�nchez-Dopico, In�s De

9788496889934: El impacto de la Convenci�n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en la legislaci�n educativa espa�ola: 6 (Colecci�n Convenci�n ONU)

Tapa blanda

ISBN 10: 8496889939 ISBN 13: 9788496889934

Editorial: Ediciones Cinca, S.A., 2011

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Acerca de esta edici�n

EditorialEdiciones Cinca, S.A.
A�o de publicaci�n2011
ISBN 10 8496889939
ISBN 13 9788496889934
Encuadernaci�nTapa blanda
N�mero de edici�n1
N�mero de p�ginas224

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EL IMPACTO DE LA CONVENCI�N INTERNACIONAL SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD EN LA LEGISLACI�N EDUCATIVA ESPA�OLA

Ediciones Cinca

Publicado por Ediciones Cinca (2011)

ISBN 10: 8496889939 ISBN 13: 9788496889934

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Descripci�n Condici�n: New. Idioma/Language: Espa�ol. El presente estudio pretende analizar de forma meticulosa desde un punto de vista jur�dico y pr�ctico, las medidas que, en materia de educaci�n, impone a Espa�a la entrada en vigor de la Convenci�n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. A tal fin, de forma previa, se ha esclarecido el concepto de inclusi�n basado en modelos internacionales ampliamente consensuados y se han examinado las obligaciones que establece la Convenci�n en este �mbito desde una perspectiva de derechos humanos. Asimismo, el estudio efect�a un amplio recorrido por la legislaci�n que ordena el sistema educativo espa�ol con una visi�n cr�tica, para posteriormente analizar de forma pormenorizada la coincidencia o falta de ella con las obligaciones establecidas por la Convenci�n, as� como formula una propuesta de plan de transici�n que permita a nuestro pa�s superar la situaci�n de estancamiento en que se encuentra actualmente la inclusi�n educativa. Un estudio de estas caracter�sticas no pod�a considerarse completo sin abordar cu�les son los mecanismos de protecci�n de este derecho fundamental, tanto judiciales como extrajudiciales, por lo que se ofrece una visi�n pr�ctica del abanico de garant�as, examinando adem�s la evoluci�n y tendencias actuales de la jurisprudencia espa�ola. *** Nota: Los env�os a Espa�a peninsular, Baleares y Canarias se realizan a trav�s de mensajer�a urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. N� de ref. del art�culo: 5548759

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El impacto de la Convenci�n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad en la legislaci�n educativa espa�ola

Alonso Parre�o, Mar�a Jos�

Publicado por EDICIONES CINCA (2011)

ISBN 10: 8496889939 ISBN 13: 9788496889934

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(PONTECALDELAS, Espa�a)

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Descripci�n Condici�n: Nuevo. El presente estudio pretende analizar de forma meticulosa desde un punto de vista jur�dico y pr�ctico, las medidas que, en materia de educaci�n, impone a Espa�a la entrada en vigor de la Convenci�n Internacional sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad. A tal fin, de forma previa, se ha esclarecido el concepto de inclusi�n basado en modelos internacionales ampliamente consensuados y se han examinado las obligaciones que establece la Convenci�n en este �mbito desde una perspectiva de derechos humanos. Asimismo, el estudio efect�a un amplio recorrido por la legislaci�n que ordena el sistema educativo espa�ol con una visi�n cr�tica, para posteriormente analizar de forma pormenorizada la coincidencia o falta de ella con las obligaciones establecidas por la Convenci�n, as� como formula una propuesta de plan de transici�n que permita a nuestro pa�s superar la situaci�n de estancamiento en que se encuentra actualmente la inclusi�n educativa. Un estudio de estas caracter�sticas no pod�a considerarse completo sin abordar cu�les son los mecanismos de protecci�n de este derecho fundamental, tanto judiciales como extrajudiciales, por lo que se ofrece una visi�n pr�ctica del abanico de garant�as, examinando adem�s la evoluci�n y tendencias actuales de la jurisprudencia espa�ola. N� de ref. del art�culo: TER0005804

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