Temperamento y rendimiento escolar: Qué es, cómo influye, cómo se valora (Educación Hoy Estudios)

 
9788427715257: Temperamento y rendimiento escolar: Qué es, cómo influye, cómo se valora (Educación Hoy Estudios)
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Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta

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Reseña del editor:

Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración.

Biografía del autor:

Barbara K. KEOGH es catedrática emérita de la Graduate School of Educación, Profesora del Department of Psychiatry and Biobehavioral Sciences de la Universidad de California (USA) y psicóloga clínica. Su experiencia se extiende al campo escolar, médico-psiquiátrico y judicial.

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Keogh, Barbara K.
Publicado por Narcea, S.A. de Ediciones (2006)
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Descripción Narcea, S.A. de Ediciones, 2006. soft. Condición: New. Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 627126

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Barbara K. Keogh
Publicado por Celesa, Spain (2006)
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Descripción Celesa, Spain, 2006. Paperback. Condición: New. Language: Spanish . Brand New Book. Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración. Nº de ref. del artículo: PEA9788427715257

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K.KEOGH, BARBARA
Publicado por NARCEA, MADRID (2014)
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 1
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Descripción NARCEA, MADRID, 2014. Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración. 532 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 583871

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K.KEOGH, BARBARA
Publicado por NARCEA
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Hilando Libros
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Descripción NARCEA. Rústica. Condición: NUEVO. 162 pages/páginas. Nº de ref. del artículo: 9788427715257

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Keogh, Barbara K.
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ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Descripción NARCEA, 2006. Condición: Nuevo. Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las percepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración. Nº de ref. del artículo: ALO0037497

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Keogh, Barbara K.
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ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Keogh, Barbara K.
Publicado por Narcea S.A. De Ediciones (2006)
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Descripción Narcea S.A. De Ediciones, 2006. Paperback. Condición: Brand New. 160 pages. Spanish language. 9.50x6.75x0.50 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8427715250

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Keogh, Barbara K.
Publicado por Narcea S.A. De Ediciones (2013)
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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KEOGH, BARBARA K.
Publicado por NARCEA,EDICIONES, Madrid (2006)
ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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Descripción NARCEA,EDICIONES, Madrid, 2006. Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Nº de ref. del artículo: 403023

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Keogh, Barbara K.
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ISBN 10: 8427715250 ISBN 13: 9788427715257
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