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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. Se abordan temas como la evaluación, la organización delcentro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste delas estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologíasde apoyo y la colaboración entre los múltiplesprofesionales implicados, los familiares y los propiosalumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sindiscapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplosde casos reales que reflejan la extensa experiencia delos autores en este campo. 10 *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 2170837
Descripción Condición: Nuevo. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los familiares y los propios alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos de casos reales que reflejan la extensa experiencia de los autores en este campo. Nº de ref. del artículo: 9970016800
Descripción Condición: New. Este libro describe de forma amplia y actualizada las principales características de los alumnos con discapacidad motriz y aporta una información objetiva, teórica y práctica, sobre cómo adecuar la respuesta educativa a sus necesidades heterogéneas. Libro. Nº de ref. del artículo: 9706
Descripción Rústica. Condición: New. Se abordan temas como la evaluación, la organización del centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías de apoyo y la colaboración entre los múltiples profesionales implicados, los f. Nº de ref. del artículo: 9788478279852
Descripción Paperback. Condición: Brand New. 246 pages. Spanish language. 9.21x6.46x0.63 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8478279857
Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. Se abordan temas como la evaluación, la organización del . centro escolar, la adaptación del currículo, el ajuste de . las estrategias de enseñanza, el papel de las tecnologías . de apoyo y la colaboración entre los múltiples . profesionales implicados, los familiares y los propios . alumnos, sus hermanos y sus compañeros de edad, con y sin . discapacidad. Todo ello se acompaña además con ejemplos . de casos reales que reflejan la extensa experiencia de . los autores en este campo. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 137983