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1.

Álvarez Pérez, Luis . [et al.]
Editorial: Ciencias de la Educación Preescolar y Especial (2011)
ISBN 10: 8478698175 ISBN 13: 9788478698172
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, 2011. Estado de conservación: New. Encuadernación: Rústica Colección: Educación infalntil y primaria Guía de referencia y apoyo a los profesores de Educación Infantil que permite identificar ritmos de aprendizaje e introducir la metología más adecuada correspondiente. El primer ciclo de Educación Infantil sigue siendo tratado en la actualidad más como una necesidad que como un derecho de los niños y niñas de cero a tres años a una estimulación de sus potencialidades educativas (Sensat, 2004). No existe una política educativa lo suficientemente homogénea que potencie este derecho, ni desde la administración central ni tampoco desde las diferentes comunidades autónomas. En ocasiones, la propia demagogia sobre la conciliación de la vida familiar y laboral cercena lo que sería el auténtico objetivo de este ciclo: \"la estimulación temprana de las habilidades cognitivas, emocionales y afectivo-motivacionales, la cuales, van a constituir la base de todo el desarrollo psicoeducativo posterior\". *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 9.99 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 4911049

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AAVV
Editorial: CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES (2011)
ISBN 10: 8478698175 ISBN 13: 9788478698172
Nuevos Rústica Cantidad: 2
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción CEPE CIENCIAS EDUCACION PREESCOLAR ESPECIAL, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR Y ES, 2011. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El primer ciclo de Educación Infantil sigue siendo tratado en la actualidad más como una necesidad que como un derecho de los niños y niñas de cero a tres años a una estimulación de sus potencialidades educativas (Sensat, 2004). . . No existe una política educativa lo suficientemente homogénea que potencie este derecho, ni desde la administración central ni tampoco desde las diferentes comunidades autónomas. . . En ocasiones, la propia demagogia sobre la conciliación de la vida familiar y laboral cercena lo que sería el auténtico objetivo de este ciclo: la estimulación temprana de las habilidades cognitivas, emocionales y afectivo-motivacionales, la cuales, van a constituir la base de todo el desarrollo psicoeducativo posterior. 340 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 230302

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3.

ÁLVAREZ PéREZ, LUIS
Editorial: CEPE EDITORIAL,S.L. (2011)
ISBN 10: 8478698175 ISBN 13: 9788478698172
Nuevos Rústica Cantidad: 8
Librería
Hilando Libros
(Madrid, España)
Valoración
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Descripción CEPE EDITORIAL,S.L., 2011. Rústica. Estado de conservación: NUEVO. 160 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788478698172

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4.

Luis Álvarez, Gerardo Fernández, Marta Madera y Paloma González
Editorial: CEPE
ISBN 10: 8478698175 ISBN 13: 9788478698172
Nuevos Cantidad: 1
Librería
Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
Valoración
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Descripción CEPE. Estado de conservación: New. Guía de referencia y apoyo a los profesores de Educación Infantil que permite identificar ritmos de aprendizaje e introducir la metodología más adecuada correspondiente. Libro. Nº de ref. de la librería 10839

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