El niño quie habla: El lenguaje oral en preescolar (Educación Infantil y Primaria) - 9788486235635

 
9788486235635: El niño quie habla: El lenguaje oral en preescolar (Educación Infantil y Primaria) - 9788486235635
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Tras un breve resumen del proceso natural de adquisición de lenguaje y la intervención pedagógica, se proponen unos objetivos y un conjunto de ejercicios para niños desde los 2 a los 6 años: conversaciones, juegos dirigidos para la fonética, el léxico y la

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Reseña del editor:

El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar. El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervención pedagógica sobre una función, los autores proponen unos objetivos adaptados a la situación comunicativa específica de la escuela y un conjunto de juegos y ejercicios diseñados para grupos de niños desde los 2 hasta los 6 años: abarcan la conversación, los juegos dirigidos (para la fonética, el léxico, la sintaxis), los juegos funcionales, la imitación directa, el uso de libros y cuentos. Estas proposiciones pueden ampliarse a la reeducación funcional de niños y más mayores con retrasos evolutivos del lenguaje o de niños con trastornos susceptibles de mejoría a través de actividades lingüísticas colectivas.

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1.

Juárez Sánchez, Adoración; Monfort, Marc
Publicado por Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2003)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2003. Condición: New. El lenguaje oral debe constituir un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervención pedagógica sobre una función, los autores proponen unos objetivos adaptados a la situación comunicativa específica de la escuela y un conjunto de juegos y ejercicios diseñados para grupos de niños desde los 2 hasta los 6 años: abarcan la conversación, los juegos dirigidos (para la fonética, el léxico, la sintaxis), los juegos funcionales, la imitación directa, el uso de libros y cuentos. Estas proposiciones pueden ampliarse a la reeducación funcional de niños y más mayores con retrasos evolutivos del lenguaje o de niños con trastornos susceptibles de mejoría a través de actividades lingüísticas colectivas. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 128835

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Adoracion Juarez Sanchez, Marc Monfort
Publicado por Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, United States (2005)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 10
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, United States, 2005. Paperback. Condición: New. Language: English,Spanish . Brand New Book. El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar.? El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervención pedagógica sobre una función, los autores proponen unos objetivos adaptados a la situación comunicativa específica de la escuela y un conjunto de juegos y ejercicios diseñados para grupos de niños desde los 2 hasta los 6 años: abarcan la conversación, los juegos dirigidos (para la fonética, el léxico, la sintaxis), los juegos funcionales, la imitación directa, el uso de libros y cuentos. Estas proposiciones pueden ampliarse a la reeducación funcional de niños y más mayores con retrasos evolutivos del lenguaje o de niños con trastornos susceptibles de mejoría a través de actividades lingüísticas colectivas. Nº de ref. del artículo: AZT9788486235635

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MONFORT, MARC ; JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN
Publicado por CEPE (2013)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Bolsillo Cantidad disponible: 1
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Diwan
(Madrid, España)
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Descripción CEPE, 2013. Bolsillo. Condición: Nuevo. 01/01/2013. Nº de ref. del artículo: 284361

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MONFORT, MARC ; JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN
Publicado por CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES (2003)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 3
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 2003. Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Tras un breve resumen del proceso natural de adquisición de lenguaje y la intervención pedagógica, se proponen unos objetivos y un conjunto de ejercicios para niños desde los 2 a los 6 años: conversaciones, juegos dirigidos para la fonética, el léxico y la sintaxis. 440 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 219097

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MONFORT, M.
Publicado por CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Cantidad disponible: 1
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libreria herso
(ALBACETE, España)
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Descripción CIENCIAS DE LA EDUCACION PREESCOLAR. Condición: new. Nº de ref. del artículo: 9788486235635

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Monfort, Marc
Publicado por CEPE (2013)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Imosver
(Lerez, España)
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Descripción CEPE, 2013. Condición: Nuevo. El nivel de comprensión y expresión verbal del niño resulta determinante para su desarrollo personal, su integración social y, por supuesto, su éxito escolar.? El lenguaje oral debe constituir, pues, un elemento clave en las actividades de una clase de preescolar. Después de un resumen del proceso natural de adquisición del lenguaje y de una reflexión teórica sobre la intervención pedagógica sobre una función, los autores proponen unos objetivos adaptados a la situación comunicativa específica de la escuela y un conjunto de juegos y ejercicios diseñados para grupos de niños desde los 2 hasta los 6 años: abarcan la conversación, los juegos dirigidos (para la fonética, el léxico, la sintaxis), los juegos funcionales, la imitación directa, el uso de libros y cuentos. Estas proposiciones pueden ampliarse a la reeducación funcional de niños y más mayores con retrasos evolutivos del lenguaje o de niños con trastornos susceptibles de mejoría a través de actividades lingüísticas colectivas. Nº de ref. del artículo: 0010005406

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MONFORT, MARC ; JUÁREZ SÁNCHEZ, ADORACIÓN
Publicado por CEPE (2013)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Bolsillo Cantidad disponible: 1
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VIsir Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción CEPE, 2013. Bolsillo. Condición: Nuevo. 01/01/2013. Nº de ref. del artículo: 9788486235635

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Adoracion Juarez Sanchez
Publicado por Ciencias de La Educacion Preescolar y Especia
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Ciencias de La Educacion Preescolar y Especia. Paperback. Condición: Brand New. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8486235634

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9.

Marc Monfort, Adoración Juárez Sánchez
Publicado por CEPE
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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10.

Adoracion Juarez Sanchez; Marc Monfort
Publicado por Ciencias de La Educacion Preescolar y Especia (1999)
ISBN 10: 8486235634 ISBN 13: 9788486235635
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Irish Booksellers
(Portland, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Ciencias de La Educacion Preescolar y Especia, 1999. Condición: New. book. Nº de ref. del artículo: M8486235634

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