Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior: Propuestas, Tecnicas, Instrumentos y Experiencias (Spanish Edition)

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9788427715967: Evaluación Formativa y Compartida en Educación Superior: Propuestas, Tecnicas, Instrumentos y Experiencias (Spanish Edition)

La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de "cuestiones-clave" para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa. El libro ha sido coordinado por Victor M. LÓPEZ PASTOR y elaborado por un numeroso grupo de profesores pertenecientes a quince universidades, que forman parte de la Red de Evaluación Formativa y Compartida en Docencia Universitaria.

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López Pastor, Víctor Manuel
Editorial: Narcea (2011)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 1
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AG Library
(Malaga, España)
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Descripción Narcea, 2011. Estado de conservación: New. La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de cuestiones-clave para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 8 euros. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con un coste de 3,5 euros . Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. de la librería 1499312

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LÓPEZ PASTOR, VÍCTOR MANUEL
Editorial: NARCEA, MADRID (2009)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Rústica Cantidad: 2
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción NARCEA, MADRID, 2009. Rústica. Estado de conservación: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de ?cuestiones-clave? para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa. 390 grms. LIBRO. Nº de ref. de la librería 60606

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Lopez, V.M.
Editorial: NARCEA (2011)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Tapa blanda Cantidad: 2
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Imosver
(Lerez, España)
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Descripción NARCEA, 2011. Estado de conservación: Nuevo. La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de Evaluación Formativa y Compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y a la autorregulación de los aprendizajes. Se trata de sistemas de evaluación que guardan una relación directa con los planteamientos del proceso de Convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).Al mismo tiempo, son procesos sumamente útiles para perfeccionar la tarea docente y mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en la Universidad. El libro se divide en tres partes. En la primera se fundamentan diferentes aspectos de la evaluación formativa y compartida en docencia universitaria. En la segunda se presentan experiencias sobre el desarrollo de este tipo de sistemas de evaluación y sus resultados. La tercera parte ofrece un repertorio de ?cuestiones-clave? para llevar a cabo este tipo de sistemas de evaluación. A través de ellos se revisan los problemas e inconvenientes que pueden surgir en su desarrollo y se indican posibles soluciones para cada uno de ellos. Esperamos que este manual sea útil para el profesorado de educación superior interesado en mejorar el aprendizaje de su alumnado y la calidad docente de sus materias, mediante la aplicación de sistemas de evaluación formativa. Nº de ref. de la librería ALO0037687

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LOPEZ PASTOR, VICTOR M
Editorial: NARCEA
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Rústica Cantidad: 3
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Hilando Libros
(Madrid, España)
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Descripción NARCEA. Rústica. Estado de conservación: NUEVO. 272 pages/páginas. Nº de ref. de la librería 9788427715967

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Editorial: Narcea (2012)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Irish Booksellers
(Rumford, ME, Estados Unidos de America)
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Descripción Narcea, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. book. Nº de ref. de la librería M842771596X

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Víctor M. Lopez Pastor
Editorial: Narcea
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Cantidad: 1
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Espacio Logopédico
(Barcelona, España)
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Descripción Narcea. Estado de conservación: New. La finalidad de este libro es difundir el interés que tiene el desarrollo de sistemas de evaluación formativa y compartida en la educación superior. La Evaluación Formativa y Compartida ayuda a conseguir mejores resultados de aprendizaje en el alumnado, así como a favorecer el desarrollo de competencias de aprendizaje permanente y la autorregulación de los aprendizajes. Libro. Nº de ref. de la librería 7349

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LÓPEZ PASTOR, VÍCTOR M. (COORD
Editorial: NARCEA,EDICIONES (2009)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Rústica Cantidad: 1
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Librerias Prometeo
(Malaga, España)
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Descripción NARCEA,EDICIONES, 2009. Rústica. Estado de conservación: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Nº de ref. de la librería 485446

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Editorial: Narcea (2012)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Paperback Cantidad: 1
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Revaluation Books
(Exeter, Reino Unido)
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Descripción Narcea, 2012. Paperback. Estado de conservación: Brand New. 1st edition. 272 pages. 8.98x5.91x0.71 inches. This item is printed on demand. Nº de ref. de la librería zk842771596X

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Editorial: Narcea (2012)
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos Paperback Cantidad: 2
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Murray Media
(North Miami Beach, FL, Estados Unidos de America)
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Descripción Narcea, 2012. Paperback. Estado de conservación: New. Never used!. Nº de ref. de la librería P11842771596X

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Editorial: Narcea
ISBN 10: 842771596X ISBN 13: 9788427715967
Nuevos PAPERBACK Cantidad: 1
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Mi Lybro
(San Diego, CA, Estados Unidos de America)
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Descripción Narcea. PAPERBACK. Estado de conservación: New. 842771596X. Nº de ref. de la librería 56.MCONCHA9788427715967

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