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Alumnado con discapacidad motriz: 009 (Escuela Inclusiva) - Tapa blanda

 
9788478279852: Alumnado con discapacidad motriz: 009 (Escuela Inclusiva)
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Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo.

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  • EditorialEditorial Graó
  • Año de publicación2010
  • ISBN 10 8478279857
  • ISBN 13 9788478279852
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de edición1
  • Número de páginas246

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Emili Soro Camats,Carme Rosell Bultó,Carme Basil Almirall
Publicado por Graó (2010)
ISBN 10: 8478279857 ISBN 13: 9788478279852
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
AG Library
(Malaga, España)

Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Se abordan temas como la evaluación, la organización delcentro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste delas estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologíasde apoyo y la colaboración entre los múltiplesprofesionales implicados, los familiares y los propiosalumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sindiscapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplosde casos reales que reflejan la extensa experiencia delos autores en este campo. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 2170837

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Rosell, Carme/Soro-camats, Emili
Publicado por GRAO (2010)
ISBN 10: 8478279857 ISBN 13: 9788478279852
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: > 20
Librería:
Imosver
(PONTECALDELAS, España)

Descripción Condición: Nuevo. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo. Nº de ref. del artículo: 9970016800

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Carme Rosell, Emili Soro-Camats, Carme Basil
Publicado por Graó (2010)
ISBN 10: 8478279857 ISBN 13: 9788478279852
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería:
Espacio Logopédico
(Barcelona, BARCE, España)

Descripción Condición: New. Este libro describe de forma amplia y actualizada las principales características de los alumnos con discapacidad motriz y aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre cómo adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas. Libro. Nº de ref. del artículo: 9706

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Soro Camats, Emili
Publicado por Grao (2010)
ISBN 10: 8478279857 ISBN 13: 9788478279852
Nuevo Rústica Cantidad disponible: > 20
Librería:
Midac, S.L.
(Sabadell, BCN, España)

Descripción Rústica. Condición: New. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los f. Nº de ref. del artículo: 9788478279852

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Basil, Carme/ Rosel Bultó, Carme/ Soro Camats, Emili
Publicado por Editorial Graó (2010)
ISBN 10: 8478279857 ISBN 13: 9788478279852
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
Librería:
Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)

Descripción Paperback. Condición: Brand New. 246 pages. Spanish language. 9.21x6.46x0.63 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8478279857

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BASIL ALMIRALL,CARME; BASIL ALMIRALL, CARME; ROSELL BULTÓ, CARME; SORO CAMATS, EMILI
Publicado por GRAO (2010)
ISBN 10: 8478279857 ISBN 13: 9788478279852
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
Librería:

Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Se abordan temas como la evaluación, la organización del . centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de . las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías . de apoyo y la colaboración entre los múltiples . profesionales implicados, los familiares y los propios . alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin . discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos . de casos reales que reflejan la extensa experiencia de . los autores en este campo. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 137983

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