Educacion Publica (Coleccion Fundamentos) (Spanish Edition)

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9788471124517: Educacion Publica (Coleccion Fundamentos) (Spanish Edition)

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1.

Gómez Llorente, Luis
Editorial: Ediciones Morata, S.L. (2001)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Ediciones Morata, S.L., 2001. Estado de conservación: New. La escuela pública es una institución básica de las sociedades contemporáneas. Su fin primario consiste en procurar el desarrollo pleno de todos y cada uno de los alumnos. Pero no se debe ignorar la trascendencia social de la institución, porque la escuela - según su modelo organizativo - puede ser un mecanismo reproductor de privilegios y desigualdades sociales o, por el contrario, un sistema que contribuya efectivamente a la redistribución de los bienes y reduzca la desigualdad social. Por ello, GÓMEZ LLORENTE analiza en esta obra la función educadora del Estado, y destaca el papel fundamental que corresponde a la escuela en la construcción del Estado de Bienestar o Estado Social de Derecho que propugna la socialdemocracia. Es éste un texto polémico frente a las tendencias neoliberales que, en su afán privatizador, socavan la esfera de lo público, debilitando el marco conceptual que fundamenta la escuela pública. El núcleo de esta obra se dedica a comentar los cinco caracteres que, según el autor, deben informar la escuela pública: científica, laica, gratuita, democrática y comprensiva. GOMEZ LLORENTE entrelaza aquí el enfoque histórico con las dificultades que halla su implantación real en el momento presente. El capítulo final sale al paso de las recientes teorías y hechos que erosionan la escuela pública: la llamada teoría de la libre elección; la tendencia a la gestión privada de los servicios públicos; así como la desmoralización del profesorado. Esta obra constituye la reflexión de un profesor que intervino muy activamente en la elaboración de la ya distante Alternativa democrática de la enseñanza (1976), y que analiza lo que ha supuesto la proyección práctica de ésta en el último cuarto de siglo. ************ Prólogo, por J. Gimeno Sacristán. Principios de la escuela pública. Introducción. Público versus privado. El ataque al Estado. Estado y socialdemocracia. La función educadora del Estado. Los caracteres de la escuela pública. Complemento. Erosión de la escuela pública. Neoliberalismo versus escuela pública. La teoría de la libre elección. Tercera vía y educación. ¿Gestión privada de los servicios públicos? La erosión interna: desmoralización del profesorado. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 225564

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Luis Gomez Llorente; L. Gomez Llorente
Editorial: Ediciones Morata (2001)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
California Spanish Books
(San francisco, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Ediciones Morata, 2001. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9788471124517

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Gomez Llorente, Luis; Gomez Llorente, L.
Editorial: Ediciones Morata (2013)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
Librería
Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Ediciones Morata, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8471124513. Nº de ref. de la librería 56.MCONCHA9788471124517

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GOMEZ LLORENTE L.
Editorial: MORATA, EDICIONES MORATA, S.L. (2013)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos Rustica (tapa blanda) Cantidad: 1
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción MORATA, EDICIONES MORATA, S.L., 2013. Rustica (tapa blanda). Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. La escuela pública es una institución básica de las sociedades contemporáneas. Su fin primario consiste en procurar el desarrollo pleno de todos y cada uno de los alumnos. Pero no se debe ignorar la trascendencia social de la institución, porque la escuela - según su modelo organizativo - puede ser un mecanismo reproductor de privilegios y desigualdades sociales o, por el contrario, un sistema que contribuya efectivamente a la redistribución de los bienes y reduzca la desigualdad social. Por ello, GÓMEZ LLORENTE analiza en esta obra la función educadora del Estado, y destaca el papel fundamental que corresponde a la escuela en la construcción del Estado de Bienestar o Estado Social de Derecho que propugna la socialdemocracia. Es éste un texto polémico frente a las tendencias neoliberales que, en su afán privatizador, socavan la esfera de lo público, debilitando el marco conceptual que fundamenta la escuela pública. El núcleo de esta obra se dedica a comentar los cinco caracteres que, según el autor, deben informar la escuela pública: científica, laica, gratuita, democrática y comprensiva. GOMEZ LLORENTE entrelaza aquí el enfoque histórico con las dificultades que halla su implantación real en el momento presente. El capítulo final sale al paso de las recientes teorías y hechos que erosionan la escuela pública: la llamada teoría de la libre elección; la tendencia a la gestión privada de los servicios públicos; así como la desmoralización del profesorado. Esta obra constituye la reflexión de un profesor que intervino muy activamente en la elaboración de la ya distante Alternativa democrática de la enseñanza (1976), y que analiza lo que ha supuesto la proyección práctica de ésta en el último cuarto de siglo. 180 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 416545

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Gomez Llorente, Luis; Gomez Llorente, L.
Editorial: Ediciones Morata (2013)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 17
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Ediciones Morata, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8471124513. Nº de ref. de la librería 52.COLOFON9788471124517

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6.

Gómez Llorente, Luis
Editorial: MORATA EDITORIAL (2000)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
Librería
Imosver
(Lerez, España)
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Descripción MORATA EDITORIAL, 2000. Estado de conservación: Nuevo. La escuela pública es una institución básica de las sociedades contemporáneas. Su fin primario consiste en procurar el desarrollo pleno de todos y cada uno de los alumnos. Pero no se debe ignorar la trascendencia social de la institución, porque la escuela - según su modelo organizativo - puede ser un mecanismo reproductor de privilegios y desigualdades sociales o, por el contrario, un sistema que contribuya efectivamente a la redistribución de los bienes y reduzca la desigualdad social. Por ello, GÓMEZ LLORENTE analiza en esta obra la función educadora del Estado, y destaca el papel fundamental que corresponde a la escuela en la construcción del Estado de Bienestar o Estado Social de Derecho que propugna la socialdemocracia. Es éste un texto polémico frente a las tendencias neoliberales que, en su afán privatizador, socavan la esfera de lo público, debilitando el marco conceptual que fundamenta la escuela pública. El núcleo de esta obra se dedica a comentar los cinco caracteres que, según el autor, deben informar la escuela pública: científica, laica, gratuita, democrática y comprensiva. GOMEZ LLORENTE entrelaza aquí el enfoque histórico con las dificultades que halla su implantación real en el momento presente. El capítulo final sale al paso de las recientes teorías y hechos que erosionan la escuela pública: la llamada teoría de la libre elección; la tendencia a la gestión privada de los servicios públicos; así como la desmoralización del profesorado. Esta obra constituye la reflexión de un profesor que intervino muy activamente en la elaboración de la ya distante Alternativa democrática de la enseñanza (1976), y que analiza lo que ha supuesto la proyección práctica de ésta en el último cuarto de siglo. Nº de ref. de la librería ALO0032686

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GOMEZ LLORENTE L.
Editorial: MORATA
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos Cantidad: 7
Librería
Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción MORATA. Estado de conservación: NUEVO. 128 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788471124517

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8.

Gomez Llorente, Luis/ Gomez Llorente, L.
Editorial: Ediciones Morata (2001)
ISBN 10: 8471124513 ISBN 13: 9788471124517
Nuevos Paperback Cantidad: 1
Librería
Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Ediciones Morata, 2001. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 127 pages. Spanish language. 7.48x5.28x0.39 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería zk8471124513

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