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Descripción Condición: Nuevo. Esta obra muestra al profesorado cómo integrar la capacidad humana de imaginar y razonar en la planificación y desarrollo del curriculum de la educación infantil y primaria. Kieran EGAN presenta con claridad un nuevo aspecto de la antigua función del narrador de cuentos, mostrando estrategias que cualquier docente puede llevar a la práctica. Esta interesante forma de enseñar se justifica por el simple hecho de que no hay niño al que no llame la atención escuchar: «Erase una vez.» La presentación de una idea narrada en forma de cuento supone entregar al alumnado «un árbol al que trepar para ver desde allí todo el bosque». El autor nos recuerda la gran habilidad de niños y niñas para utilizar la fantasía y los cuentos como herramientas de aprendizaje, y nos anima a no cerrar la puerta a las fuentes de energía intelectual y emotiva más ricas del aula: la imaginación del niño y la del profesorado. En este libro, muy práctico y con una sólida fundamentación, EGAN revisa con lucidez las formas infantiles de aprender y abre perspectivas muy valiosas para proponer tareas escolares más relevantes y significativas en las distintas áreas de conocimiento y experiencia del curriculum.Introducción. Imaginación y aprendizaje. Cuentos, metáforas y objetivos. Un modelo distinto. La fórmula del cuento en el curriculum. El curriculum de la escuela primaria. Conclusión. Un complemento. Nº de ref. del artículo: 0010021172
Descripción Soft cover. Condición: New. Titulo: Fantasía e imaginación:poder en la enseñanzaAutor: VV.AA.ISBN13: 9788471123985Nos encontramos a su disposicion. Cualquier duda o consulta sera respondida a la brevedad. Nº de ref. del artículo: 288085 #A
Descripción Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 8.19x5.28x0.47 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8471123983
Descripción RUSTICA. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Nº de ref. del artículo: SAL8471123985
Descripción Condición: NUEVO. Nº de ref. del artículo: 9788471123985
Descripción Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 03. Esta obra muestra al profesorado cómo integrar la capacidad humana de imaginar y razonar en la planificación y desarrollo del curriculum de la educación infantil y primaria. Kieran EGAN presenta con claridad un nuevo aspecto de la antigua función del narr. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 167133