La clase y la escuela centradas en el aprendizaje: Estrategias para aumentar la motivación y el rendimiento (Educador)

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9788449309878: La clase y la escuela centradas en el aprendizaje: Estrategias para aumentar la motivación y el rendimiento (Educador)
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Paidós Ibérica. Barcelona. 2000. 22 cm. 230 p. gráf. Encuadernación en tapa blanda de editorial ilustrada. Colección 'Temas de educación', 56. Traducción de Sara Alonso Gómez y Thomas McFarlane Helliwell. Índice. Bibliografía: p. [211]-221. Traducción de: The learner-centered classroom and school. Enseñanza no directiva. Whisler, Jo Sue. Temas de educación (Ediciones Paidós Ibérica). 56 .. Este libro es de segunda mano y tiene o puede tener marcas y señales de su anterior propietario. ISBN: 84-493-0987-5

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Reseña del editor:

El presente libro muestra a educadores y administradores cómo organizar clases y escuelas que fomenten la motivación, el aprendizaje y el rendimiento del estudiante. El modelo de la enseñanza centrada en el aprendiz no sólo basa sus conclusiones en este último, sino también en el propio proceso del aprendizaje. En cuanto al primero, lo respeta, confía en él como responsable de su propio aprendizaje y diseña métodos adecuados para sus necesidades, habilidades e intereses individuales. En lo que al segundo se refiere, desarrolla una metodología que ayuda a los estudiantes a satisfacer altos niveles académicos en áreas de gran dificultad e importancia. El texto incluye numerosos ejemplos y sugerencias prácticas para la aplicación de los conceptos esenciales de la enseñanza centrada en el aprendiz en cualquier escuela o clase. Se trata de una obra que ayudará a los educadores a examinar sus creencias y suposiciones respecto a la práctica centrada en el aprendiz, así como a conseguir cambios que aumenten su motivación y su rendimiento.

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1.

McCombs, Barbara L.; Whisler, Jo Sue
Publicado por Paidos Iberica Ediciones S A (2014)
ISBN 10: 8449309875 ISBN 13: 9788449309878
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Barbara L. McCombs; Jo Sue Whisler
Publicado por Paidos Iberica Ediciones S A (2000)
ISBN 10: 8449309875 ISBN 13: 9788449309878
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