El niño y la guardería: Actualizaciones en educación infantil (Pediatría) - Tapa blanda

Sinopsis

En el presente libro se desarrolla una revisión profunda y actuali­zada de las funciones que deben cumplir los establecimientos que cuidan a nuestros pequeños. ¿Guardería o Escuela Infantil? los autores consideran que guardería es un lugar donde se tienen y cui­dan a los niños durante algunas horas. La Escuela Infantil sería cuando al niño se le educa e im­parten enseñanzas de un modo reglado, es decir preparan la in­teligencia y el carácter para que vivan en sociedad. Un grupo de prestigiosos pedia­tras, psicólogos, psiquiatras, pe­dagogos y juristas, coordinados por el FORUM DE PEDIATRIA PSICO-SOCIAL, han hecho un es­tudio serio y estructurado sobre temas de gran interés: El Sida y la guardería. Interacciones de la Escuela In­fantil. Desarrollo psico-motor y afec­tivo del niño. Signos de alerta en el desarro­llo psico-motor y afectivo del niño. Ecología y Escuela Infantil. La formación de hábitos. El juego en la Escuela Infantil. Alteraciones en la conducta alimentaria. Los accidentes más frecuentes en la Escuela Infantil. Cómo ac­tuar. La prevención de accidentes. Los derechos del menor. Un libro que suscita un gran in­terés y que está particularmente dedicado a las/os educadoras/es de la Escuela Infantil y a las fa­milias. Niña/o, educador/a, fa­milia deben ser tres ruedas que giren sincrónicamente.

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.