Evaluación trans-formativa: El poder transformador de la evaluación formativa

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9788427719125: Evaluación trans-formativa: El poder transformador de la evaluación formativa

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Popham, W. James
Editorial: Narcea Ediciones (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos soft Cantidad: 1
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Agapea Libros Urgentes
(Malaga, España)
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Descripción Narcea Ediciones, 2013. soft. Estado de conservación: New. El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje. Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la evaluación formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y cómo implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios de evaluación formativa: los ajustes en la didáctica del profesor, los ajustes en las técnicas de aprendizaje de los alumnos, el cambio en el clima del aula y la implementación a nivel de todo el centro educativo. Este libro brinda un camino eficaz para aquellos profesores que se plantean utilizar la evaluación formativa y que tienen curiosidad acerca de qué ventajas tendría su implementación en su centro educativo, y también para quienes comprueban que la evaluación que están empleando no está produciendo los resultados deseados. A través de su lectura el lector aprenderá qué es y qué no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que no debe hacer, así como una manera práctica para cosechar los verdaderos beneficios transformadores de la evaluación formativa: una mejor enseñanza y un mejor aprendizaje. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 9399470

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W. James Popham
Editorial: Narcea, S.A. de Ediciones, Spain (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Paperback Cantidad: 1
Librería
The Book Depository EURO
(London, Reino Unido)
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Descripción Narcea, S.A. de Ediciones, Spain, 2013. Paperback. Estado de conservación: New. Language: Spanish . Brand New Book. Nº de ref. de la librería PEA9788427719125

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POPHAM, W. JAMES
Editorial: NARCEA, MADRID (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Rustica (tapa blanda) Cantidad: 1
Librería
OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción NARCEA, MADRID, 2013. Rustica (tapa blanda). Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 01. El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje. Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la evaluación formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y cómo implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios de evaluación formativa: los ajustes en la didáctica del profesor, los ajustes en las técnicas de aprendizaje de los alumnos, el cambio en el clima del aula y la implementación a nivel de todo el centro educativo. . . . . . Este libro brinda un camino eficaz para aquellos profesores que se plantean utilizar la evaluación formativa y que tienen curiosidad acerca de qué ventajas tendría su implementación en su centro educativo, y también para quienes comprueban que la evaluación que están empleando no está produciendo los resultados deseados. A través de su lectura el lector aprenderá qué es y qué no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que no debe hacer, así como una manera práctica para cosechar los verdaderos beneficios transformadores de la evaluación formativa: una mejor enseñanza y un mejor aprendizaje. . . . . . Extracto del Índice: . . . . . . - Evaluación formativa. Qué es, por qué usarla, cuándo y cómo. . . Marco de trabajo para la evaluación formativa. Las Progresiones del Aprendizaje: definición, aplicación y pasos para su construcción. . . - Niveles de implementación de la evaluación formativa. . . - Diferentes niveles en los que aplicar la evaluación formativa como herramienta para trans-formar la práctica educativa. Estrategias para su implementación. . . Nivel 1. Desarrollar ajustes didácticos por parte de los profesores. . . Nivel 2. Ayudar a los alumnos a ajustar sus técnicas de aprendizaje. . . Nivel 3. Cambiar el clima del aula. . . Nivel 4. La implementación a nivel de centro educativo. Desarrollo profesional docente y Comunidades de Aprendizaje. 204 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 466562

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W. JAMES POPHAM
Editorial: NARCEA (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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California Spanish Books
(San francisco, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción NARCEA, 2013. Estado de conservación: New. Nº de ref. de la librería 9788427719125

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POPHAM, W. JAMES
Editorial: NARCEA (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 9
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción NARCEA, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8427719124. Nº de ref. de la librería 52.COLOFON9788427719125

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Popham, W. James
Editorial: NARCEA (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 3
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Imosver
(Lerez, España)
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Descripción NARCEA, 2013. Estado de conservación: Nuevo. El autor de este libro nos ofrece una introducción clara y sencilla sobre los principios básicos de la evaluación formativa, un proceso que tiene el poder de transformar completamente la enseñanza y el aprendizaje. Popham presenta, paso a paso, cómo construir los marcos para la evaluación formativa, esto es, las Progresiones de Aprendizaje, y cómo implementar cuatro niveles diferenciados y complementarios de evaluación formativa: los ajustes en la didáctica del profesor, los ajustes en las técnicas de aprendizaje de los alumnos, el cambio en el clima del aula y la implementación a nivel de todo el centro educativo. Este libro brinda un camino eficaz para aquellos profesores que se plantean utilizar la evaluación formativa y que tienen curiosidad acerca de qué ventajas tendría su implementación en su centro educativo, y también para quienes comprueban que la evaluación que están empleando no está produciendo los resultados deseados. A través de su lectura el lector aprenderá qué es y qué no es la evaluación formativa, lo que puede hacer y lo que no debe hacer, así como una manera práctica para cosechar los verdaderos beneficios transformadores de la evaluación formativa: una mejor enseñanza y un mejor aprendizaje. Nº de ref. de la librería 0010027411

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POPHAM, JAMES W.
Editorial: NARCEA
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Rústica Cantidad: > 20
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Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción NARCEA. Rústica. Estado de conservación: NUEVO. 112 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788427719125

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8.

Popham, W. James
Editorial: Narcea, S.a. De Ediciones (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Paperback Cantidad: 1
Librería
Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Narcea, S.a. De Ediciones, 2013. Paperback. Estado de conservación: Brand New. Spanish language. 9.45x6.69x0.39 inches. In Stock. Nº de ref. de la librería zk8427719124

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POPHAM, W. JAMES
Editorial: NARCEA,EDICIONES, Madrid (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos Rústica Cantidad: 1
Librería
Librerias Prometeo
(Malaga, España)
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Descripción NARCEA,EDICIONES, Madrid, 2013. Rústica. Estado de conservación: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Nº de ref. de la librería 1153865

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POPHAM, W. JAMES
Editorial: NARCEA (2013)
ISBN 10: 8427719124 ISBN 13: 9788427719125
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción NARCEA, 2013. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 8427719124. Nº de ref. de la librería 52.SOTANO9788427719125

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