La integración del currículum: El diseño del núcleo de la educación democrática (Coedición Ministerio de Educación)

 
9788471124944: La integración del currículum: El diseño del núcleo de la educación democrática (Coedición Ministerio de Educación)
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El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de as

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Reseña del editor:

El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de asignaturas. Pero, desde comienzos del siglo XX, las grandes innovaciones curriculares van a venir de la mano de formas de organización de contenidos y de tareas escolares estructurados de manera más interdisciplinar, con el fin de promover un mejor y más significativo acceso del alumnado a la cultura. James BEANE detalla la historia de los modelos que proponen una mayor integración curricular y analiza las críticas que vinieron recibiendo. Así llega a exponer con mayor rigor una teoría de la integración del currículum, definida como un enfoque global y no como una simple ?reorganización de las asignaturas?. Utilizando numerosos ejemplos desarrollados en diferentes centros y aulas escolares, explica la relación entre la integración curricular y las disciplinas del conocimiento. El planteamiento innovador que presenta este libro se concreta en la propuesta de modelos de educación verdaderamente democráticos, algo muy necesario en estos tiempos de ataques conservadores a la educación progresista. James A. BEANE es Catedrático del Department of Interdisciplinary Studies in Curriculum, en el National College of Education de la National-Louis University (EE.UU.).

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BEANE, James A.
Publicado por Ediciones Morata (2005)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
Librería
AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Ediciones Morata, 2005. Condición: New. El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de asignaturas. Pero, desde comienzos del siglo XX, las grandes innovaciones curriculares van a venir de la mano de formas de organización de contenidos y de tareas escolares estructurados de manera más interdisciplinar, con el fin de promover un mejor y más significativo acceso del alumnado a la cultura. James BEANE detalla la historia de los modelos que proponen una mayor integración curricular y analiza las críticas que vinieron recibiendo. Así llega a exponer con mayor rigor una teoría de la integración del currículum, definida como un enfoque global y no como una simple "reorganización de las asignaturas". Utilizando numerosos ejemplos desarrollados en diferentes centros y aulas escolares, explica la relación entre la integración curricular y las disciplinas del conocimiento. El planteamiento innovador que presenta este libro se concreta en la propuesta de modelos de educación verdaderamente democráticos, algo muy necesario en estos tiempos de ataques conservadores a la educación progresista. James A. BEANE es Catedrático del Department of Interdisciplinary Studies in Curriculum, en el National College of Education de la National-Louis University (EE. UU. ). ************ CONTENIDO -------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------ Págs. SOBRE EL AUTOR AGRADECIMIENTOS INTRODUCCIÓN CAPÍTULO PRIMERO: Una clase especial de unidad Las dimensiones de la integración del currículum, 24. - La integración de las experiencias, 24. - La integración social, 26. - La integración de los conocimientos, 27. - La integración como diseño curricular, 29. - Más allá de las asignaturas separadas, 30. - Enfoques multidisciplinares y de otro tipo, 30. - Los centros organizadores, 35. - El interés actual, 37. CAPÍTULO II: En busca de la integración del currículum Trascender del sistema de asignaturas, 44. - De la integración al currículum básico, 47. - Los años oscuros, 53. - La recuperación, 56. CAPÍTULO III: La integración del currículum y las disciplinas del conocimiento ¿Dónde está el problema?, 62. - En el seno del sistema de asignaturas, 64. - El conocimiento en un currículum integrador, 67. - Más allá del debate, 71. CAPÍTULO IV: Los enclaves de la alta pedagogía La planificación colaborativa, 75. - Repensar los conocimientos, 86. - Organización y uso de los conocimientos, 87. - Crear comunidades, 90. - Las relaciones, 92. - La alta pedagogía, 94. CAPÍTULO V: Los enclaves de la política dura Dentro del aula, 97. - Dentro del aula, 97. - Entre colegas, 100. - Ante la mirada de la autoridad, 102. - Mi hijo, no, 106. - La falsa interpretación de la integración del currículum, 109. CAPÍTULO VI: He descubierto un currículum oficial La educación general: El estilo de los años noventa, 115. - ¿El currículum oficial de quién?, 118. - ¿Un currículum sobre qué?, 120. - Un currículum oficial digno de tal nombre, 122. CAPÍTULO VII: ¿Cómo le va a la integración del currículum? Afrontar la realidad, 126. - ¿Cómo le va a la integración del currículum?, 133. BIBLIOGRAFÍA ÍNDICE DE AUTORES Y MATERIAS OTRAS OBRAS DE EDICIONES MORATA DE INTERÉS *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 225587

