Observar las situaciones educativas (Educación Hoy Estudios)

 
9788427709959: Observar las situaciones educativas (Educación Hoy Estudios)
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¿Cómo observar las situaciones educativas? Saber elegir el método apropiado de recoger los hechos más significativos, registrarlos e interpretarlos es imprescindible para analizar lo que sucede en el centro y en el aula, para seguir los cambios que se van

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Reseña del editor:

¿Cómo observar las situaciones educativas? Saber elegir el método apropiado de recoger los hechos más significativos, registrarlos e interpretarlos es imprescindible para analizar lo que sucede en el centro y en el aula, para seguir los cambios que se van produciendo, para poner en marcha la innovación pedagógica.Tanto los profesores como los formadores, directores de los centros, administradores, tutores, orientadores e investigadores necesitan observar para comprender mejor y actuar. El libro está estructurado en tres partes: componentes de la observación, aspectos metodológicos y grandes campos de aplicación de la observación Marcel POSTIC es Profesor de la Universidad de Nantes (Francia) y autor de "La relación educativa" en esta misma colección. Jean-Marie DE KETELE es Profesor de la Universidad de Louvain-La Neuve.

Biografía del autor:

Marcel POSTIC es Profesor de la Universidad de Nantes (Francia) y autor de "La relación educativa" en esta misma colección. Jean-Marie DE KETELE es Profesor de la Universidad de Louvain-La Neuve.

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1.

POSTIC, MARCEL;KETELE, JEAN MARIE DE
Publicado por NARCEA, MADRID (2012)
ISBN 10: 8427709951 ISBN 13: 9788427709959
Nuevo Rústica Cantidad disponible: 2
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OMM Campus Libros
(Madrid, MADRI, España)
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Descripción NARCEA, MADRID, 2012. Rústica. Condición: Nuevo. Estado de la sobrecubierta: Nuevo. 1. Cómo observar las situaciones educativas? Saber elegir el método apropiado de recoger los hechos más significativos, registrarlos e interpretarlos es imprescindible para analizar lo que sucede en el centro y en el aula, para seguir los cambios que se van produciendo, para poner en marcha la innovación pedagógica.Tanto los profesores como los formadores, directores de los centros, administradores, tutores, orientadores e investigadores necesitan observar para comprender mejor y actuar. . El libro está estructurado en tres partes: componentes de la observación, aspectos metodológicos y grandes campos de aplicación de la observación. . . . Marcel POSTIC es Profesor de la Universidad de Nantes (Francia) y autor de La relación educativa en esta misma colección. . Jean-Marie DE KETELE es Profesor de la Universidad de Louvain-La Neuve. 295 grms. LIBRO. Nº de ref. del artículo: 353896

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Postic, M./De Ketele, J.M.
Publicado por NARCEA (2000)
ISBN 10: 8427709951 ISBN 13: 9788427709959
Nuevo Tapa blanda Cantidad disponible: 1
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Imosver
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Descripción NARCEA, 2000. Condición: Nuevo. ¿Cómo observar las situaciones educativas? Saber elegir el método apropiado de recoger los hechos más significativos, registrarlos e interpretarlos es imprescindible para analizar lo que sucede en el centro y en el aula, para seguir los cambios que se van produciendo, para poner en marcha la innovación pedagógica.Tanto los profesores como los formadores, directores de los centros, administradores, tutores, orientadores e investigadores necesitan observar para comprender mejor y actuar. El libro está estructurado en tres partes: componentes de la observación, aspectos metodológicos y grandes campos de aplicación de la observación Marcel POSTIC es Profesor de la Universidad de Nantes (Francia) y autor de "La relación educativa" en esta misma colección. Jean-Marie DE KETELE es Profesor de la Universidad de Louvain-La Neuve. Nº de ref. del artículo: ALO0037531

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