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Arte de projetar em arquitetura - Tapa blanda

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9788425216916: Arte de projetar em arquitetura
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O livro Arte de projetar em Arquitetura, ou o Neufert, assim conhecido no mundo inteiro, é uma das obras técnicas com a história mais brilhante do nosso tempo.
Tres semanas depois da sua publicaçao, esgotou-se a primeira ediçao alema, à qual sucederam, com algumas variantes e pequenos aumentos, dez ediçoes até o fim da segunda guerra mundial, em 1945. Püblicou-se entao a décima segunda ediçao alema, revisada a fundo. A intensa atividade construtiva foi-se desenvolvendo de tal forma que tornou-se indispensável a publicaçao da vigésima primeira ediçao alema, totalmente revisada e que conserva pouquíssimas páginas das ediçoes anteriores. Além das vinte e uma ediçoes alemas e das nove espanholas, publicaram-se quotro italianas e tres francesas.
A introduçao de novos e diferentes sistemas construtivos exigiu um estudo mais delicado e minucioso; dividiram-se, por conseguinte, os vinte capítulos das ediçoes anteriores em quarenta e teve-se que aumentar consideràvelmente a extensao do livro, apesar dos esforços realizados para presentar na forma mais concisa possível os desenvolvimentos mais significativos da nossa época.

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Extracto. © Reimpreso con autorización. Reservados todos los derechos.:
PROLEGÔMENOS

