Prevención de la violencia y resolución de conflictos (Educación Hoy)

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9788427712560: Prevención de la violencia y resolución de conflictos (Educación Hoy)
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Prevencion De La Violencia Y Resolucion De Conflictos Fernandez, Isabel Narcea S.A. De Ediciones

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Reseña del editor:

Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos.

Biografía del autor:

Isabel FERNÁNDEZ GARCÍA es catedrática de Instituto de Educación Secundaria en Madrid y estudiosa e investigadora de la violencia y la conflictividad en la escuela. También ha participado en actividades de Formación del Profesorado, así como en múltiples encuentros y congresos de carácter nacional e internacional.

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I Fernández García
Publicado por Narcea (2011)
ISBN 10: 8427712561 ISBN 13: 9788427712560
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Descripción Narcea, 2011. Condición: New. Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos. *** Nota: EL COSTE DE ENVÍO A CANARIAS ES 11.49 EUROS. Si ha realizado un pedido con destino a CANARIAS no podemos hacer el envío con el coste actual. Nos pondremos en contacto con usted para comunicar el coste total del envío a Canarias y si está de acuerdo, Abebooks le efectuará el cargo adicional. Nº de ref. del artículo: 203571

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Isabel Fernández
Publicado por Narcea (2012)
ISBN 10: 8427712561 ISBN 13: 9788427712560
Nuevo Paperback Cantidad disponible: 1
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Descripción Narcea, 2012. Paperback. Condición: Brand New. 1st edition. 232 pages. 8.43x0.55x5.83 inches. In Stock. Nº de ref. del artículo: zk8427712561

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FERNÁNDEZ GARCÍA, ISABEL
Publicado por NARCEA, MADRID (2011)
ISBN 10: 8427712561 ISBN 13: 9788427712560
Nuevo Rustica (tapa blanda) Cantidad disponible: 1
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Descripción NARCEA, MADRID, 2011. Rustica (tapa blanda). Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los . . alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. . . La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos. 310 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 273126

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Fernandez, Isabel
Publicado por NARCEA (2014)
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FERNANDEZ GARCÍA, ISABEL
Publicado por NARCEA, S.A. DE EDICIONES (2005)
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Descripción NARCEA, S.A. DE EDICIONES, 2005. Rústica. Condición: New. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 0. Los estudios sobre calidad de la enseñanza y eficacia en el aula indican que un requisito indispensable para enseñar es conseguir un clima de aula y centro que permita a los alumnos y alumnas centrarse en el aprendizaje, afirma Elena Martín en el prólogo del libro. La autora, que enfoca el problema de la conflictividad escolar como algo interactivo y sistémico y no sólo personal de los alumnos, propone un modelo de intervención netamente pedagógico y aboga por una toma de conciencia de la necesidad de incluir el desarrollo de habilidades socio-personales como objetivo educativo que favorezca la convivencia en el centro escolar y como preparación del alumnado para la vida social. Ofrece así mismo estrategias de intervención para conseguir estos objetivos. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 5249

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Isabel Fernández
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ISBN 10: 8427712561 ISBN 13: 9788427712560
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FERNÁNDEZ GARCÍA, ISABEL
Publicado por NARCEA,EDICIONES, Madrid (1998)
ISBN 10: 8427712561 ISBN 13: 9788427712560
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