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James A. Beane
Publicado por Ediciones Morata, S.L., Spain (2005)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Ediciones Morata, S.L., Spain, 2005. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de asignaturas. Pero, desde comienzos del siglo XX, las grandes innovaciones curriculares van a venir de la mano de formas de organización de contenidos y de tareas escolares estructurados de manera más interdisciplinar, con el fin de promover un mejor y más significativo acceso del alumnado a la cultura. James BEANE detalla la historia de los modelos que proponen una mayor integración curricular y analiza las críticas que vinieron recibiendo. Así llega a exponer con mayor rigor una teoría de la integración del currículum, definida como un enfoque global y no como una simple ?reorganización de las asignaturas? Utilizando numerosos ejemplos desarrollados en diferentes centros y aulas escolares, explica la relación entre la integración curricular y las disciplinas del conocimiento. El planteamiento innovador que presenta este libro se concreta en la propuesta de modelos de educación verdaderamente democráticos, algo muy necesario en estos tiempos de ataques conservadores a la educación progresista. James A. BEANE es Catedrático del Department of Interdisciplinary Studies in Curriculum, en el National College of Education de la National-Louis University (EE.UU.). Nº de ref. del artículo: AZT9788471124944

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BEANE, J. A.
Publicado por MORATA (2013)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo PAPERBACK Cantidad disponible: > 20
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Mi Lybro
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Descripción MORATA, 2013. PAPERBACK. Condición: New. 8471124947. Nº de ref. del artículo: 52.COLOFON9788471124944

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BEANE J.A.
Publicado por MORATA, EDICIONES MORATA, S.L. (2012)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo Rustica (tapa blanda) Cantidad disponible: 2
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción MORATA, EDICIONES MORATA, S.L., 2012. Rustica (tapa blanda). Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de asignaturas. Pero, desde comienzos del siglo XX, las grandes innovaciones curriculares van a venir de la mano de formas de organización de contenidos y de tareas escolares estructurados de manera más interdisciplinar, con el fin de promover un mejor y más significativo acceso del alumnado a la cultura. . James BEANE detalla la historia de los modelos que proponen una mayor integración curricular y analiza las críticas que vinieron recibiendo. Así llega a exponer con mayor rigor una teoría de la integración del currículum, definida como un enfoque global y no como una simple ?reorganización de las asignaturas? Utilizando numerosos ejemplos desarrollados en diferentes centros y aulas escolares, explica la relación entre la integración curricular y las disciplinas del conocimiento. El planteamiento innovador que presenta este libro se concreta en la propuesta de modelos de educación verdaderamente democráticos, algo muy necesario en estos tiempos de ataques conservadores a la educación progresista. . . . James A. BEANE es Catedrático del Department of Interdisciplinary Studies in Curriculum, en el National College of Education de la National-Louis University (EE.UU.). 270 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 345448

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BEANE J.A.
Publicado por MORATA
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 12
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Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción MORATA. Rústica. Condición: NUEVO. 152 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788471124944

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Beane, James
Publicado por MORATA EDITORIAL (2005)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Imosver
(Lerez, España)
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Descripción MORATA EDITORIAL, 2005. Condición: Nuevo. El aislamiento y la fragmentación del conocimiento forman parte de las estructuras profundas del sistema educativo. En las leyes, programas y otros documentos es evidente una constante referencia a la organización de los contenidos escolares en forma de asignaturas. Pero, desde comienzos del siglo XX, las grandes innovaciones curriculares van a venir de la mano de formas de organización de contenidos y de tareas escolares estructurados de manera más interdisciplinar, con el fin de promover un mejor y más significativo acceso del alumnado a la cultura. James BEANE detalla la historia de los modelos que proponen una mayor integración curricular y analiza las críticas que vinieron recibiendo. Así llega a exponer con mayor rigor una teoría de la integración del currículum, definida como un enfoque global y no como una simple ?reorganización de las asignaturas? Utilizando numerosos ejemplos desarrollados en diferentes centros y aulas escolares, explica la relación entre la integración curricular y las disciplinas del conocimiento. El planteamiento innovador que presenta este libro se concreta en la propuesta de modelos de educación verdaderamente democráticos, algo muy necesario en estos tiempos de ataques conservadores a la educación progresista. James A. BEANE es Catedrático del Department of Interdisciplinary Studies in Curriculum, en el National College of Education de la National-Louis University (EE.UU.).Sobre el autor. Agradecimientos. Introducción. Una clase especial de unidad. En busca de la integración del currículum. La integración del currículum y las disciplinas del conocimiento. Los enclaves de la alta pedagogía. Los enclaves de la política dura. He descubierto un currículum oficial. ¿Cómo le va a la integración del currículum? Bibliografía. Indice de autores y materias. Nº de ref. del artículo: 9970016415

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BEANE, J. A.
Publicado por MORATA (2013)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo PAPERBACK Cantidad disponible: 1
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción MORATA, 2013. PAPERBACK. Condición: New. 8471124947. Nº de ref. del artículo: 52.SOTANO9788471124944

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J. A. BEANE
Publicado por MORATA (2013)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Irish Booksellers
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Descripción MORATA, 2013. Condición: New. book. Nº de ref. del artículo: M8471124947

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BEANE,J, A,
Publicado por MORATA
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
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Tres Rosas Amarillas
(Madrid, ., España)
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J. A. BEANE
Publicado por MORATA (2013)
ISBN 10: 8471124947 ISBN 13: 9788471124944
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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