Mundo sonoro: Programa de estimulación para el desarrollo auditivo de niños hipoacúsicos (Educación especial y dificultades de aprendizaje)

 
9788486235772: Mundo sonoro: Programa de estimulación para el desarrollo auditivo de niños hipoacúsicos (Educación especial y dificultades de aprendizaje)
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El hipoacúsico recibe un estímulo acústico cuantitativamente menor y cualitativamente diferente al del normoyente. Pero la percepción auditiva no se ve afectada en este caso solamente en su primera instancia, la de la recepción, del sonido, sino en todo el

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Reseña del editor:

El hipoacúsico recibe un estímulo acústico cuantitativamente menor y cualitativamente diferente al del normoyente. Pero la percepción auditiva no se ve afectada en este caso solamente en su primera instancia, la de la recepción, del sonido, sino en todo el proceso perceptual a través del cual dichos sonidos llegan a adquirir significación. Percibir auditivamente no es solamente recibir un monto de estimulación sonora, sino que es un modo de organizar el mundo acústico, de denominar sus características, de clasificarlo en categorías, de estructurarlo en forma temporal. Es comprender el sentido de la realidad sonora. La percepción auditiva puede ser modificada por el aprendizaje. Es el objeto de esta obra proponer un programa que favorezca el desarrollo perceptual auditivo d elos niños hipoacúsicos a través de un proceso que abarca la personalidad global del niño y en el que se ven involucrados factores intelectuales, motores y afectivos.

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MUSCARSEL, MARIA CRISTINA
Publicado por CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES (2015)
ISBN 10: 8486235774 ISBN 13: 9788486235772
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
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Descripción CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 2015. Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. El hipoacúsico recibe un estímulo acústico cuantitativamente menor y cualitativamente diferente al del normoyente. Pero la percepción auditiva no se ve afectada en este caso solamente en su primera instancia, la de la recepción, del sonido, sino en todo el proceso perceptual a través del cual dichos sonidos llegan a adquirir significación. Percibir auditivamente no es solamente recibir un monto de estimulación sonora, sino que es un modo de organizar el mundo acústico, de denominar sus características, de clasificarlo en categorías, de estructurarlo en forma temporal. Es comprender el sentido de la realidad sonora. . La percepción auditiva puede ser modificada por el aprendizaje. Es el objeto de esta obra proponer un programa que favorezca el desarrollo perceptual auditivo d elos niños hipoacúsicos a través de un proceso que abarca la personalidad global del niño y en el que se ven involucrados factores intelectuales, motores y afectivos. 400 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 856315

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Muscarsel, M. Cristina
Publicado por Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (1988)
ISBN 10: 8486235774 ISBN 13: 9788486235772
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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(Malaga, España)
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Descripción Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 1988. Condición: New. Esta obra propone un programa que favorezca el desarrollo auditivo de los niños hipoacúsicos a través de un proceso que abarca su personalidad global y en el que se ven involucrados factores intelectuales, motores y afectivos. El hipoacúsico recibe un estímulo acústico cuantitaviamente menor y cualificativamente diferente al del normoyente. Pero la percepción auditiva no se ve afectada en este caso solamente en su primera instancia, la de la recepción, del sonido, sino en todoo el proceso perceptual a través del cual dichos sonidos llegan a adquirir significación. Percibir auditivamente no es solamente recibir un monto de estimulación sonora, sino que es un modo de organizar el mundo acústico, de denominar sus características, de clasificarlo en categorías, de estructurarlo en forma temporal. Es comprender el sentido de la realidad sonora. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 9.99 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 125231

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María Cristina Muscarsel
Publicado por CEPE
ISBN 10: 8486235774 ISBN 13: 9788486235772
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Espacio Logopédico
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Descripción CEPE. Condición: New. Es objeto de esta obra proponer un programa que favorezca el desarrollo perceptual auditivo de los niños hipoacúsicos a través de un proceso que abarca la personalidad global del niño y en el que se ven involucrados factores intelectuales, motores y afectivos. Libro. Nº de ref. del artículo: 342

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Muscarsel, M. Cristina
Publicado por Cepe (2010)
ISBN 10: 8486235774 ISBN 13: 9788486235772
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Cepe, 2010. PAPERBACK. Condición: New. 8486235774. Nº de ref. del artículo: CEPE9788486235772

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