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De España a Estados Unidos de America
Descripción Condición: Bueno. Barcelona 2001. Ariel. 222 pp. 21x13. Rústica. Alguna marca de humedad. Nº de ref. del artículo: 100520
Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Como Nuevo. Nº de ref. del artículo: 763276
Descripción Condición: Used: Good. T145. FORRADO. Nº de ref. del artículo: KW-5R1J-RJ9U
Descripción Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present. Nº de ref. del artículo: M08434412152-G
Descripción Condición: Como nuevo. Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y reina el desconcierto entre los profesores, los padres y los propios alumnos . Parece oportuno pues plantearnos algunas cuestiones esenciales: ¿qué es la educación?, ¿qué esperamos de ella?, ¿consiste en la mera transmisión de conocimientos o debe formar para la ciudadanía democrática? Este ensayo responde a estas preguntas y aborda otras cuestiones fundamentales: la tensión educativa entre disciplina y libertad, el eclipse de las humanidades, los límites de la neutralidad escolar, el papel de la familia, la formación moral y su relación con el sexo, las drogas o la violencia, etc. Completa la obra una breve antología de textos de filósofos y escritores sobre el tema educativo, y un texto hasta ahora inédito sobre la educación cívica. Nº de ref. del artículo: Happ-2021-Dec-29-132254
Descripción Condición: Muy bueno. Cada vez que se mencionan las grandes inquietudes de nuestro tiempo -el racismo, la intolerancia, la violencia, el abuso de drogas, etc.- se llega a la misma conclusión: son temas que deben afrontarse desde la escuela. Pero también sabemos que en casi todos los países se habla de crisis de la educación y reina el desconcierto entre los profesores, los padres y los propios alumnos . Parece oportuno pues plantearnos algunas cuestiones esenciales: ¿qué es la educación?, ¿qué esperamos de ella?, ¿consiste en la mera transmisión de conocimientos o debe formar para la ciudadanía democrática? Este ensayo responde a estas preguntas y aborda otras cuestiones fundamentales: la tensión educativa entre disciplina y libertad, el eclipse de las humanidades, los límites de la neutralidad escolar, el papel de la familia, la formación moral y su relación con el sexo, las drogas o la violencia, etc. Completa la obra una breve antología de textos de filósofos y escritores sobre el tema educativo, y un texto hasta ahora inédito sobre la educación cívica. Nº de ref. del artículo: Happ-2023-02-27-345605a0
Descripción Condición: Aceptable. Autor: Fernando Savater. Editorial: Ariel. Fecha Edición: 2001. ISBN: 9788434412156. Estado: BIEN. decimocuarta edicion 2001, 221 paginas, tapa blanda. Libro. Nº de ref. del artículo: 884812
Descripción TAPA BLANDA CON SOLAPA. Condición: BUEN ESTADO. CASTELLANO ARIEL. Nº de ref. del artículo: 618833
Descripción Encuadernación de tapa blanda. Condición: Muy bien. Ejemplar con el sello del anterior propietario. Nº de ref. del artículo: 027605
Descripción Tapa blanda. Condición: Como nuevo. Nº de ref. del artículo: AF 800 985