Las inteligencias múltiples: Diferentes formas de enseñar y aprender (Ojos Solares) (Spanish Edition)

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9788436818208: Las inteligencias múltiples: Diferentes formas de enseñar y aprender (Ojos Solares) (Spanish Edition)

La teoría de las inteligencias múltiples ofrece diferentes posibilidades para el campo de la educación. Supone un modelo dinámico de evaluación de la competencia cognitiva, incluye actividades orientadas a enseñar y aprender con todas las inteligencias y ofrece a los profesores la oportunidad de desarrollar estrategias didácticas innovadoras que suponen un reto para la enseñanza. Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofía de las inteligencias múltiples. En ella se estudian los fundamentos psicopedagógicos de la teoría de las inteligencias múltiples sobre cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Se presenta el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y se recogen varias estrategias de aplicación sencilla por los profesores en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula. Índice: 1. Inteligencias múltiples y competencia cognitiva; 2. Evaluación y estrategias didácticas para la inteligencia lingüística; 3. Inteligencia naturalista y pensamiento científico; 4. Inteligencia visoespacial: expresión y producción artística; 5. Inteligencia corporal-cinestética: dominio del cuerpo y expresión de sentimientos; 6. Inteligencia musical como habilidad para pensar en términos de sonidos, ritmos y melodías; 7. Inteligencia lógico-matemática: habilidades y procesos de razonamiento; 8. Inteligencia social. Relaciones inter e intrapersonales

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Pilar Ballester Martínez; María Dolores Prieto Sánchez
Editorial: Ed. Piramide (2003)
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos soft Cantidad: 2
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Agapea Libros Urgentes
(Malaga, España)
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Descripción Ed. Piramide, 2003. soft. Estado de conservación: New. La teoría de las inteligencias múltiples ofrece diferentes posibilidades para el campo de la educación. Supone un modelo dinámico de evaluación de la competencia cognitiva, incluye actividades orientadas a enseñar y aprender con todas las inteligencias y ofrece a los profesores la oportunidad de desarrollar estrategias didácticas innovadoras que suponen un reto para la enseñanza. Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofía de las inteligencias múltiples. En ella se estudian los fundamentos psicopedagógicos de la teoría de las inteligencias múltiples sobre cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Se presenta el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y se recogen varias estrategias de aplicación sencilla por los profesores en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 18543

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PRIETO SANCHEZ, MARIA DOLORES; BALL
Editorial: Piramide (2003)
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos Soft Cover Cantidad: 1
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LEA BOOK DISTRIBUTORS
(Jamaica, NY, Estados Unidos de America)
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Descripción Piramide, 2003. Soft Cover. Estado de conservación: New. Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofia de las inteligencias multiples. Language: EN ESPAÑOL. Nº de ref. de la librería 22059

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Maria D. Prieto Sanchez, Pilar Ballester Martinez
Editorial: Grupo Anaya Comercial, Spain (2010)
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Grupo Anaya Comercial, Spain, 2010. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. Nº de ref. de la librería PEA9788436818208

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Prieto Sanchez, Maria Dolores. Ballester Martinez, Pilar
Editorial: Piramide (2007)
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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(RICHMOND, TX, Estados Unidos de America)
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Descripción Piramide, 2007. Paperback. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería DADAX8436818202

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Sanchez, Maria D. Prieto/ Martinez, Pilar Ballester
Editorial: Piramide Ediciones Sa (2003)
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Piramide Ediciones Sa, 2003. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 299 pages. Spanish language. 8.00x5.25x0.75 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería zk8436818202

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6.

VV.AA.
Editorial: EDICIONES PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA), S.A.
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos Rústica Cantidad: 1
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Librería Luces
(Málaga, España)
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Descripción EDICIONES PIRÁMIDE (GRUPO ANAYA), S.A. Rústica. Estado de conservación: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 0. La teoría de las inteligencias múltiples ofrece diferentes posibilidades para el campo de la educación. Supone un modelo dinámico de evaluación de la competencia cognitiva, incluye actividades orientadas a enseñar y aprender con todas las inteligencias y ofrece a los profesores la oportunidad de desarrollar estrategias didácticas innovadoras que suponen un reto para la enseñanza. . Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofía de las inteligencias múltiples. En ella se estudian los fundamentos psicopedagógicos de la teoría de las inteligencias múltiples sobre cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Se presenta el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y se recogen varias estrategias de aplicación sencilla por los profesores en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula. LIBRO. Nº de ref. de la librería 7296

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María Dolores Prieto Sánchez, Pilar Ballester Martínez
Editorial: Ediciones Pirámide, España (2003)
ISBN 10: 8436818202 ISBN 13: 9788436818208
Nuevos Encuadernación de tapa blanda Cantidad: 1
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KALAMO LIBROS, S.L.
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción Ediciones Pirámide, España, 2003. Encuadernación de tapa blanda. Estado de conservación: Nuevo. 304 pp. La teoría de las inteligencias múltiples ofrece diferentes posibilidades para el campo de la educación. Supone un modelo dinámico de evaluación de la competencia cognitiva, incluye actividades orientadas a enseñar y aprender con todas las inteligencias y ofrece a los profesores la oportunidad de desarrollar estrategias didácticas innovadoras que suponen un reto para la enseñanza. Esta obra representa los esfuerzos de diversos profesionales por implementar en el aula la filosofía de las inteligencias múltiples. En ella se estudian los fundamentos psicopedagógicos de la teoría de las inteligencias múltiples sobre cómo piensan los niños y cómo enseñar en la escuela. Se presenta el procedimiento de evaluación de las ocho inteligencias y se recogen varias estrategias de aplicación sencilla por los profesores en el proceso de enseñanza y aprendizaje dentro del aula. Nº de ref. de la librería ANY9788436818208

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