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Descripción Condición: New. Idioma/Language: Español. El tema de la evaluación acompaña a los profesionales de la psicopedagogía como una de sus señas de identidad. En cierto modo, asesoramiento y evaluación psicopedagógica forman un binomio inseparable. Se evalúa para asesorar. Se asesora a partir de la evaluación. Se evalúa y se asesora como la principal manera de intervenir en el alumno, en el centro y en el sistema educativo. La evaluación psicopedagógica es un manual de consulta que ofrece una gama de situaciones específicas de evaluación muy amplias. La primera parte del libro enmarca los aspectos conceptuales de la evaluación. La segunda parte está dedicada a las diferentes necesidades educativas que generan demanda de evaluación. *** Nota: Los envíos a España peninsular, Baleares y Canarias se realizan a través de mensajería urgente. No aceptamos pedidos con destino a Ceuta y Melilla. Nº de ref. del artículo: 228801
Descripción Condición: Nuevo. El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión de los profesionales. Nº de ref. del artículo: ATE0004548
Descripción Rústica. Condición: New. El libro ofrece al profesional una gama de situaciones específicas de evaluación suficientemente amplia, para dejar constancia de los cambios conceptuales, de los instrumentos psicopedagógicos y de la metodología contrastada por la práctica y la reflexión. Nº de ref. del artículo: 9788478273669
Descripción Condición: New. Book is in NEW condition. Nº de ref. del artículo: 8478273662-2-1
Descripción Condición: New. New! This book is in the same immaculate condition as when it was published. Nº de ref. del artículo: 353-8478273662-new
Descripción Paperback. Condición: Brand New. 456 pages. Spanish language. 9.20x6.50x1.20 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8478273662
Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 02. El tema de la evaluación acompaña a los profesionales de la psicopedagogía como una de sus señas de identidad. En cierto modo, asesoramiento y evaluación psicopedagógica forman un binomio inseparable. Se evalúa para asesorar. Se asesora a partir de la evaluación. Se evalúa y se asesora como la principal manera de intervenir en el alumno, en el centro y en el sistema educativo. . La evaluación psicopedagógica es un manual de consulta que ofrece una gama de situaciones específicas de evaluación muy amplias. La primera parte del libro enmarca los aspectos conceptuales de la evaluación. La segunda parte está dedicada a las diferentes necesidades educativas que generan demanda de evaluación. La evaluación psicopedagógica La demanda de evaluación psicopedagógica Técnicas e instrumentos La entrevista con los padres, con los maestros y los alumnos Evaluación psicopedagógica del alumnado y trabajo en red Evaluaciones psicopedagógicas bajo demanda administrativa La evaluación psicopedagógica del alumnado con entorno socialmente desfavorecido La evaluación psicopedagógica del alumnado que tiene dificultades de comunicación y lenguaje La evaluación psicopedagógica del alumnado extranjero de nueva incorporación La evaluación psicopedagógica del alumnado con pérdida auditiva escolarizado en modalidad oral La evaluación psicopedagógica del alumnado con déficit visual La evaluación psicopedagógica del alumnado con discapacidad motora La evaluación psicopedagógica del alumnado con problemas y trastornos emocionales y conductuales La evaluación psicopedagógica del alumnado con dificultades en el aprendizaje de la lengua escrita La evaluación de las matemáticas Aproximación a la evaluación de la superdotación y los talentos La evaluación del alumnado con retraso mental. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 353830