Importancia de las características individuales del profesorado en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras (Monográfica/. de Psicología y Ciencias de la Educación)

 
9788433831637: Importancia de las características individuales del profesorado en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las lenguas extranjeras (Monográfica/. de Psicología y Ciencias de la Educación)
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Importancia de las caracteristicas individual del profesorad editado por Editorial Universidad de Granada

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Madrid, Daniel
Publicado por Editorial Universidad de Granada (2004)
ISBN 10: 8433831631 ISBN 13: 9788433831637
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Descripción Editorial Universidad de Granada, 2004. Condición: New. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 1924679

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Daniel Madrid
Publicado por Editorial Universidad de Granada, Spain (2004)
ISBN 10: 8433831631 ISBN 13: 9788433831637
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Descripción Editorial Universidad de Granada, Spain, 2004. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. Nº de ref. del artículo: AZT9788433831637

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MADRID FERNÁNDEZ, DANIEL
Publicado por UNIVERSIDAD DE GRANADA, MADRID (2004)
ISBN 10: 8433831631 ISBN 13: 9788433831637
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción UNIVERSIDAD DE GRANADA, MADRID, 2004. Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 101100

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Daniel Madrid Fernnández
Publicado por Universidad de Granada
ISBN 10: 8433831631 ISBN 13: 9788433831637
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Descripción Universidad de Granada. Condición: New. En este libro, el autor nos presenta un estudio empírico sobre la influencia que tienen algunas características personales del profesorado de idiomas en los procesos de enseñanza y aprendizaje que se generan en el aula. Va dirigido a quienes deseen conocer qué piensan alumnos y profesores sobre la influencia de la edad del profesorado en el rendimiento del alumnado, las preferencias de los chicos y chicas por los profesores y profesoras, y el tipo de interacciones que se genera en clase en función del género. Libro. Nº de ref. del artículo: 5557

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MADRID FERNANDEZ, DANIEL
Publicado por Universidad de Granada
ISBN 10: 8433831631 ISBN 13: 9788433831637
Nuevo Encuadernación de tapa blanda Cantidad disponible: 1
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KALAMO LIBROS, S.L.
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Descripción Universidad de Granada. Encuadernación de tapa blanda. Condición: Nuevo. 168 pp. Nº de ref. del artículo: DIS9788433831637

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AA,VV,
Publicado por UNIVERSIDAD GRANADA
ISBN 10: 8433831631 ISBN 13: 9788433831637
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Tres Rosas Amarillas
(Madrid, ., España)
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