El Aprendizaje Basado en Problemas en la Enseñanza Universitaria

 
9788483717783: El Aprendizaje Basado en Problemas en la Enseñanza Universitaria
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El aprendizaje basado en problemas en la enseñanza universit editado por Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia

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Reseña del editor:

Uno de los objetivos del proceso de convergencia hacia un Espacio europeo de Educación Superior (EEES) es el desarrollo de metodologías docentes centradas en el aprendizaje del estudiante, y una de las más asentadas en este contexto es la conocida como Problem Based Learning (PBL) o Aprendizaje Basado en Problemas.
La cantidad de experiencias, páginas web, presentaciones a congresos, etc. que se han producido en pocos años sobre esta metodología es ingente. Sin embargo, tal vez faltara una obra que sistematizara a nivel teórico y de experiencias docentes algunas de las peculiaridades de esta metodología tales como la elaboración de problemas, el papel del tutor, los sistemas de evaluación, la implementación del ABP en grupos amplios, etc. Ese pretende ser el objetivo de este libro: conseguir que aquellos profesores universitarios que quieran emprender el camino del ABP como marco de trabajo tengan unas pautas sistemáticas que seguir y una serie de ideas que le ayuden a adaptar el ABP a su propia coyuntura docente.

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GARCIA SEVILLA,JULIA
Publicado por Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia (2008)
ISBN 10: 8483717786 ISBN 13: 9788483717783
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Descripción Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia, 2008. Condición: New. Uno de los objetivos del proceso de convergencia hacia un Espacio europeo de Educación Superior (EEES) es el desarrollo de metodologías docentes centradas en el aprendizaje del estudiante, y una de las más asentadas en este contexto es la conocida como Problem Based Learning (PBL) o Aprendizaje Basado en Problemas. La cantidad de experiencias, páginas web, presentaciones a congresos, etc. que se han producido en pocos años sobre esta metodología es ingente. Sin embargo, tal vez faltara una obra que sistematizara a nivel teórico y de experiencias docentes algunas de las peculiaridades de esta metodología tales como la elaboración de problemas, el papel del tutor, los sistemas de evaluación, la implementación del ABP en grupos amplios, etc. Ese pretende ser el objetivo de este libro: conseguir que aquellos profesores universitarios que quieran emprender el camino del ABP como marco de trabajo tengan unas pautas sistemáticas que seguir y una serie de ideas que le ayuden a adaptar el ABP a su propia coyuntura docente. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 1503399

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Julia Garcia Sevilla
Publicado por Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia, Spain (2009)
ISBN 10: 8483717786 ISBN 13: 9788483717783
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Descripción Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia, Spain, 2009. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. Uno de los objetivos del proceso de convergencia hacia un Espacio europeo de Educación Superior (EEES) es el desarrollo de metodologías docentes centradas en el aprendizaje del estudiante, y una de las más asentadas en este contexto es la conocida como Problem Based Learning (PBL) o Aprendizaje Basado en Problemas. La cantidad de experiencias, páginas web, presentaciones a congresos, etc. que se han producido en pocos años sobre esta metodología es ingente. Sin embargo, tal vez faltara una obra que sistematizara a nivel teórico y de experiencias docentes algunas de las peculiaridades de esta metodología tales como la elaboración de problemas, el papel del tutor, los sistemas de evaluación, la implementación del ABP en grupos amplios, etc. Ese pretende ser el objetivo de este libro: conseguir que aquellos profesores universitarios que quieran emprender el camino del ABP como marco de trabajo tengan unas pautas sistemáticas que seguir y una serie de ideas que le ayuden a adaptar el ABP a su propia coyuntura docente. Nº de ref. del artículo: AMI9788483717783

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MARIA DEL CARMRN MARTINEZ MARTINEZ
Publicado por UNIVERSIDAD MURCIA (2009)
ISBN 10: 8483717786 ISBN 13: 9788483717783
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 2
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Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción UNIVERSIDAD MURCIA, 2009. Rústica. Condición: NUEVO. 190 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788483717783

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GARCIA SEVILLA, J., ED.
Publicado por UNIV.DE MURCIA, MURCIA (2008)
ISBN 10: 8483717786 ISBN 13: 9788483717783
Nuevo Cantidad disponible: 1
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Descripción UNIV.DE MURCIA, MURCIA, 2008. Encuadernacion original. Condición: NUEVO / NEW. GARCIA SEVILLA, J., ED. EL APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA. MURCIA, 2008, 253 p. tablas Encuadernacion original. Nuevo. Nº de ref. del artículo: 459677

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García Sevilla, Julia
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ISBN 10: 8483717786 ISBN 13: 9788483717783
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Descripción Editum. Ediciones De La Universidad De Murcia, 2008. Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 8.98x6.46x0.71 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8483717786

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J., ED. GARCIA SEVILLA
Publicado por Universidad de Murcia (2008)
ISBN 10: 8483717786 ISBN 13: 9788483717783
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Descripción Universidad de Murcia, 2008. Condición: New. book. Nº de ref. del artículo: M8483717786

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