Posiciones en la enseñanza : diferencia, pedagogía y el poder de la direccionalidad

 
9788446015833: Posiciones en la enseñanza : diferencia, pedagogía y el poder de la direccionalidad

Posiciones en la enseñanza presenta un conjunto de ensayos en los que se aborda y reivindica la cuestión de la pedagogía desde campos en principio ajenos o alejados a ella, como los estudios fílmicos, la crítica literaria psicoanalítica, los documentales

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Elizabeth Ellsworth
Editorial: Akal, Spain (2010)
ISBN 10: 8446015838 ISBN 13: 9788446015833
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Akal, Spain, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. Análisis crítico de la función pedagógica a partir del concepto de direccionalidad heredado de los estudios fílmicos y de medios. Nº de ref. de la librería PEA9788446015833

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ELLSWORTH, ELIZABETH
Editorial: AKAL EDICIONES (2013)
ISBN 10: 8446015838 ISBN 13: 9788446015833
Nuevos PAPERBACK Cantidad: > 20
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción AKAL EDICIONES, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8446015838. Nº de ref. de la librería 52.AKAL9788446015833

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ELLSWORTH, ELIZABETH
Editorial: AKAL, MADRID (2005)
ISBN 10: 8446015838 ISBN 13: 9788446015833
Nuevos Cantidad: 1
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción AKAL, MADRID, 2005. ePub Fixed Layout. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. La división estructural en libros base y monografías referidas a hechos cruciales para la interpretación de la historia de los pueblos ( conflictos, desarrollo social, cultural y tecnológico, vida cotidiana, pensamiento ) permite tanto la comprensión global de la historia de la humanidad, como la profundización sobre determinados acontecimientos o aspectos generalmente ignorados en los manuales al uso. Los estudiantes encuentran así una forma atractiva y unas amplias posibilidades de su aplicación al estudio de las múltiples facetas del devenir histórico y de las diferencias culturales y sociales. . Se combinan así los grandes acontecimientos históricos con aspectos referidos a la vida cotidiana, al pensamiento o a los avances tecnológicos. . Se ofrece de este modo una pluralidad de recursos para la investigación individual o colectiva, y para el desarrollo de actividades sobre temas que, a su vez, relacionan la historia del pasado para la comprensión del mundo actual. . . . . Todos los libros de esta colección contienen abundantes ilustraciones, esquemas, mapas y gráficos aclaratorios de los textos, y han sido diseñados en un formato especialmente adecuado para la consulta y el trabajo de los alumnos y alumnas 373 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 343326

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Ellsworth, Elizabeth
Editorial: AKAL (2005)
ISBN 10: 8446015838 ISBN 13: 9788446015833
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 2
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Imosver
(Lerez, España)
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Descripción AKAL, 2005. Estado de conservación: Nuevo. Análisis crítico de la función pedagógica a partir del concepto de direccionalidad heredado de los estudios fílmicos y de medios.Análisis crítico de la función pedagógica a partir del concepto de direccionalidad heredado de los estudios fílmicos y de medios. Nº de ref. de la librería 9970016862

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Elizabeth Ellsworth
Editorial: Akal
ISBN 10: 8446015838 ISBN 13: 9788446015833
Nuevos Cantidad: 1
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Descripción Akal. Estado de conservación: New. Análisis crítico de la función pedagógica a partir del concepto de direccionalidad heredado de los estudios fílmicos y de medios. Libro. Nº de ref. de la librería 20960

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Elizabeth Ellsworth
Editorial: Ediciones Akal, España (2005)
ISBN 10: 8446015838 ISBN 13: 9788446015833
Nuevos Encuadernación de tapa blanda Cantidad: 1
Librería
KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción Ediciones Akal, España, 2005. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Nuevo. Posiciones en la enseñanza presenta un conjunto de ensayos en los que se aborda y reivindica la cuestión de la pedagogía desde campos en principio ajenos o alejados a ella, como los estudios fílmicos, la crítica literaria psicoanalítica, los documentales educativos o las páginas web. Todos ellos comparten una preocupación e interés por el modo de direccionalidad y lo que éste significa para la enseñanza. Se trata de un concepto analítico que ha formado parte durante años de los estudios fílmicos y de medios y que ahora E. Ellsworth pretende aplicar a la enseñanza. ¿Qué piensala película/la educación que eres tú/el alumno? ¿Quién y cómo se dirige a ti en esta película/enseñanza para que estés dentro de redes de poder asociadas con la raza, la sexualidad, el género, la clase, etc.? ¿Qué diferencia crea la direccionalidad en la forma en que lees y utilizas un filme-aprendes?. Nº de ref. de la librería AKA826AKA

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