Lletramola 2 (Comunitat Valenciana) - 9788447471560

 
9788447471560: Lletramola 2 (Comunitat Valenciana) - 9788447471560
Ver todas las copias de esta edición ISBN.
 
 

Infantil 4 años Otra. Tipo de material: Material complementario.

"Sinopsis" puede pertenecer a otra edición de este libro.

Reseña del editor:

Lletramola és un projecte didàctic per a l’Educació Infantil. Consta de set quaderns i l’objectiu és iniciar els alumnes en el procés gradual d’aprenentatge de la lectoescriptura i guiar-ne la progressió. Tres personatges, la fada Lila, la bruixa Brufina i el mag Benet, s’encarreguen de presentar, per mitjà del llenguatge narratiu, cadascun dels fonemes i lletres que es treballen en els quaderns. El tractament de cada fonema s’inicia amb el reconeixement del so i la seua representació gràfica en minúscula i majúscula, per afavorir-ne la discriminació auditiva i visual. El mètode didàctic utilitzat presenta una seqüenciació progressiva dels continguts: es passa del fonema a la lletra, de la lletra a les síl·labes, i d’aquestes a les paraules, les frases i als diversos textos (poemes, endevinalles, embarbussaments, etc.). D’altra banda, sempre que s’introdueix una nova lletra, se’n repassen les estudiades fins aleshores. D’aquesta manera, els alumnes relacionen els nous continguts amb els ja apresos. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se’ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere, nombre, etc.). Al final de cada quadern hi ha una fitxa d’avaluació dels conceptes treballats. INTRODUCCIÓ QUADERN 2 En el quadern 2 es treballen les consonants m, p, l i n a partir de les històries protagonitzades per la bruixa Brufina i la fada Lila. En aquest quadern s’avança en l’ús d’unitats lingüístiques superiors (síl·labes) amb la realització d’activitats com ara completar paraules no tan sols amb una lletra, sinó amb una síl·laba. Respecte a les grafies, a més de la lletra sola, s’incorporen les síl·labes formades amb cada una de les consonants que es van introduint. També s’introdueix la lletra lligada tant en la presentació dels textos com a l’hora d’escriure. Hi trobem contes, embarbussaments, poemes i endevinalles. Cada un d’aquests textos està pensat específicament per a la lletra que s’està treballant en aquell moment. També es plantegen activitats més lúdiques com sopes de lletres i mots encreuats. A partir d’aquest quadern s’inclou un full de retallables (fotografies) que seran necessaris per al treball d’algunes fitxes. Al final del quadern hi ha una fitxa d’avaluació de tot allò que s’ha treballat (discriminació visual, escriptura de síl·labes, lectura i escriptura de paraules, etc.), utilitzant únicament les lletres que els alumnes ja coneixen.

"Sobre este título" puede pertenecer a otra edición de este libro.

Comprar nuevo Ver libro

Gastos de envío: EUR 22,00
De España a Estados Unidos de America

Destinos, gastos y plazos de envío

Añadir al carrito

Otras ediciones populares con el mismo título

9788447401789: Lletramola 2 (Comunitat Valenciana): Les consonants: M, m; P, p; L, l, i N, n. - 9788447401789

Edición Destacada

ISBN 10:  8447401782 ISBN 13:  9788447401789
Editorial: Cadí, 2008
Tapa blanda

Los mejores resultados en AbeBooks

1.

Escudero Anglés Neus; Genover Huguet Roser
Publicado por CADI (2013)
ISBN 10: 844747156X ISBN 13: 9788447471560
Nuevo Cantidad disponible: > 20
Librería
Imosver
(Lerez, España)
Valoración
[?]

Descripción CADI, 2013. Condición: Nuevo. Lletramola és un projecte didàctic per a l?Educació Infantil. Consta de set quaderns i l?objectiu és iniciar els alumnes en el procés gradual d?aprenentatge de la lectoescriptura i guiar-ne la progressió. Tres personatges, la fada Lila, la bruixa Brufina i el mag Benet, s?encarreguen de presentar, per mitjà del llenguatge narratiu, cadascun dels fonemes i lletres que es treballen en els quaderns. El tractament de cada fonema s?inicia amb el reconeixement del so i la seua representació gràfica en minúscula i majúscula, per afavorir-ne la discriminació auditiva i visual. El mètode didàctic utilitzat presenta una seqüenciació progressiva dels continguts: es passa del fonema a la lletra, de la lletra a les síl labes, i d?aquestes a les paraules, les frases i als diversos textos (poemes, endevinalles, embarbussaments, etc.). D?altra banda, sempre que s?introdueix una nova lletra, se?n repassen les estudiades fins aleshores. D?aquesta manera, els alumnes relacionen els nous continguts amb els ja apresos. A cada fitxa es proposen, a més de les activitats individuals, unes activitats prèvies que pretenen ajudar els alumnes a comprendre i realitzar adequadament la tasca que se?ls demana i a iniciar-se en el coneixement de les primeres nocions gramaticals (gènere, nombre, etc.). Al final de cada quadern hi ha una fitxa d?avaluació dels conceptes treballats. INTRODUCCIO QUADERN 2 En el quadern 2 es treballen les consonants m, p, l i n a partir de les hist.ries protagonitzades per la bruixa Brufina i la fada Lila. En aquest quadern s?avança en l?ús d?unitats lingüístiques superiors (síl labes) amb la realització d?activitats com ara completar paraules no tan sols amb una lletra, sinó amb una síl laba. Respecte a les grafies, a més de la lletra sola, s?incorporen les síl labes formades amb cada una de les consonants que es van introduint. També s?introdueix la lletra lligada tant en la presentació dels textos com a l?hora d?escriure. Hi trobem contes, embarbussaments, poemes i e. Nº de ref. del artículo: A639980047

Más información sobre este vendedor | Contactar al vendedor

Comprar nuevo
EUR 7,13
Convertir moneda

Añadir al carrito

Gastos de envío: EUR 22,00
De España a Estados Unidos de America
Destinos, gastos y plazos de envío