Este manual resultou do conjunto de material utilizado por mim nas aulas da Escola Superior de Arquitetura de Weimar. Este baseava-se em medições, experiências e co-nhecimentos extraídos da prática e pesquisas em torno do Homem, os quais são importantes para o projeto de edificações, guardando porém uma visão aberta para novas possibilidades e progressos.
Por um lado apoiamo-nos em nossos antepassados, por outro tudo flue e somos crianças de nosso tempo, com o olhar no futuro, e este ângulo de visão é para cada um freqüentemente diferente. Os motivos encontram-se na educação e formação variadas; na influência do meio ambiente; fatores herdados e o grau correspondente de interesses movidos por forças internas.
Se o nosso atual "juízo definitivo" é realmente correto para sempre, é questão que fica em suspenso, uma vez que também ele é produto de um tempo. A experiência mostra que gerações posteriores conseguem ter a visão crítica de um tempo, faltando à atual o distanciamento necessário para poder desenvolvê-la. Aqui fica também clara a problemática do ensino de conceitos, que não deve levar a um falso caminho. Isto porque, mesmo com todo apoio sobre a realidade e objetividade, apesar de todo esforço em colocarem-se idéias prediletas com pensamento crítico, sem eliminar perguntas e dúvidas, um ensinamento permanece sempre subjetivo, dependente do tempo e do ambiente. O perigo de um caminho falso pode ser evitado quando o ensinamento for colocado como não acabado, senão como algo vivo, que participa do que virá a ser, que está a serviço do desenvolvimento, sofrendo permanente ação do mesmo.
Assim o estudante adquire uma posição intelectual que é pensada por Nietzsche, quando ele diz: "Apenas aquele que se transforma mantém parentesco comigo".
O essencial neste conceito do eterno tornar-se, a serviço do desenvolvimento, apoia-se no fato de que não existem receitas prontas, nenhuma "verdade enlatada", ou "canned wisdom", senão apenas os tijolos, os elementos, os cantos, e os métodos de combiná-los, construí-los, compô-los e harmonizá-los.
Confúcio já colocava este princípio há mais de 2500 anos em palavras: "Eu dou ao meu aluno um canto, os outros três ele precisa achar sozinho!" Um arquiteto por natureza ou aquele que tem em seu coração o desejo de construir, fechará os ouvidos e os olhos, quando alguém lhe trouxer uma solução para determinado trabalho, uma vez que está ele próprio cheio de idéias e ideais, precisando apenas de elementos, a partir dos quais elaborará um todo!
Aquele que descobriu a crença em si, a visão sobre a dependência e o jogo de forças dos materiais, das cores, das medidas, aquele que pode sentir em si a realidade, a materialização do edifício, estudando seu efeito, analisando-o criticamente, construindo-o em pensamento, este está no verdadeiro caminho da grande alegria da vida, que é sentida somente por aquele que se ocupa com a criação. Esta visão do fazer criativo, contida nesta obra, que deve libertar todo aquele que projeta de todos ensinamentos fechados, até mesmo os deste livro, é apenas uma ajuda inicial: caminhar – construir, deve cada um fazer por si.
O resultado formal do nosso tempo – a concepção da forma – percorre o mesmo caminho trilhado pelos antigos para chegar aos seus maravilhosos templos, às suas catedrais ou castelos, para os quais não havia modelos estabelecidos, mas que concretizavam os seus desejos, idéias e ideais, que se aproximavam de seus sonhos. Como a encomenda do trabalho é formulada, já levanta idéias de solução, que através das possibilidades técnicas da época e de determinantes locais, adquirem forma concreta, a qual apenas distantemente apresenta semelhança com outras soluções já existentes. Estas novas edificações, correspondentes ao moderno desenvolvimento tecnológico, poderão ter melhor funcionamento que as construídas anteriormente. Elas poderão também, entretanto, assumir a comparação do ponto de vista artístico com as construções semelhantes do passado.
Compare-se uma instalação industrial hoje, clara, ampla, em medidas proporcionais e elegantes, em construções leves, com uma manufatura do século XVlll ou uma oficina de artesanato do século XV, e até o crítico mais conservador terá de concordar com a qualidade das nossas novas edificações. Isto significa: sempre que exista uma encomenda de edifício a serviço de uma verdadeira necessidade de seu tempo, espera-se do arquiteto, vivo e atuante, uma solução comparável com as melhores soluções dos nossos antepassados, conseguindo assim, sobrepujá-los.
Por isso deve haver numa escola superior viva, em primeira linha, uma apreciação da época e previsão, com a visão de passado servindo apenas como algo incontornável e de aconselhamento. O mesmo é recomendado pelo nosso grande Fritz Schumacher, quando ele, no seu estudo sobre a profissão de arquiteto, previne que o jovem estudante, na pesquisa do passado, perde-se no aprofundamento muito grande da história, deixando-se desviar, nos trabalhos de doutoramento, por estes já trilhados caminhos secundários, desperdiçando a energia que é necessária para a construção de novos ramos de desenvolvimento do processo criador.
Ao contrário, é correto dar ao estudante os elementos em suas mãos, como é feito neste "Arte de projetar em arquitetura", onde eu me esforcei por colocar as pedras construtivas do projetar reduzidas a seu efeito causal, sistematizando, abstraindo, tornando difícil ao leitor uma imitação e forçando-o a dar forma e conteúdo às coisas, a partir de si mesmo. As diferentes expressões formais serão de qualquer maneira induzidas a uma determinada unidade pela corrente de influências de um tempo, esta sensação de pertencer a um conjunto que caracteriza o Homem de um tempo, que pode ser reconhecida materialmente impressa no estilo de uma época.

- Ernst Neufert

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  • EditorialEditorial Gustavo Gili, S.L.
  • Año de publicación1996
  • ISBN 10 8425216915
  • ISBN 13 9788425216916
  • EncuadernaciónTapa blanda
  • Número de edición1
  • Número de páginas432
  • Valoración
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Ernest Neufert
Publicado por Editorial Gustavo Gili, S.L. (2002)
ISBN 10: 8425216915 ISBN 13: 9788425216916
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Publicado por GG (1996)
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Publicado por Editorial Gustavo Gili, S.L. (1996)
ISBN 10: 8425216915 ISBN 13: 9788425216916
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ISBN 10: 8425216915 ISBN 13: 9788425216916
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