Las emociones en la educacion

 
9788471126009: Las emociones en la educacion

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1.

SANCHEZ, FELIX LOPEZ
Editorial: MORATA (2013)
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 6
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción MORATA, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8471126001. Nº de ref. de la librería 52.COLOFON9788471126009

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López Sánchez, Félix
Editorial: Ediciones Morata, S.L. (2009)
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Ediciones Morata, S.L., 2009. Estado de conservación: New. La escuela es el recurso social universal por excelencia. Para que responda a sus posibilidades y fines se debe intentar conseguir una adecuada integración de todos los alumnos, (a) en la adquisición de conocimientos y competencias académicas, erradicando el fracaso escolar (hoy en números absolutamente inaceptables) y (b) un grado razonable de bienestar personal y social, dedicando los esfuerzos no sólo al aprendizaje de los contenidos instrumentales o académicos, sino también a la adquisición de competencias que favorecen el bienestar. Una escuela, en definitiva, para aprender a vivir bien, no sólo para aprender a trabajar y competir en el sistema de producción. ************************** CONTENIDO ---------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------- Págs. SOBRE EL AUTOR CAPÍTULO PRIMERO: El bienestar y las dimensiones emocional, afectiva y social 9 1. Las dimensiones emocional, afectiva y social, 9. -2. ¿Y qué es el bienestar?, 19. CAPÍTULO II: ¿Qué necesitan los niños y los adolescentes para sentirse bien, para alcanzar el bienestar? Necesidades que deben ser cubiertas 26 1. Un ser para el contacto y la vinculación, 26. -2. Nuestra propuesta, 30. CAPÍTULO III: La escuela, las necesidades de la infancia y el bienestar emocional y afectivo 1. La escuela infantil y la escuela obligatoria, 53. -2. El bienestar de los alumnos en la escuela, 61. CAPÍTULO IV: Transversalidad y programas de promoción del bienestar de los alumnos 1. ¿Por qué en la escuela?, ¿cómo y sobre qué intervenir con programas de promoción?, 106. -2. Una propuesta a discusión, 113. BIBLIOGRAFÍA *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 1990887

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SANCHEZ, FELIX LOPEZ
Editorial: MORATA (2013)
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción MORATA, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8471126001. Nº de ref. de la librería 52.SOTANO9788471126009

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FELIX LOPEZ SANCHEZ
Editorial: MORATA (2013)
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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California Spanish Books
(San francisco, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción MORATA, 2013. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9788471126009

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LÓPEZ SÁNCHEZ, FÉLIX
Editorial: MORATA (2009)
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos Rustica (tapa blanda) Cantidad: 3
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción MORATA, 2009. Rustica (tapa blanda). Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos, enriquecerse personalmente con la cultura, adquirir hábitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades. Al considerar a la institución escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educación, pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersión cultural o el despliegue de la inteligencia, y que son ésas las funciones a las que, básicamente, dedica su tiempo. Una mirada más amplia acerca de la educación no puede dejar de reconocer que la dimensión emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas, que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad, para las actitudes hacia los otros y hacia sí mismo. Desde esta mirada, no frecuente, sobre los sujetos y la educación, la institución escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos, emociones y formas de querer y de estar con los demás. Si comprendemos ese mundo de lo inefable, será más fácil tomar en consideración la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar. En esta obra, Félix LÓPEZ aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradición de la educación sentimental, bajo la cual se enseñe a aprender a vivir bien y no sólo a conocer, trabajar y competir en el sistema de producción. 160 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 103617

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López Sanchez, Félix
Editorial: MORATA EDITORIAL (2011)
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 2
Librería
Imosver
(Lerez, España)
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Descripción MORATA EDITORIAL, 2011. Estado de conservación: Nuevo. Cuando pensamos o discutimos acerca de la educación tendemos a situarnos en un marco de referencia desde el cual solemos dar por sentado que educar es transmitir o incitar aprendizajes de muy diversas asignaturas o contenidos, enriquecerse personalmente con la cultura, adquirir hábitos de trabajo o determinadas habilidades o capacidades. Al considerar a la institución escolar como el lugar en el que se desarrolla por antonomasia la educación, pensamos en ella como un lugar donde se realiza la inmersión cultural o el despliegue de la inteligencia, y que son ésas las funciones a las que, básicamente, dedica su tiempo. Una mirada más amplia acerca de la educación no puede dejar de reconocer que la dimensión emocional de las personas es un aspecto muy importante de sus vidas, que el bienestar en lo afectivo es trascendental para su felicidad, para las actitudes hacia los otros y hacia sí mismo. Desde esta mirada, no frecuente, sobre los sujetos y la educación, la institución escolar es un espacio social donde se expresan y desarrollan sentimientos, emociones y formas de querer y de estar con los demás. Si comprendemos ese mundo de lo inefable, será más fácil tomar en consideración la necesidad de orientar las intervenciones de los educadores para crear un clima en el que los menores adquieran competencias que favorezcan su bienestar. En esta obra, Félix LOPEZ aviva la sensibilidad hacia esta vieja y olvidada tradición de la educación sentimental, bajo la cual se enseñe a aprender a vivir bien y no sólo a conocer, trabajar y competir en el sistema de producción. Sobre el autor ? CAPITULO PRIMERO: El bienestar y las dimensiones emocional, afectiva y social ? CAPITULO II: ¿Qué necesitan los niños y los adolescentes para sentirse bien, para alcanzar el bienestar? ? CAPITULO III: La escuela, las necesidades de la infancia y el bienestar emocional y afectivo ? CAPITULO IV: Transversalidad y programas de promoción del bienestar de los alumnos ? Bibliografía La escuela es el re. Nº de ref. de la librería 2759980013

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LOPEZ SANCHEZ, FELIX
Editorial: MORATA
ISBN 10: 8471126001 ISBN 13: 9788471126009
Nuevos Rústica Cantidad: 4
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Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción MORATA. Rústica. Estado de conservación: NUEVO. 128 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788471126009

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