Escuelas Inclusivas Singulares

ISBN 13: 9788494142833

Escuelas Inclusivas Singulares

 
9788494142833: Escuelas Inclusivas Singulares
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ESTE LIBRO TIENE LA INTENCIóN DE DAR A CONOCER LA LABOR DE UN CONJUNTO DE ESCUELAS, COMO LA RED AMARA BERRI, EL CEIP TRABENCO, EL COLEGIO PAIDEUTERION, EL CENTRO RURAL AGRUPADO DE ARIñO O EL CENTRO DE FORMACIóN PADRE PIQUER, QUE SE CARACTERIZAN POR HABER

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AA.VV.
Publicado por GRUPO 5 EDITORIAL (2013)
ISBN 10: 8494142836 ISBN 13: 9788494142833
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Descripción GRUPO 5 EDITORIAL, 2013. Condición: New. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 9591195

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Juan Luis Gomez Gutierrez, Alejandro Martinez Gonzalez
Publicado por Editorial Grupo 5, Spain (2013)
ISBN 10: 8494142836 ISBN 13: 9788494142833
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Descripción Editorial Grupo 5, Spain, 2013. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. Nº de ref. del artículo: AZT9788494142833

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VV.AA.
Publicado por GRUPO 5 EDITORIAL
ISBN 10: 8494142836 ISBN 13: 9788494142833
Nuevo Encuadernación de tapa blanda Cantidad disponible: 1
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KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción GRUPO 5 EDITORIAL. Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 24x17 cm. 204 pp. Este libro tiene la intención de dar a conocer la labor de un conjunto de escuelas, como la Red Amara Berri, el CEIP Trabenco, el Colegio Paideuterion, el Centro Rural Agrupado de Ariño o el Centro de Formación Padre Piquer, que se caracterizan por haber construido un proyecto educativo inclusivo, basado en principios como la igualdad, la equidad, la ciudadanía democrática y la participación de la comunidad educativa en su organización, gobierno y funcionamiento. Todo ello con el ánimo de que estas páginas, en las que se señalan también los aspectos esenciales para la implementación y desarrollo de escuelas inclusivas, puedan ayudar a poner en el camino de la calidad y la equidad a iniciativas escolares presentes y futuras que se planteen como prioridad el éxito personal y social de la totalidad de su alumnado. Nº de ref. del artículo: DIS9788494142833

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