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Santander. 23 cm. 197 p. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Varios autores. Bibliografía: p. [173]-175. Enseñanza laica. Enseñanza pública. Editorial Milrazones .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. ISBN: 9788493755263
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- EditorialEditorial Milrazones
- Año de publicación2011
- ISBN 10 8493755265
- ISBN 13 9788493755263
- EncuadernaciónTapa blanda
- Número de edición1
- Número de páginas184
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APRENDER SIN DOGMAS-ENSE¥ANZA LAICA PARA LA CONVIVENCIA
Publicado por
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(2011)
ISBN 10: 8493755265
ISBN 13: 9788493755263
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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 2198444
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Aprender sin dogmas
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ISBN 10: 8493755265
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APRENDER SIN DOGMAS
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RUSTICA
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Descripción RUSTICA. Condición: NUEVO. 179 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788493755263
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APRENDER SIN DOGMAS
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Rústica
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Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El laicismo no es un añadido eventual sino elemento consustancial de la democracia desde su origen. Defiende la distinción entre dos dominios: el de las creencias, que son personales, libres y variables, y el de los conocimientos, que son comunes e indispensables para todos. La delimitación del ámbito público determina las competencias legítimas del Estado y sus obligaciones. La del ámbito privado establece la neutralidad de las instituciones públicas en materia de creencias y convicciones personales para respetar la libertad de conciencia y la igualdad de todos ante la ley. Estos son los dos ejes vertebradores de la filosofía del laicismo que debe conformar al Estado democrático. En consecuencia, la escuela pública en un Estado democrático ha de ser universal y laica. En tanto no lo sea plenamente, con dificultad puede calificarse de democrático al Estado en cuestión. Este libro está constituido por diversas aportaciones, con el objetivo de analizar el significado de la enseñanza laica y fomentarla. Como no todos los que han participado en su elaboración parten de los mismos principios, ni aplic. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 665337
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aprender sin dogmas aavv
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