Manual de didáctica de la educación física, vol. 1: Una perspectiva constructivista integradora. Funciones de impartición (Educador)

 
9788449310690: Manual de didáctica de la educación física, vol. 1: Una perspectiva constructivista integradora. Funciones de impartición (Educador)
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Este manual de didáctica de la educación física es un intento de sintetizar las aportaciones más relevantes del pensamiento occidental en este área de conocimientos, desde una doble perspectiva. Por un lado, buscando su aplicabilidad a la práctica educativ

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Reseña del editor:

Este manual de didáctica de la educación física es un intento de sintetizar las aportaciones más relevantes del pensamiento occidental en este área de conocimientos, desde una doble perspectiva. Por un lado, buscando su aplicabilidad a la práctica educativa, en todas las modalidades en que exista una utilización del cuerpo y del movimiento: educación formal (educación física escolar, actividades extraescolares...), educación no formal (escuelas deportivas, educación de calle, centros de integración...), entrenamiento en edad escolar (iniciación deportiva, competiciones escolares...), tiempo libre (actividades en la naturaleza, colonias de vacaciones...), etc. Por otra parte, intentando que todos los criterios o fundamentos prácticos que se proponen estén basados en aportaciones conceptuales contrastadas. La obra intenta ayudar, tanto a los estudiantes como a los profesionales ya en activo, a ordenar su pensamiento acerca de la educación física en torno a tres ideas: trascendencia del cuerpo y el movimiento en cualquier intervención educativa, necesidad de una reflexión permanente sobre esta intervención, y utilidad de actuar con un espíritu crítico y autónomo durante este proceso de reflexión. Este primer volumen está dedicado a las funciones de impartición, es decir, aquellas que el profesor o entrenador de cualquier ámbito relacionado con la actividad física debe realizar para poder ofrecer sesiones (de clase, de iniciación deportiva, de entrenamiento, de mantenimiento, etc.) racionales, motivadoras y significativas desde la actual perspectiva constructivista, enriquecida con las aportaciones tradicionales que no han perdido su vigencia.

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GALERA, ANTONIO D.
Publicado por PAIDÓS, BARCELONA (2001)
ISBN 10: 8449310695 ISBN 13: 9788449310690
Nuevo Rustica (tapa blanda) Cantidad disponible: 2
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción PAIDÓS, BARCELONA, 2001. Rustica (tapa blanda). Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. Este manual de didáctica de la educación física es un intento de sintetizar las aportaciones más relevantes del pensamiento occidental en este área de conocimientos, desde una doble perspectiva. Por un lado, buscando su aplicabilidad a la práctica educativa, en todas las modalidades en que exista una utilización del cuerpo y del movimiento: educación formal (educación física escolar, actividades extraescolares?), educación no formal (escuelas deportivas, educación de calle, centros de integración?), entrenamiento en edad escolar (iniciación deportiva, competiciones escolares?), tiempo libre (actividades en la naturaleza, colonias de vacaciones?), etc. Por otra parte, intentando que todos los criterios o fundamentos prácticos que se proponen estén basados en aportaciones conceptuales contrastadas. La obra intenta ayudar, tanto a los estudiantes como a los profesionales ya en activo, a ordenar su pensamiento acerca de la educación física en torno a tres ideas: trascendencia del cuerpo y el movimiento en cualquier intervención educativa, necesidad de una reflexión permanente sobre esta intervención, y utilidad de actuar con un espíritu crítico y autónomo durante este proceso de reflexión. Este primer volumen está dedicado a las funciones de impartición, es decir, aquellas que el profesor o entrenador de cualquier ámbito relacionado con la actividad física debe realizar para poder ofrecer sesiones (de clase, de iniciación deportiva, de entrenamiento, de mantenimiento, etc.) racionales, motivadoras y significativas desde la actual perspectiva constructivista, enriquecida con las aportaciones tradicionales que no han perdido su vigencia. 450 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 9572

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GALERA, ANTONIO D.
Publicado por EDICIONES PAIDÓS (2001)
ISBN 10: 8449310695 ISBN 13: 9788449310690
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
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VIsir Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción EDICIONES PAIDÓS, 2001. Rústica. Condición: Nuevo. 01/06/2001. Nº de ref. del artículo: 978844931069

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Antonio Galera
Publicado por Paidos
ISBN 10: 8449310695 ISBN 13: 9788449310690
Nuevo Cantidad disponible: 1
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Descripción Paidos. Condición: New. La obra intenta ayudar, tanto a los estudiantes como a los profesionales ya en activo, a ordenar su pensamiento acerca de la educación física en torno a tres ideas: trascendencia del cuerpo y el movimiento en cualquier intervención educativa, necesidad de una reflexión permanente sobre esta intervención, y utilidad de actuar con un espíritu crítico y autónomo durante este proceso de reflexión. Libro. Nº de ref. del artículo: 3059

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Galera, Antonio D.
Publicado por Paidos Iberica Ediciones S A (2013)
ISBN 10: 8449310695 ISBN 13: 9788449310690
Nuevo PAPERBACK Cantidad disponible: 1
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Mi Lybro
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Descripción Paidos Iberica Ediciones S A, 2013. PAPERBACK. Condición: New. 8449310695. Nº de ref. del artículo: 52.SOTANO9788449310690

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Antonio D. Galera
Publicado por Paidos Iberica Ediciones S A (2001)
ISBN 10: 8449310695 ISBN 13: 9788449310690
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 5
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California Spanish Books
(MIAMI, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Paidos Iberica Ediciones S A, 2001. Condición: New. Nº de ref. del artículo: 9788449310690

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