Manual de la teoria de la mente para niños con autismo (+ CD ROM)

 
9788493841072: Manual de la teoria de la mente para niños con autismo (+ CD ROM)
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Cornago, Anabel, Navarro, Maite, Collado, Fatima
Publicado por Psylicom Distribuciones Editoriales (2012)
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo soft Cantidad disponible: 2
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Agapea Libros Urgentes
(Malaga, España)
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Descripción Psylicom Distribuciones Editoriales, 2012. soft. Condición: New. Encuadernación: Rústica. Incluye: CD. Obra que intenta transmitirnos la idea de ponerse en el lugar de otra persona y comprender que cada uno de nosotros percibimos, pensamos, sentimos, deseamos o creemos cosas distintas. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 6541940

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Anabel Cornago, Navarro Maite
Publicado por Psylicom Distribuciones Editoriales, Spain (2012)
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Psylicom Distribuciones Editoriales, Spain, 2012. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. Nº de ref. del artículo: PEA9788493841072

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CORNAGO, ANABEL; NAVARRO, MAITE; COLLADO, FATIMA
Publicado por PSYLICOM (2012)
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 3
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción PSYLICOM, 2012. Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 304463

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CORNAGO GÓMEZ, ANABEL
Publicado por PSYLICOM EDITORIAL (2012)
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Otros Cantidad disponible: 1
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Diwan
(Madrid, España)
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Descripción PSYLICOM EDITORIAL, 2012. Otros. Condición: Nuevo. 01/02/2012. Nº de ref. del artículo: 636686

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CORNAGO, ANABEL
Publicado por EDITORIALES OCASIONALES
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Cantidad disponible: 1
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TERAN LIBROS
(Madrid, España)
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Descripción EDITORIALES OCASIONALES. Condición: Nuevo. Nº de ref. del artículo: 9788493841072

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RNAGO, ANABEL/ NAVARRO, MAITE/ COLLADO
Publicado por PSYLI.COM
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Cantidad disponible: 1
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libreria herso
(ALBACETE, España)
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Descripción PSYLI.COM. Condición: new. Nº de ref. del artículo: 9788493841072

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Anabel Cornago, Maite Navarro, Fátima Collado
Publicado por Psylicom
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Cantidad disponible: 1
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Descripción Psylicom. Condición: New. Este libro es un manual práctico, paso a paso, con pequeños objetivos y con unas pautas sencillas comprobaremos que la teoría de la mente también se puede enseñar. Al manual lo acompaña un CD con todo el material listo para comenzar a trabajar. Libro. Nº de ref. del artículo: 14078

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Anabel, Navarro, Maite, Collado, Fatima Cornago
Publicado por Psylicom Distribuciones Editoriales (2012)
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Irish Booksellers
(Portland, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Psylicom Distribuciones Editoriales, 2012. Condición: New. book. Nº de ref. del artículo: M8493841072

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CORNAGO GÓMEZ, ANABEL
Publicado por PSYLICOM EDICIONES, PSYLICOM DISTRIBUCIONES EDITORIALES, S.L (2012)
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
Nuevo Cantidad disponible: 1
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Popular Libros
(Albacete, España)
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Descripción PSYLICOM EDICIONES, PSYLICOM DISTRIBUCIONES EDITORIALES, S.L, 2012. PIEL. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La personas que convivimos con el autismo somos conscientes de la importancia de esas frases de Erik y de los grandes logros que implican en general, y en Teoria de la Mente en particular. - Lenguaje comunicativo y en contexto. - Atención compartida al comunicarnos algo que acababa de ver por la ventanilla y que le había llamado la atención. - Emoción e interés al compartirlo con otros. - Interpretación de la intención de dos personas desconocidas que corría bajando las escaleras hacia el tren, así como comprensión de la situación al ver que se les cerraba la puerta sin oder montarse en el tren. - Asociación de emoción a una situación. - Empatía, al definirlos como los pobres. - Atribución de un estado mental al decirnos los pobres deben de pensar que ahora tienen que esperar 30 minutos (destaco que Erik ya sabía de antemano que los mtrenes de Hamburgo a Bremen salen cada 30 minutos, así como todas las paradas). Lo que acabo de citar me hace comprender que vamos por el buen camino con nuestro trabajo. La primera vez que leí sobre Teoría de la Mente fué en el libro Autismo, hacia una explicación del enigma de Uta Frith. Fué duro constatar las dificultades que tienen las personas con autismo para ponerse en el lugar de los demás, pero precisamente eso es lo que más ánimos me dio para trabajar en ello. Las personas tienen la habilidad automática para atribuir deseos, intenciones, emociones, estados de conocimiento o pensamientos a otras personas y darse cuenta de que son distintas a las propias. Y usan esta información para interpretar lo que dicen, encontrar sentido a su comportamiento y precedir lo que harán a continuación. Esto conlleva la representación interna de los estados mentales de las otras personas: para entender lo que hacen o dicen los demás, nos ponemos en su lugar y así podemos comprender lo que les lleva o moticva a actuar de una determinada manera. Sin embargo, las personas con autismo presentan dificultadaes para darse cuenta de lo que piensa o cree otra persona. Según Firth (1989), para los niños con espectro autista es dificil distinguir entre lo que hay en el interior de su mente y lo que hay enj el interior de la mente de los demás. Cuando no se posee la capacidad para ponerse en el lugar de otra pesona, las conductas ajenas resultan imprevisibles, pueden parecer carentes de sentido y dificiles de comprender. El déficit en Teoría de la Mnete explica en gran medida las dificultades que las personas con TEA presentan en el área social:. - Para darse cuenta de las intenciones de los otros, predecir sus conductas y conocer las verdaderas razones que los guían. - Para entender las emociones de los demás, lo que puede llevarles a mostrar escasas reacciones empáticas. - Para comprender cómo sus conductas o comentarios afectarán a las otras personas e influirán en lo que los demás piensen de él y para anticipar lo que los demás pueden pensar sobre su comportamiento. - Para tener en cuenta el grado de interés del interlocutor sobre el tema de conversación. - Para mentir y para comprender engaños, la ironía o las burlas. - Para comprender las interacciones sociales, lo que puede llevar a problemas a la hora de respetar turnos o seguir el tema de conversación. A partir de ahora veremos paso a paso todos los ejercicios que hemos realizado con Erik y que tan bien nos han funcionado a nosotros para ir superando las dificultades que he mencionado. 998 gr. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 532058

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Anabel Cornago; Navarro Maite
ISBN 10: 8493841072 ISBN 13: 9788493841072
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Descripción Paperback. Condición: Brand New. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8493841072

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