Dificultades de aprendizaje (Serie Bruner)

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9788471121738: Dificultades de aprendizaje (Serie Bruner)
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Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. Otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sól

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Reseña del editor:

Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. Otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sólo constituyen un descorazonador impedimento, sino también una pesada carga para niños, padres y profesores. Recientemente se han realizado importantes descubrimientos en los campos de la psicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos fundamentales de la lectura, pronunciación, dibujo y cálculo. Como resultado de ello, está surgiendo el primer tratamiento sistemático para los trastornos en estas capacidades. Este libro, volumen once de la SERIE BRUNER, constituye una valiosa ayuda para los padres, profesores, psicólogos, pedíatras y todas aquellas personas que se relacionan con niños que presentan problemas de aprendizaje.

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FARNHAM-DIGGORY, S.
Publicado por Ediciones Morata (2004)
ISBN 10: 8471121735 ISBN 13: 9788471121738
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Ediciones Morata, 2004. Condición: New. Recientemente se han realizado importantes descubrimientos en los campos de la psicología del conocimiento y la neurofisiología, que han contribuido a una mejor comprensión de los procesos fundamentales de la lectura, pronunciación, dibujo y cálculo. Como resultado de ello, está surgiendo el primer tratamiento sistemático para los trastornos en estas capacidades. Este libro constituye una valiosa ayuda para los padres, profesores, psicólogos, pedíatras y todas aquellas personas que se relacionan con niños que presentan problemas de aprendizaje. ************** Agradecimientos. Dedicatorias. Prefacio de los directores de la colección. Puntos cardinales. Primeras consideraciones sobre el niño con lesión cerebral. Enfoques estructurales de la dislexia. Consideraciones funcionales respecto a la dislexia ¿Quiénes son los niños con dificultades de aprendizaje? Cuatro niños disléxicos. Dificultad aritmética. Hiperactividad. Enfoque de procesamiento de información. El proceso de la información en dislexia. Protocolo de lectura y pronunciación. Dos hemisferios derechos y ninguno izquierdo. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 9.99 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 232423

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FARNHAM-DIGGORY, S.
Publicado por MORATA, EDICIONES MORATA, S.L. (2012)
ISBN 10: 8471121735 ISBN 13: 9788471121738
Nuevo Cantidad disponible: 3
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción MORATA, EDICIONES MORATA, S.L., 2012. ePub Fixed Layout. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Un gran y preocupante número de niños inteligentes fracasan en el aprendizaje de la lectura y la escritura, así como en la práctica de sencillas operaciones aritméticas. Otros sufren hiperactividad que obstaculiza este aprendizaje. Estos trastornos no sól 220 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 339934

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Farnham, S.
Publicado por MORATA (1900)
ISBN 10: 8471121735 ISBN 13: 9788471121738
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Imosver
(Lerez, España)
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Descripción MORATA, 1900. Condición: Nuevo. Dificultades aprendizaje editado por Morata. Nº de ref. del artículo: ALO0032497

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FARNHAM DIGGORY S.
Publicado por MORATA
ISBN 10: 8471121735 ISBN 13: 9788471121738
Nuevo Cantidad disponible: 4
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Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción MORATA. Condición: NUEVO. Nº de ref. del artículo: 9788471121738

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S. Farnham_Diggory
Publicado por Morata
ISBN 10: 8471121735 ISBN 13: 9788471121738
Nuevo Cantidad disponible: 1
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Farnham-Diggory, Sylvia
Publicado por Ediciones Morata (1996)
ISBN 10: 8471121735 ISBN 13: 9788471121738
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Ediciones Morata, 1996. Paperback. Condición: Brand New. Spanish language. 7.40x4.96x0.47 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8471121735

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